教科版八年级下册物理 第七章力综合练习(无答案)

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名称 教科版八年级下册物理 第七章力综合练习(无答案)
格式 docx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2022-03-18 22:00:28

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文档简介

力 综合练习
一、单选题
1.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是(  )
A.向东倾斜
B.向南倾斜
C.向西倾斜
D.向北倾斜
2.如图所示,这是一种常用的核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更容易夹碎核桃,这说明影响力的作用效果的因素是(  )
A.施力物体 B.力的方向
C.力的大小 D.力的作用点
3.如图 所示,小明与小红都穿上了旱冰鞋站在平地上,相互用双手击掌推对方。下列说法中正确的是(  )
A.小明对小红的推力的方向是指向小明后退方向的
B.小明对小红的推力使小明速度发生了改变
C.小明先对小红施加推力,小红后对小明施加推力
D.小明对小红的推力与小红对小明的推力是相互的
4.将一小段黄瓜悬挂,小明用强磁铁靠近其一端,发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用,并通过实验验证的猜想。下列实验可验证其猜想的是(  )
A.将塑料袋装满水后悬挂,用强磁铁靠近水袋,水袋静止不动
B.将一小段香蕉悬挂。用强磁铁靠近其一端,香蕉微微转动
C.将另一小段黄瓜悬挂,用强磁铁靠近其一端,黄瓜微微转动
D.将水放置在盆中,用强磁铁靠近水面,水面向下微微凹陷
5.如图所示是教材中运动员踢足球的情景插图,下列说法正确的是(  )
A.踢球时,脚会痛是因为力的作用是相互的
B.踢球时,脚对球的作用力大于球对脚的作用力
C.运动员用头顶足球运动方向的改变,不属于改变物体的运动状态
D.守门员抱住飞来的足球,不属于改变物体的运动状态
6.下列运动情景中,能明显观察到力使物体发生形变的是(  )
A.足球在空中成弧线落下 B.跳水运动员向下压弯跳板
C.在地面上的课桌保持静止 D.篮球碰到篮板后改变运动方向
7.同材质的甲、乙两木块,其质量之比为3∶2,则(  )
A.甲、乙的重力之比为2∶3 B.甲、乙的重力之比为1∶1
C.甲、乙的密度之比为1∶1 D.甲、乙的密度之比为3∶2
8.如图所示,公路上两车追尾撞击形变,下列说法正确的是(  )
A.乙车先撞击甲车,甲车后撞击乙车
B.甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力
C.甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同
D.由于两车的受力作用点等因素不同,两车形变程度不同
9.关于力的概念,以下说法正确的是(  )
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
B.力不能脱离物体而独立存在
C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体
D.两个相互不接触的物体之间,一定没有力的作用
10.关于踢足球涉及的力学知识,下列说法不正确的是(  )
A.脚对足球施力时,足球对脚没有力的作用
B.足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状
C.足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态
D.用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关
11.怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是(  )
A. B.
C. D.
12.在下图中,a、b两个小球相互间一定有弹力作用的是
A. B.
C. D.
13.“以卵击石”造成的结果是:卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是(  )
A.卵壳破裂了,说明卵只能是受力物体
B.石完好无损,说明石块没受到力的作用
C.卵壳破裂了,说明力可以使物体发生形变
D.石完好无损,说明力不能使物体发生形变
14.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.一个物体有时也可以产生力的作用
B.两个物体只要相互接触就可以产生力的作用
C.自然界中有些力可以脱离物体而产生
D.用力拉弹簧使弹簧伸长,这说明力可以改变物体的形状
15.小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则(  )
A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等
C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生
二、填空题
16.在 2022 年 2 月 4 日北京举行的第 24 届冬奥会上,将进行被称为“雪上马拉松”的越野滑雪比赛。如图所示,运动员用力向后撑雪杖,人就向前运动,这说明___________;同时观察到被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,这说明力可以使物体发生___________。
17.如图所示,体育课上小明同学在跳箱时,用力蹬脚踏板,脚踏板“送”小明向前冲,这一现象说明力的作用是_________的;使小明最终落到地面上的力的施力物体是__________。
18.如图所示,射箭时将弓拉弯,说明力可以使物体的___________发生改变,此时弓对箭产生了弹力作用。离弦的箭最后要落地,是因为受到了___________的作用。
19.在排球比赛中,二传手传过来的排球,主攻手用大小不变的力以不同方式扣球,球的落地点远近和旋转性各不一样,这说明力的_____和_____不同,所产生的效果不同。比赛中用的排球制作时要选用弹性较___(选填“大”或“小”)的材料。
20.有一根量程为的弹簧测力计,受到拉力时,弹簧的长度是,受到拉力时弹簧长度。若不受任何力时,弹簧长度是______。当弹簧长度为时,所测拉力______(“超过”,“没有超过”)测力计的量程。
三、实验题
21.为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系,某同学做了如下实验:将一钢条的下端固定,然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位,使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变,各力的大小关系为:F1=F3=F4>F2。
(1)该同学是根据______来判断力的作用效果的;
(2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是______;
(3)通过比较______、______两次实验,该同学得出了“力的方向和作用点相同时,力越大,力的作用效果越明显”的结论;
(4)小明认为,因为丙丁两图中,丁图的效果明显,所有可以看出,力的作用效果与力的方向有关,他的说法是______的,因为______。
22.某小组同学探究“在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力大小关系”,所用的实验器材是一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根(能承受的最大拉力均为10牛)、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表:
表一 弹簧A 表二 弹簧B 表三 弹簧C
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
拉力(牛) 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0 0.8 1.6 2.4
弹簧的伸长量(厘米) 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的数据及相关条件,可归纳出的初步结论是:同一根弹簧,在弹性限度内,___________。
(2)分析比较实验序号___________的数据及相关条件,可归纳的初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力大小相同时,弹簧伸长量不同。
(3)进一步综合分析表一、表二和表三中的数据及相关条件,可归纳得出:
a、分析比较表一、表二或表三中的数据可得:同一根弹簧,在弹性限度内,___________是一个定值。
b、分析比较表一、表二和表三中的数据可得:___________。
四、计算题
23.一根轻质均匀弹簧,若下端挂重量为G的重物,其伸长量为x,将其截去,则剩余弹簧下端挂重量为2G的重物,其伸长量为多少?
24.我国研制的最新一代双发重型隐形战斗机歼-20(J-20),绰号“威龙”,整机自重9000kg,载弹量7000kg,低空飞行时速度可达到1000km/h。请回答下列问题(g取10N/kg):
(1)“威龙”载弹后的总重力大小;
(2)若以低空最大速度飞行500km,需要多长时间。
25.某大桥两端有如图所示的标志(是“吨”的符号,表示桥梁最大能承受质量为的物体),取,试求:
(1)根据标示牌所示,桥梁最大能承受的物体重力;
(2)若一辆自身质量为3吨的汽车,装有的石头,已知,通过判断这辆汽车能不能经过这座桥?
(3)若上一问中汽车受到的阻力为车重的0.004倍,则该汽车受到的阻力为多少?