人教版物理八年级下册 第七章、八章力、运动和力综合测试题（含答案）

力、运动和力综合测试题
一、选择题（共25小题 1--21题单项选择题；22--25题多项选择题；计50分）
1、牛顿第一定律是建立在(　　)
A.日常经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.间接实验的基础上 D.实验和科学推理的基础上
2、关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时，一定有施力物体
C.有施力物体时，却不一定有受力物体
D.只有一个物体时，不会有力
3、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛,则测力计的示数为( ）
A.100牛 B.200牛 C.0牛 D.400牛
4、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上x
C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
5、测量一个约8N的力时,应选用最合适的弹簧测力计是(　).
A.量程15N,分度值0.5N B.量程10N,分度值0.2N
C.量程5N,分度值0.1N D.上述三个弹簧测力计都可以
6、体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）
A.等于500N，方向向下 B.等于500N，方向向上
C.大于500N，方向向下 D.大于500N，方向向上
7、如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是(　　)
A. B.C.D.
8、如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（ ）
9、关于g=9.8N/kg的物理意义，下列说法正确的是（　　）
A．1千克等于9.8牛 B．g大小是一个定值，保持不变
C.1千克的物体在地球上受到的重力为9.8牛 D.1 N等于9.8kg
10、如图所示是小明玩手指顶笔游戏时的情景，下列各对力中可能是一对平衡力的是（　　）
A.笔受到的重力和笔对地球的吸引力
B.笔受到的重力和手指对笔的支持力
C.笔受到的重力和笔对手指的压力
D.笔对手指的压力和手指对笔的支持力
11、如图所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则甲受到的摩擦力f甲和乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40N
C．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N
12、如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上．用手指将明信片弹飞，
鸡蛋掉入水中．下列分析错误的是（ ）
A.明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡
B.明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态
C.明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性
D.明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力
13、教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（ ）
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
14、如图中关于重力的示意图正确的是（ ）
15、当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，
则这两个拉力的三要素（ ）
A.都相同 B.大小相同 C.作用点相同 D.大小、作用点都相同
16、下列运动的物体处于平衡状态的是（　　）
A.正在进站的火车 B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.站在商场自动扶梯匀速向上运动的顾客
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
17、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示．实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动．下列说法正确的是(　　)
A.比较甲、乙两图，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
18、关于滑动摩擦力，下列说法中错误的是(　　)
A.只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力
B.在水平面上滑动的物体最终会停止下来，是因为受到滑动摩擦力的作用
C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同
D.静止在水平面上的物体不受滑动摩擦力的作用
19、小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格均相同），如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是（　 ）
A.实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的
B.由图甲、丙可以发现：力的作用效果与力的大小有关
C.由图乙、丙可以发现：力的作用效果与力的作用点有关
D.图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用
20、手对桌子作用一个力 F1，桌子也对手作用一个力 F2，则下列说法正确的是（ ）
A.F1是手受到的压力，施力物体是桌子，受力物体是手
B．F1是手受到的重力，施力物体是地球，受力物体是手
C．F2 是手受到的支持力，施力物体是桌子，受力物体是手
D. F2是桌子受到的压力，施力物体是手，受力物体是桌子
21、下列关于力的说法中正确的是（ ）
A.只有相互接触的两个物体间才有力的作用
B.力的作用虽然不能离开施力物体，但可以没有受力物体
C.不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体
D.较大的力对物体的作用效果一定较大
22、（多）如图所示，某同学沿着水平方向用力推一个静止在水平地面上的木箱，但没有推动，下列说法中正确的是（　　）
A.人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
B.人对木箱的作用力等于木箱对人的作用力
C.人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力
D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
23、（多选）如图，小车在拉力F作用下向右运动，木块竖直放在表面光滑的小车上随其一起运动，忽略空气的阻力，下列说法中正确的是（　　）
A.小车做的一定是匀速直线运动
B.行驶中如果木块所受的一切外力消失，小车将加速运动
C.木块所受的重力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.当小车突然减速时木块会马上向右倾倒
24、如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上减速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（　　）（不计绳和弹簧测力计重）
A．A对B的摩擦力的方向水平向右
B.弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力
C.弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力
D.弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力
25、（多选）下列现象中，能用惯性知识解释的是（　　）
A.跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上
C.子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行
D.古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒
二、填空题（共5小题 每空1分 计14分）
26、小明踢足球时脚感到疼，说明________________________；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和__________有关，飞行中球最终落向地面是由于受到__________作用。
27、小慧用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将________（填“增大”、“减小”或“不变”）。
28、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是________，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是________力，所以绳子的拉力方向是________________。
29、如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象，木块第一次的运动速度________第二次的运动速度，木块第一次受到的拉力________第二次受到的拉力。（选填“大于”“等于”或“小于”）
30、如图所示，两个鸡蛋被手缓慢托起，鸡蛋受到____力和支持力的作用，
除支持力外的另一个力的施力物体是________。人手受到的力约为________N。
三、作图题（共2小题 每图2分 计4分）
31、树枝上有一个苹果，请画出苹果所受重力及树枝对苹果的拉力的示意图。
31题
32、在图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图。
32题
四、实验探究题（共4小题； 每空1分； 计21分 ）
33、在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量工具有____________ 和____________。
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N。
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________。
34、在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实时应让小车从同一斜面的___________ 滑下，这种研究问题的方法是__________ (填“转换法”、“模型法”或“控制变量法“)。
(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上___________。说明物体的运动___________ (填“需要”或“不需要”)力来维持。
(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 ______。
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
35、如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究影响滑动摩擦力大小因素的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做________运动，弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N；
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系。图甲中，若拉着木块以较大的速度匀速运动，木块所受摩擦力的大小________（填变大、变小或不变）；
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计
示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法是：________。
36、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的
滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，
并通过调整 来改变拉力的大小.
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作
（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但她在左右支架上装配两个滑轮时
没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验
（选填“能”或“不能”）.
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 （填序号）
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
五、计算题（共2小题 37题3分 38题4题）
（本解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
37、某汽车重力是1.6×104N，在一次测试中，该汽车在平直的路面上1min内匀速行驶了1800m，受到的阻力是车重的0.1倍。（取g＝10N/kg）求：
（1）汽车运动的速度大小；
（2）汽车受到的牵引力大小。
38、现有30个相同的钢件，总体积为5m3，钢件密度7.8×103kg/m3．求：（g取10N/kg）
（1）这些钢件的总质量为多少吨？
（2）这些钢件的总重为多少N？
（3）某起重机钢丝绳能够承受的最大拉力是105N，用该起重机至少需要几次才能把这些钢件吊完？
力、运动和力 综合测试题
1D.2C.3B.4A.5B.6B.7A.8A.9C.10B.11B.12A.13C.14D.15B.16C.17C.18A.
19B.20C.21C.22BC.23ACD.24AB.25ACD.
力的作用是相互的；作用点；重力；27. 10； 10； 增大；
28.竖直向下、平衡、竖直向上；29.小于；等于；30.重，地球，1
31题32题
.(1).天平 (2)弹簧测力计 (3).6.86 (4).A
34..(1)同一高度 (2)控制变量法 (3)做匀速直线运动 (4)不需要 (5)C
35.（1）匀速直线；4.2（2）压力；不变
（3）将砝码取下，匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，然后与甲实验对比。
36.（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡（3）将纸片从中间剪开；（4）能（5）A
37.（1）汽车运动的速度为30m/s；（2）汽车受到的牵引力1.6×103N。
38.（1）这些钢件的总质量为39t；（2）这些钢件的总重为3.9×105N；
（3）用该起重机至少需要5次才能把这些钢件吊完。