部编版语文八年级下册《虽有佳肴》同步练习（word版含答案）

部编版语文八年级下册虽有佳肴同步练习
一、精挑细选。
1．下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．学然后知不足，教然后知困。
译文：学习之后才知道不足，教人之后才知道有困惑的地方。
B．故曰：教学相长也。
译文：所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
C．大道之行也，天下为公。
译文：在大道施行的时候，天下是公共的。
D．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
译文：因此，奸邪之谋不会发生，作乱的窃贼就不会再盗窃。
2．下列各句中没有词类活用现象的一项是（ ）
A．不独亲其亲 B．使老有所终
C．不独子其子 D．知困，然后能自强也
3．下列句中加点的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是(　　)
A．尉果笞广 B．恢弘志士之气
C．稍稍宾客其父 D．无案牍之劳形
4．下列句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．虽有嘉肴(yáo) B．故曰：教学相长也(cháng)
C．选贤与能(jǔ) D．讲信修睦(mù)
5．选出下列句子中没有通假字的一项（ ）
A．《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
B．选贤与能，讲信修睦。
C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
D．盗窃乱贼而不作。
二、精准阅读。
阅读《虽有嘉肴》，回答下列问题。
虽有嘉肴
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道。弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”。其此之谓乎！
6．下面各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．不知其旨也 旨：主旨
B．虽有至道 至：最好的
C．然后能自反也 反：反思
D．教学相长也 长：推动，促进
7．下面句子是倒装句的一项是（ ）
A．弗学，不知其善也 B．教然后知困
C．知困，然后能自强也 D．其此之谓乎
8．下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．从“嘉肴”“至道”写起，是为了由“嘉肴”“至道”引出下文对教与学关系的论述。
B．选文第一句强调了实践的重要意义。
C．本文说理逻辑严密、条理分明。
D．选文告诉我们教与学是相互促进、相辅相成的，学是主要的。
比较阅读下列文言文，完成各题
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（《虽有嘉肴》）
【乙】
君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚①决焉？
（选自清代刘开的《孟涂文集》）
【注释】①奚：怎么。
9．解释下列句子中加点词的意思。
（1）弗学，不知其善也( )
（2）教然后知困( )
（3）君子学必好问( )
（4）然后能自反也( )
10．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．长善而救其失者也 人不知而不愠
B．教者必知之 鲲之大，不知其几千里也，
C．人之学也，或失则多 马之千里者，一食或尽粟一石
D．虽有至道 不足为外人道也
11．将下列句子翻译成现代汉语。
好学而不勤问，非真能好学者也。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．B
5．D
6．A
7．D
8．D
9．好处 困惑 喜欢 反思
10．B
11．喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。
答案第1页，共2页
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