鲁科版（五四学制）八年级物理下册 第七章 压强 单元综合测试（含答案）

第七章 压强 单元综合测试
一、单选题
1．（2021·广东阳江·八年级期中）在下列措施中，为了增大压强的是（　　）
A．背书包的背带做得宽一些 B．载重汽车多用几个轮子
C．软包装饮料的吸管有一端被削尖 D．铁路的钢轨铺在轨枕上
2．（2022·湖南·长沙市雅礼实验中学九年级阶段练习）我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量，能够帮助我们完成很多工作。以下事例，与大气压作用无关的是（　　）
A．用吸管吸饮料瓶中的饮料 B．用抽水机把水从低处抽到高出
C．用注射器把新冠疫苗药液注入肌肉里 D．茶壶盖上开小孔便于把水倒出
3．（2020·浙江杭州·八年级期末）下列操作没有用到大气压的是（　　）
A．用针筒注射药水 B．离心式水泵抽水
C．吸饮料 D．中医里的拔火罐
4．（2022·山东·东平县实验中学九年级开学考试）关于压强的四个实例，下列说法正确的是（　　）
①破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强的 ②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的 ③把自制气压计从山下拿到山上，玻璃管内的水柱升高，是因为气压随高度的增加而增大 ④往自制喷雾器的B管中吹气，A管中的水面上升，是因为气体中流速越大的位置压强越小
A．②③正确 B．②④正确
C．③④正确 D．①③正确
5．（2022·重庆八中八年级开学考试）关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）
A．支持面受的压力与物体重力的关系是物体越重，压力越大
B．压强与受力面积有关，受力面积越大，产生的压强越大
C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大
6．（2022·北京顺义·八年级期末）用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是（　　）
A．将探头在水中的位置向上移动
B．将探头在原位置转动，仅改变探头方向
C．保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置
D．保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置
7．（2022·全国·九年级专题练习）若压力为F，横截面积变为S时，压强为p，那么（　　）
A．当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2p；
B．当压力变为、横截面积变为时，压强变为；
C．当压力变为2F、横截面积变为时，压强变为；
D．当压力变为、横截面积变为2S时，压强变为
8．（2020·广东·深圳外国语学校九年级阶段练习）如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此过程中，下列说法正确的是（　　）
A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变
B．桌子对地面的压强不变，压力也不变
C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力变大
D．桌子对地面的压强变大，压力不变
9．（2022·上海普陀·一模）如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（　　）
A．F1C．F1>F2，p110．（2021·山东聊城·八年级期末）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（　　）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙
C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙
11．（2021·河北石家庄·八年级期末）将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（　　）
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．甲液体的密度等于乙液体的密度
C．甲液体的密度大于乙液体的密度
D．无法判断
12．（2022·上海·九年级）如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（　　）
A．，
B．，
C．，
D．，
二、填空题
13．（2020·云南德宏·八年级期末）如图所示是三峡船闸的示意图，船闸中水位能够调节是因为闸室分别和上、下游构成了______，从而使各部分的液面高度总是______，方便船只安全通过船闸。
14．（2021·西藏林芝·八年级期末）我国蛟龙号潜水器创造了深潜7000m的惊人记录。在7000m深处，海水对潜水器的压强为______Pa（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）；蛟龙号在下潜过程中所受到的液体压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．（2021·江苏宿迁·八年级期末）近期我县交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在很大的安全隐患，如图所示，当电动车快速行驶时，遮阳伞下边空气流速______，压强______，伞面被向上吸。
16．（2018·河南商丘·八年级期末）如图所示的装置为某科技小组自制的气压计和温度计，其中图________（填“甲”或“乙”）是气压计；将此气压计从教学楼的底层移至楼顶，玻璃管中水柱的高度将________（填“升高”、“降低”或“不变”）。
17．（2020·广东·广州市第十六中学九年级开学考试）如图所示，恒温的电梯内有两个相同的玻璃瓶，橡皮塞上插进一根两端开口的玻璃管，再塞紧瓶口（不漏气）。其中甲瓶内装满水，乙瓶没有装满，玻璃管内水面距瓶底0.2m。（g取10N/kg；ρ水=1.0×103kg/m3）则：
（1）甲瓶底部受到水的压强为___________Pa；
（2）要探究大气压随海拔高度变化，应选用的是___________（选填“甲”或“乙”）装置。当电梯从一楼上升到十楼，管内的液面会___________（选填“上升”或“下降”），原因是：___________。
三、实验题
18．（2021·湖南长沙·八年级阶段练习）在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
（1）该实验是通过观察海绵的______来比较压力的作用效果；
（2）小明通过观察甲、丙两个实验后得出结论：______，压力的作用效果越明显；
（3）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是______。
19．（2021·重庆市江津第五中学校八年级期中）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 液体 深度 h/mm 压 强 计
左液面 mm 右液面 mm 液面高度差 mm
1 水 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
（1）小莉同学在做实验前，用手指按压压强计的探头橡皮摸，无论重压还是轻压，U形管的液面几乎不变，原因是______；
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：______，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：______ ；
（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制______和______相同，要改变的是______；
（4）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强______Pa。
四、计算题
20．（2020·湖北鄂州·八年级期中）小刚同学质量为56kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是140cm2。（g取10N/kg）
（1）小刚的重力；
（2）小刚双手倒立时对地面的压强。
21．（2020·河南鹤壁·八年级期中）如图所示，是一款备受青年人喜爱的双轮电动平衡车，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，已知该车质量20kg，轮胎与地面接触面积35cm2，行驶最大速度18km/h。（g=10N/kg）试问：
（1）该电动平衡车在水平地面匀速直线行驶时，所受阻力为25N，其向前的动力为多少？
（2）质量为50kg的小宇站在车上，车对水平地面的压强是多大？
22．（2022·上海·九年级）如图所示，将盛有水的薄壁薄底的柱形容器甲放在水平地面上，容器的高度为7h，容器的质量为2千克，容器的底面积为0.25米2。
（1）求距离水面0.1米深处的压强p水；
（2）若水的质量为8千克，求容器对地面的压强；
（3）若水的体积为3V，深度为3h。现有两个柱形物体A、B，其密度、体积的关系如表所示；请选择其中一个，将其竖直放入容器甲中（物体均能浸没在水中），使水对容器甲底部的压强增加量Δp最大。请写出选择的物体并说明理由，求出Δp最大。（用字母表示）
物块 密度 体积
A 3ρ水 5V
B 1.5ρ水 3V
参考答案：
1．C
2．C
3．A
4．B
5．D
6．C
7．D
8．B
9．B
10．A
11．A
12．A
13． 连通器 相平的
14． 7×107 变大
15． 小 大
16． 乙 升高
17． 2000 2×103 乙 上升 所处高度变高，外界大气压变低，瓶内外的气体压强差使液面上升
18． 凹陷程度 压力一定时，受力面积越小 没有控制压力大小不变
19． 气密性不好（漏气） 当密度一定时，液体压强随深度的增加而增大 当深度一定时，液体密度越大压强越大 深度 密度 方向 300
20．（1）560N；（2）2×104Pa
21．（1）25N；（2）2×105 Pa
22．（1）1000Pa；（2）400Pa；（3）选A，Δp最大为4ρ水gh