粤教粤科版（2017秋）一年级下册科学 3 空气是什么样的（课件33ppt）

(共33张PPT)
3.空 气 是 什 么 样 的
kōng qì shī shén me yāng de
广东教育出版社小学科学一年级下册 第一单元
空气在哪里呢？
找空气
找空气
老师的话：
科学的结论都需要用实验来加以证明的。
找空气
让我们一起来证明吧！
提示
1、充分利用自己的材料来寻找空气
2、保持桌面整洁和干净
学生汇报
1、你用的什么材料？
2、你是怎么操作的？
3、你看到了什么现象？
4、说明在哪里找到了空气？
找空气
我们的方法
……
把粉笔放入水中
把塑料瓶放到水里
扇动本子
吹动风车
挥动塑料袋
往吸管里吹气
地球表面到处是空气
观察空气
用自己的方法把空气“捉住”
空气有什么特征？
没有颜色
没有气味
没有味道
没有固定形状
让空气流出来
空气会流动
在生活中，我们能看到空气流动吗
空气流动形成风
应用：房间为什么要经常开窗通风？
让空气更好地流动起来，使新鲜的空气进入室内。
小纸巾的奇遇记
表演实验
01
用桌子上的水槽、水、烧杯、小纸巾表演魔术
02
把小纸巾揉成团，塞到烧杯底部压紧，使他倒过来时不能掉
杯口朝下，竖直、缓慢地把整个杯子压到水中，最后竖直向上取出。纸团会不会湿？
小纸巾的奇遇
猜一猜
解释纸团为什么不会湿？
玻璃杯里那段"空"着的地方是什么？
魔术的秘密
干的
湿的
小游戏：
每个人先捏住鼻子，再闭紧嘴巴，体会有什么感受？
空气的重要性
大家好！我是空气宝宝，很高兴认识你们 ！
大家好！我是空气。
我是……
我没有……
我能……
我可以……