习作八这样想象真有趣（课件）部编版语文三年级下册（共24张ppt）

(共24张PPT)
小学语文.部编本.三年级下册
习作八：这样想象真有趣
小真想象到自己的长头发可以长得老长老长老长，能……，能……，能……，能……。
——《小真的长头发》
我变成一棵树后，发生了很多有趣的事情，……，……，……
——《我变成了一棵树》
自读课本113页习作要求，思考：本次习作让我们写什么？主角是谁？
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？
要写动物的哪些方面？
1.创编一个童话故事。
2.故事的主角是一种动物。
3.这种动物的特征有了变化，生活会有变化，会遇到一些奇异的事情。
习作要求
第八单元“有趣的故事”
《慢性子裁缝和急性子顾客》
《方帽子店》
《漏》
《枣核》
结合本单元的课文，说一说怎样把故事写得有趣？
会飞的母鸡
个头比树还大的蚂蚁
胆小的老鹰
健步如飞的蜗牛
在你的想象世界里，哪种动物的特征有了变化？变成什么样？
母鸡会飞以后，它会……
蚂蚁的个头比树还高，人类见到他会……
胆小的老鹰再也不敢……
跑得飞快的蜗牛……
……
好厉害的剪纸猫
语文主题学习32页《好厉害的剪纸猫》，猫为了捉住小耗子，都克服了哪些困难？
小耗子从门缝里逃走，剪纸猫————。
小耗子哧溜一下子爬上了天花板，剪纸猫————。
小耗子跳进了笔筒里，剪纸猫————。
剪纸猫
小耗子
变成薄纸猫，从门缝里钻进去捉耗子
变成薄纸猫，飞到天花板上捉耗子
变成笔筒猫，跳进笔筒里捉耗子
慢性子裁缝耐心说服，让他明年冬天来取
裁缝满口答应
裁缝连说没问题
慢性子裁缝和急性子顾客
急性子顾客让裁缝尽快做出棉袄来
顾客让裁缝把棉袄改成夹袄
顾客让裁缝把夹袄改成短袖衬衫
顾客让裁缝把短袖衬衫改成春装
裁缝说还没开始裁料
小耗子钻到桌子底下，大猫就追到桌子底下。小耗子跳上桌子，大猫也跳上桌子。小耗子一看，真正的对手来了，吓得“哧溜”一下从门缝里逃走了。 大猫一看，并不着急。它把身子收起来，变得像薄纸一样，也从门缝里钻了过去。
小耗子急了，“哧溜”一下爬上了天花板。天花板太高了，无论大猫怎么跳，也够不着小耗子。小耗子乐了，它朝大猫做鬼脸：“哇啦啦，来追我呀！” 　　
大猫被激怒了。它又变成薄纸猫，借着吹来的风，一下飞到了天花板上。小耗子吓懵了，“扑通”一声掉了下来。大猫飞身一跃，扑了过去。小耗子慌不择路，只好跳进了笔筒里。 　　
笔筒又细又深，里面黑咕隆咚的。不过，这也难不倒大猫。它就地一滚，卷成了一只纸筒猫。纸筒猫纵身一跃，也跳进了笔筒里。“吱吱吱！”“喵喵喵！”笔筒里面可热闹了。------《好厉害的剪纸猫》
动作描写
顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说:“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。数第三位师傅强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服一秋天 夏天 春天 .....
“不，”裁缝说，“就在冬天。” 裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。
“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
急性子顾客挺纳闷:“为什么 ”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗 ”裁缝说。
…… ——《慢性子裁缝和急性子顾客》
语言描写
《急性子顾客和慢性子裁缝》中，一直读到最后，我们才知道……。
《漏》这个故事中，一直读到最后，我们才知道……。
意想不到的结尾
看到在天空中自由飞翔的鸟儿，母鸡特别羡慕。他想：要是我也能飞上天就好了。
他心里正想着，突然觉得身体轻飘飘的，低头一看：呀，真的飞上天了。
母鸡会飞以后，高兴极了，决定来一场环球旅行，看看外面的世界有多大，于是……，……
结合今天的学习，说一说如何把动物经历的奇异的事情写得有趣？
以“……变得……以后”为开头写一段话，注意事情的变化，并运用合适的方法把有趣的部分写清楚。如蚂蚁的个头变得比树还高以后，……。
片段练习
评价标准：
动物特征有变化
情节有趣味
在描述事情时，一波三折有变化，语言动作巧运用，有意想不到的结尾。
作业：
结合今天所学到的方法，用修改符号修改自己的习作，加上开头表明变化的原因，加上意想不到的结尾，确定一个合适的题目，完成一个完整的故事。