16 雷雨 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
课文16 雷雨
人教统编版二年级语文下册
激趣导入
你观察过雷雨天气吗？说说当时的情景。
读准字音
读准字音
认识生字
蝉鸣 蝉联 金蝉脱壳
认识生字
垂柳 垂钓 下垂
写字
朗读要求：
1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。
2.标出段落序号。
自读感知
课文学习
默读第1-3自然段，注意不动嘴巴，不出声，圈一圈作者写了哪些景物，说说雷雨前这些景物是什么样的呢？
课文学习
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
形容黑暗(多指天色)
压字表现出乌云来势凶猛。
写雷雨前乌云很厚很低，一丝风也没有。
风来得很急。
风特别大，蜘蛛特别害怕。
课文学习
想象一下，雷雨前，天上的鸟云，越来越( )，天空越来越( )，风刮得越来越( )，闪电越来越( )，雷声越来越( )。
黑
暗
大
亮
响
作者描写了雷雨前的哪些景物
乌云、树叶、蝉、树枝、蜘蛛、闪电、雷声。
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默读第4-6自然段，雷雨中写了哪些景物的变化？勾画出相关词语。
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哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎
雨下得又大又急。
思考：树啊，房子啊，都看不清了，是为什么
第4至第6自然段是写雷雨中的景象。
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同学们默读第7、8自然段，课文描写了雷雨后的哪些景物？这些景物有什么变化？
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面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
“挂”字用得好，形象地表现出彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
表现了蜘蛛的悠闲和愉快。
第7至第8自然段是写雷雨后的景象。
课文学习
作者描写了雷雨后的哪些景物
天、空气、太阳、彩虹、蜘蛛、池塘、青蛙。
读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
课文总结
课文总结
1
3
4
6
7
8
毛毛雨
雷雨
暴雨
通过努力，我们有了新收获！请对自己说：“我真棒！”
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