人教版八年级物理下册 9.1压强（培优练习）（有答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 9.1压强（培优练习）（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 501.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-18 21:59:36 | ||
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文档简介
2021-2022学年八年级物理下册（人教版）第九章：压强
第一节：压强（培优练习）
一、单选题
1．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，对地面的压强分别为p甲、p乙，将它们顺时针旋转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为△p甲、△p乙，△p甲＜△p乙，则（ ）
A．ρ甲＜ρ乙，p甲>p乙 B．ρ甲>ρ乙，p甲＜p乙 C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙
3．“层层叠”是把相同的木块（如图甲所示）叠放在一起（如图乙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F1，压强为p1。某次游戏时抽取“O”木块叠放在顶端的右边（如图丙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F2，压强为p2。则（ ）
A．F1>F2 B．F14．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）
A．50N，103Pa B．50N，104Pa C．500N，103Pa D．500N，104Pa
5．如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA:LB=2:1，重力之比为GA:GB=3:2，则A对地面压强与B对地面的压强之比为
A．3:8 B．3:1 C．2:3 D．3:4
6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶1
7．如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，己知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，圆柱体密度分别为和对地而的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是（ ）
A．，Fa=Fb B．，Fa=3Fb C．， D．， Fa=3Fb
8．如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度而在于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( )
A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
C．沿水平方向分别截去质量相等的部分
D．沿水平方向分别截去体积相等的部分
9．三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上，如图所示，金属块三条棱长之比为1：2：4，设a、b间的压力为Fa ，压强为pa ；b、c间的压力为Fb ，压强为Fb ；c与地面间的压力为Fc ，压强为pc ，下列说法中正确的是（ ）
A．Fa =Fb =Fc ；pa =pb =pc B．Fa ＜Fb ＜Fc ；pa ＞pb ＞pc
C．Fa ＜Fb ＜Fc；pa =pb ＞pc D．Fa ＜Fb ＜Fc ；pa ＜pb ＜pc
10．如图所示，密度相同的A、B、C三个实心规则柱体，它们对水平桌面产生的压强分别为PA、PB、PC，则
A．PA最大 B．PB最大 C．PC最大 D．三者一样大
二、填空题
11．如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为______ 牛，受到的压强是______ Pa，图乙中B所受到的压强为______ Pa。
13．如图所示，一个长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是______N，如果拉力增大到10N，木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强之比是_______。
14．如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2，装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0。将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后，甲杯对桌面的压强p1_______（＞/＝/＜）2p0，乙杯对桌面的压强p2_______（＞/＝/＜）。
15．如图所示，是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景。“嫦娥四号”探测实现人类探测器的首次月背软着陆的情景，“嫦娥四号”的腿上长着脸盆一样的圆形大脚掌，目的是通过____来减小对月球表面的______。
三、作图题
16．指出图中物体对平面、竖直面与斜面的压力方向．
四、实验题
17．物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。
（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与______有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；
（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的；
（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的______两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；
（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是______。
五、计算题
18．宝鸡到西安的高速列车CHH80由8节车厢组成，每节车厢满载时质量为60t，正常运行时列车受到的阻力是车重的0.1倍。列车满载运行时求：
(1)每节车厢对钢轨的压力？（g＝10N/kg）
(2)列车做匀速直线运动时的牵引力？
19．如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，求：
(1)A对B的压强是多少
(2)B对桌面的压强是多少
参考答案：
1．B
【详解】
A．由图可知，用这种方法切去一半时，物体对地面的压力减半，但受力面积没变，根据可知，压强减半，故A不符合题意；
B．由图可知，这样切去一半后，压力和受力面积都减半，根据可知，压强不变，故B符合题意；
C．由图可知，这样切去一半后，压力减半，受力面积没变，则根据可知，压强会减半，故C不符合题意；
D．由图可知，这样切去一半后，压力减半，但受力面积大于原来面积的二分之一，根据可知，压强将变小，故D不符合题意。 故选B。
2．D
【详解】
设甲平放时高为a，立放时高为b；同理乙先立放高为b，平放时高为a；且甲乙都是密度均匀的规则柱体，根据液体压强公式p=ρ液gh知道，甲、乙位置改变后压强差分别为，
由于 ，即
所以ρ甲＜ρ乙；由于 ，，ρ甲＜ρ乙，a＜b；所以 p甲＜p乙 故选D。
3．D
【详解】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以乙、丙两图中对地面的压力相等即F1=F2，由图可知=，由p=可得 故选D。
4．D
【详解】
一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力
人脚掌的总面积大约是0.05m2，他对水平地面的压强
故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。
5．A
【详解】
AB物体受力面积之比为：
在水平桌面上，压力等于重力，因此压强之比为： ．
A．3:8与分析相符；
B．3:1与分析不相符；
C．2:3与分析不相符；
D．3:4与分析不相符．
6．D
【详解】
由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，则有
根据可得，质量相等的甲、乙的体积比
则甲、乙两个正方体的棱长比
根据柱体压强公式可知，两正方体A. B对水平地面的压强之比
故选D。
7．B
【详解】
由密度定义式，变形可得 由压强公式可得
联立可得 高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，可得；
底面积Sa=3Sb，压强Pa=Pb，对地而的压力 ，联立可得Fa=3Fb。故ACD错误，B正确。 故选B。
8．D
【详解】
甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积S乙＞S甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙＞S甲
，所以对地面的压强不可能相等．故A错误．
因为V甲＜V乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等．故B错误．
沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不同，故C错误．
沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙，又因为与地面的接触面积S乙＞S甲，所以对地面的压强有可能相等，故D正确．
9．C
【详解】
设一个金属块的重力为G，a对b的压力为a的重力，b对c的压力为a和b的重力，c对地面的压力等于a、b、c的重力，所以a对b的压力为G，b对c的压力为2G，c对地面的压力为3G，则压力的大小关系Fa ＜Fb ＜Fc
金属块三条棱长之比为1:2:4，所以金属块大面、中面、小面面积之比为4:2:1，所以a对b的压强，b对c的压强，c对地面的压强之比为pa∶pb∶pc＝∶∶＝1∶1∶＝4∶4∶3 故选C。
10．A
【详解】
因为A、B、C三个实心规则柱体、密度均相同，由图知道，对于三个实心规则柱体的高度是：hA＞hC＞hB，由p=F/S=G/S=ρVg/S=ρgh知道，pA＞pC＞pB，故选A．
点睛：本题考查的是重力、压力和压强的比较，知道放在水平面上的规则柱体可根据压强公式p=ρgh比较压强的大小．
11． 1.5×104 变小 不变
【详解】
木板静止时对桌面的压力 受力面积
对桌面的压强
在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，
在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由可知，对桌面的压强变小。
在这个过程中，木板对桌面的压力不变，木板和桌面的接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变。
12． 11 1100 100
【详解】
对甲图中A受力分析可知，甲图中A物体受到向下的重力G、向下的压力F及水平面B向上的支持力F1，物体在这三个力的作用下处于受力平衡状态，因水平地面B受到的压力与B对A的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，故B所受的压力为 则B受到的压强为
乙图中物体受到向下的重力G、向上的压力F及水平面对物体向下的压力F2，同理可知B受到的压力为
则图乙中B受到的压强为
13． 6 不变 1:1
【详解】
长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与拉力是一对大小相等的平衡力，则f=6N
滑动摩擦力的大小只与接触面受到的压力、粗糙程度有关，拉力增大到10N，而接触面受到的压力、粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力不变。
假设割掉之前木块对水平桌面的压强为p，现在将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则压力变为，受力面积变为，则切割后木块对桌面的压强
所以切割前后木块对桌面的压强之比为1:1。
14． ＞ ＜
【详解】
甲乙容器质量相等，甲乙容器与桌面接触面积之比为1:2，甲对桌面压强为
乙对桌面压强为 乙中水重
将乙中水倒入甲中后，甲对桌面压强为
甲乙容器质量相等，甲对桌面压强为
乙倒完水后对桌面压强为 因此乙杯对桌面的压强p2＜p0。
15． 增大受力面积 压强
【详解】
嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对月面的压强。
16．
17． 压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同
【详解】
（1）第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关。
（2）力可以改变物体的形状，使物体发生形变，实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，属于转换法。
（3）猜想2即第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，保持受面积相同，符合这一样要求的是图中的乙、丁两次实验。通过实验，乙只有一块砖，而丁是两块，即对海绵压力不同，海绵的凹陷程度也不同，故受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（4）在探究与受力面积的关系过程应控制压力一定，改变受力面积，比较图戊与图乙，其中没有控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，如果要探究与受力面积的关系可以选择图乙丙或图丁戊来探究。
18．(1)6×105N；(2)4.8×105N
【详解】
解：(1)每节车厢的重力 G＝mg＝6×104kg×10N/kg＝6×105N
每节车厢对地面的压力为 F＝G＝6×105N
(2)已知正常运行时列车受到的阻力是车重的0.1倍，阻力 f＝0.1G×8＝0.1×6×105N×8＝4.8×105N
根据二力平衡的条件可知，列车做匀速直线运动时的牵引力等于阻力，牵引力为 F牵＝f＝4.8×105N
答：(1)每节车厢对钢轨的压力6×105N；
(2)列车做匀速直线运动时的牵引力4.8×105N。
19．(1)6×104Pa；(2)9×104Pa
【详解】
解：(1)由题可知，物体A对物体B的压力等于A的重力，所以A对B的压强
(2)B对桌面的压力等于物体A和物体B的总重 FB=GA+GB=30N+15N=45N
所以B对桌面的压强
答：(1)A对B的压强是；
(2)B对桌面的压强是。
第一节：压强（培优练习）
一、单选题
1．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（ ）
A． B． C． D．
2．如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，对地面的压强分别为p甲、p乙，将它们顺时针旋转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为△p甲、△p乙，△p甲＜△p乙，则（ ）
A．ρ甲＜ρ乙，p甲>p乙 B．ρ甲>ρ乙，p甲＜p乙 C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙
3．“层层叠”是把相同的木块（如图甲所示）叠放在一起（如图乙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F1，压强为p1。某次游戏时抽取“O”木块叠放在顶端的右边（如图丙所示），此时“层层叠”对水平地面压力为F2，压强为p2。则（ ）
A．F1>F2 B．F1
A．50N，103Pa B．50N，104Pa C．500N，103Pa D．500N，104Pa
5．如图所示A、B两个正方体放在水平地面上，已知两物体的边长之比是LA:LB=2:1，重力之比为GA:GB=3:2，则A对地面压强与B对地面的压强之比为
A．3:8 B．3:1 C．2:3 D．3:4
6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．8∶1 B．4∶3 C．1∶2 D．4∶1
7．如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，己知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，圆柱体密度分别为和对地而的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是（ ）
A．，Fa=Fb B．，Fa=3Fb C．， D．， Fa=3Fb
8．如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度而在于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是 ( )
A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
C．沿水平方向分别截去质量相等的部分
D．沿水平方向分别截去体积相等的部分
9．三块形状和材料完全相同的长方体金属块a、b、c叠放在水平地面上，如图所示，金属块三条棱长之比为1：2：4，设a、b间的压力为Fa ，压强为pa ；b、c间的压力为Fb ，压强为Fb ；c与地面间的压力为Fc ，压强为pc ，下列说法中正确的是（ ）
A．Fa =Fb =Fc ；pa =pb =pc B．Fa ＜Fb ＜Fc ；pa ＞pb ＞pc
C．Fa ＜Fb ＜Fc；pa =pb ＞pc D．Fa ＜Fb ＜Fc ；pa ＜pb ＜pc
10．如图所示，密度相同的A、B、C三个实心规则柱体，它们对水平桌面产生的压强分别为PA、PB、PC，则
A．PA最大 B．PB最大 C．PC最大 D．三者一样大
二、填空题
11．如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为______ 牛，受到的压强是______ Pa，图乙中B所受到的压强为______ Pa。
13．如图所示，一个长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是______N，如果拉力增大到10N，木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则切割前后木块对桌面的压强之比是_______。
14．如图，两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底与桌面的接触面积之比为1：2，装入一定量的水后杯子对桌面的压强均为p0。将乙杯中水全部倒入甲杯中放回原处后，甲杯对桌面的压强p1_______（＞/＝/＜）2p0，乙杯对桌面的压强p2_______（＞/＝/＜）。
15．如图所示，是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景。“嫦娥四号”探测实现人类探测器的首次月背软着陆的情景，“嫦娥四号”的腿上长着脸盆一样的圆形大脚掌，目的是通过____来减小对月球表面的______。
三、作图题
16．指出图中物体对平面、竖直面与斜面的压力方向．
四、实验题
17．物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。
（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与______有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；
（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的；
（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的______两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；
（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是______。
五、计算题
18．宝鸡到西安的高速列车CHH80由8节车厢组成，每节车厢满载时质量为60t，正常运行时列车受到的阻力是车重的0.1倍。列车满载运行时求：
(1)每节车厢对钢轨的压力？（g＝10N/kg）
(2)列车做匀速直线运动时的牵引力？
19．如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，求：
(1)A对B的压强是多少
(2)B对桌面的压强是多少
参考答案：
1．B
【详解】
A．由图可知，用这种方法切去一半时，物体对地面的压力减半，但受力面积没变，根据可知，压强减半，故A不符合题意；
B．由图可知，这样切去一半后，压力和受力面积都减半，根据可知，压强不变，故B符合题意；
C．由图可知，这样切去一半后，压力减半，受力面积没变，则根据可知，压强会减半，故C不符合题意；
D．由图可知，这样切去一半后，压力减半，但受力面积大于原来面积的二分之一，根据可知，压强将变小，故D不符合题意。 故选B。
2．D
【详解】
设甲平放时高为a，立放时高为b；同理乙先立放高为b，平放时高为a；且甲乙都是密度均匀的规则柱体，根据液体压强公式p=ρ液gh知道，甲、乙位置改变后压强差分别为，
由于 ，即
所以ρ甲＜ρ乙；由于 ，，ρ甲＜ρ乙，a＜b；所以 p甲＜p乙 故选D。
3．D
【详解】
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以乙、丙两图中对地面的压力相等即F1=F2，由图可知=，由p=可得 故选D。
4．D
【详解】
一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力
人脚掌的总面积大约是0.05m2，他对水平地面的压强
故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。
5．A
【详解】
AB物体受力面积之比为：
在水平桌面上，压力等于重力，因此压强之比为： ．
A．3:8与分析相符；
B．3:1与分析不相符；
C．2:3与分析不相符；
D．3:4与分析不相符．
6．D
【详解】
由图可知，当甲的体积为1cm3时，质量为8g，所以甲的密度为8g/cm3；当乙的体积为4cm3时，质量为4g，所以乙的密度为1g/cm3，则有
根据可得，质量相等的甲、乙的体积比
则甲、乙两个正方体的棱长比
根据柱体压强公式可知，两正方体A. B对水平地面的压强之比
故选D。
7．B
【详解】
由密度定义式，变形可得 由压强公式可得
联立可得 高度hb=2ha，对地面的压强Pa=Pb，可得；
底面积Sa=3Sb，压强Pa=Pb，对地而的压力 ，联立可得Fa=3Fb。故ACD错误，B正确。 故选B。
8．D
【详解】
甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积S乙＞S甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙＞S甲
，所以对地面的压强不可能相等．故A错误．
因为V甲＜V乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等．故B错误．
沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不同，故C错误．
沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙，又因为与地面的接触面积S乙＞S甲，所以对地面的压强有可能相等，故D正确．
9．C
【详解】
设一个金属块的重力为G，a对b的压力为a的重力，b对c的压力为a和b的重力，c对地面的压力等于a、b、c的重力，所以a对b的压力为G，b对c的压力为2G，c对地面的压力为3G，则压力的大小关系Fa ＜Fb ＜Fc
金属块三条棱长之比为1:2:4，所以金属块大面、中面、小面面积之比为4:2:1，所以a对b的压强，b对c的压强，c对地面的压强之比为pa∶pb∶pc＝∶∶＝1∶1∶＝4∶4∶3 故选C。
10．A
【详解】
因为A、B、C三个实心规则柱体、密度均相同，由图知道，对于三个实心规则柱体的高度是：hA＞hC＞hB，由p=F/S=G/S=ρVg/S=ρgh知道，pA＞pC＞pB，故选A．
点睛：本题考查的是重力、压力和压强的比较，知道放在水平面上的规则柱体可根据压强公式p=ρgh比较压强的大小．
11． 1.5×104 变小 不变
【详解】
木板静止时对桌面的压力 受力面积
对桌面的压强
在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，
在这个过程中，木板对桌面的压力不变，受力面积变大，由可知，对桌面的压强变小。
在这个过程中，木板对桌面的压力不变，木板和桌面的接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变。
12． 11 1100 100
【详解】
对甲图中A受力分析可知，甲图中A物体受到向下的重力G、向下的压力F及水平面B向上的支持力F1，物体在这三个力的作用下处于受力平衡状态，因水平地面B受到的压力与B对A的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，故B所受的压力为 则B受到的压强为
乙图中物体受到向下的重力G、向上的压力F及水平面对物体向下的压力F2，同理可知B受到的压力为
则图乙中B受到的压强为
13． 6 不变 1:1
【详解】
长方体木块在6N的水平拉力作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与拉力是一对大小相等的平衡力，则f=6N
滑动摩擦力的大小只与接触面受到的压力、粗糙程度有关，拉力增大到10N，而接触面受到的压力、粗糙程度不变，则木块受到的滑动摩擦力不变。
假设割掉之前木块对水平桌面的压强为p，现在将静止在水平桌面上的木块沿竖直方向切割掉三分之一，则压力变为，受力面积变为，则切割后木块对桌面的压强
所以切割前后木块对桌面的压强之比为1:1。
14． ＞ ＜
【详解】
甲乙容器质量相等，甲乙容器与桌面接触面积之比为1:2，甲对桌面压强为
乙对桌面压强为 乙中水重
将乙中水倒入甲中后，甲对桌面压强为
甲乙容器质量相等，甲对桌面压强为
乙倒完水后对桌面压强为 因此乙杯对桌面的压强p2＜p0。
15． 增大受力面积 压强
【详解】
嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对月面的压强。
16．
17． 压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同
【详解】
（1）第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关。
（2）力可以改变物体的形状，使物体发生形变，实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，属于转换法。
（3）猜想2即第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，保持受面积相同，符合这一样要求的是图中的乙、丁两次实验。通过实验，乙只有一块砖，而丁是两块，即对海绵压力不同，海绵的凹陷程度也不同，故受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（4）在探究与受力面积的关系过程应控制压力一定，改变受力面积，比较图戊与图乙，其中没有控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，如果要探究与受力面积的关系可以选择图乙丙或图丁戊来探究。
18．(1)6×105N；(2)4.8×105N
【详解】
解：(1)每节车厢的重力 G＝mg＝6×104kg×10N/kg＝6×105N
每节车厢对地面的压力为 F＝G＝6×105N
(2)已知正常运行时列车受到的阻力是车重的0.1倍，阻力 f＝0.1G×8＝0.1×6×105N×8＝4.8×105N
根据二力平衡的条件可知，列车做匀速直线运动时的牵引力等于阻力，牵引力为 F牵＝f＝4.8×105N
答：(1)每节车厢对钢轨的压力6×105N；
(2)列车做匀速直线运动时的牵引力4.8×105N。
19．(1)6×104Pa；(2)9×104Pa
【详解】
解：(1)由题可知，物体A对物体B的压力等于A的重力，所以A对B的压强
(2)B对桌面的压力等于物体A和物体B的总重 FB=GA+GB=30N+15N=45N
所以B对桌面的压强
答：(1)A对B的压强是；
(2)B对桌面的压强是。