第三单元考点过关综合突破卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音,写词语。(6分)
1.lǜ luó( )的枝叶特别fán mào( ), cháng téng( )从高处一直垂到地面。
2.hóng xiá( )满天的时候,奶奶骑着diàn ping( )车去广场上练习跳舞,她的舞姿特别xiāo s ( )。
3.早晨的森林一片méng long( ),一片jì jìng( ), bái huà( )静静地站着, 灌木顶着鲜艳的huā suì( )……
二、用横线画出句中的错别字并改正。(6分)
1.在藤萝的叶下,母亲的膝上,留下了许多不可缦灭的回忆。( )( )
2.在波涛凶涌的大海上,海浪安节奏跳着舞蹈。 ( )( )
3.白华玉立在朦胧的寂静中,雪花闪乐在灿烂的金晖里。 ( )( )
4.串串花穗锭开在白桦毛葺葺的枝头上,洁白的流苏如画。( )( )
三、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词。(6分)
敏(_______)(_______)瓦(________)(________)华(________)(________)
滕(_______)(_______)军(________)(________)蒙(________)(________)
四、词语乐园。(6分)
(1)在括号里填上恰当的词语。(2分)
( )的朝霞 ( )的树枝 ( )的海面
(2)在括号里填入表示颜色的词语。(4分)
春天是( )的。你看,( )的油菜花、( )的月季、( )的梨花都张开了笑脸,柳树姑娘将她 ( )的枝条探进了( )的小河……太阳望着这无限的春光,不禁露出了笑脸。于是,他铺开天空( )的信笺给月亮写信,用( )的阳光,写下了赏春的邀请。
五、按要求写句子。(8分)
1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(仿写拟人句)
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2.秋天的北京是一个美丽的季节。(修改病句)
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3.你们做事情怎么能这样呢?(改为陈述句)
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4.白桦四周徜徉着,姗姗来迟的朝霞。(用加点的词语写句子)
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六、按课文内容填空。(11分)
1.“ 是绿的, 是绿的, 是绿的,阳光也是绿的。”这句话描述了 (季节)到处都是绿色,世界充满了绿。(2分)
2.“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里; 来了,我 。”诗中两个“风雨”意思不同,第一个指 ,第二个指 。从诗句中能读出作者对母亲的 之情。(5分)
3.华兹华斯认为,诗是 的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。(1分)
4.“梅、兰、竹、菊”被称为花中 ,你最喜欢 ,写一两句你积累的关于它的诗: 。(3分)
七、综合性学习。(5分)
最近,我们班开展了“轻叩诗歌大门”的语文综合性学习活动。
1.活动中,有少数同学对诗歌不感兴趣,请你送一句名人名言给他们,让他们进一步了解诗歌,尽情去感受诗歌的魅力。(2分)
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2.在收集诗歌时,我们认识了不少诗人。请选择你熟悉的一位诗人,向大家介绍。(2分)
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3.请为自己(或:小组)编的小诗集取一个富有诗意的名字。(1分)
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八、阅读短文,回答问题。(8分)
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
1、找出文中的比喻句,找两句画上“——”。(1分)
2、仿写一句比喻句。(2分)
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3、白桦有什么特点?(2分)
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4、白桦外在形象是怎样的?内在气质是什么?(3分)
___________________________________________________________九、课外阅读。(14分)
故事发生在美国的德克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”
于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述 叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候,少年(竟然 突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1.如果你不认识“一沓美钞”的“沓”,应按( )查字法查字典,先查( ),再查( )画。“沓”字在字典中有两个读音,解释分别如下:①tà 多,重复;②dá 量词,用于重叠起来的纸张或其他薄的东西。文中“沓”应读作( )。(4分)
2.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(3分)
3.短文第四自然段写道“在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多
多的人”,克雷斯是如何帮助别人的,帮助的时候又说了怎样的话?
请你展开想象,写其中的一个场景,不少于80字。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________4.有人给这篇短文想了四个题目:《给我一个承诺》《一沓美钞》《爱的链条》《克雷斯》。你会选择哪一个,说明你的理由。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________十、习作展示。(30分)
母爱是下雨时的一把伞;母爱是跌倒时的一句鼓励;母爱是慈祥的目光;母爱是唠叨的话语……请你根据自己的生活经历和体会,以“母爱”为话题写一篇习作。
要求:题目自拟,语句通顺,条理清楚,写出母亲对你的关爱。400字左右。
参考答案:
一、1.绿萝 繁茂 长藤2.红霞 电瓶 潇洒3.朦胧 寂静 白桦 花穗
二、1.籐-藤 缦-漫 2.凶-汹 安一按
3.华-桦 乐-烁 4.锭一绽 葺一茸
三、繁 繁星 瓶酒瓶 桦 白桦 藤 藤萝 挥指挥朦 朦胧
四、(1)示例:姗姗来迟 白雪皑皑 一碧万顷
(2)万紫千红 金黄 粉红 雪白 嫩绿 碧绿 湛蓝 金灿灿
五、示例:月亮害羞地藏起了小半边脸。 北京的秋天是一个美丽的季节。 你们做事情不能这样。 示例:每次早读,她都姗姗来迟。
六、1.刮的风 下的雨 流的水 春天 2.心中的风雨 只躲到你的怀里 大自然中真实的风雨 生活中所产生的各种烦恼、困难、病痛 依恋和信赖 3.强烈感情 4.四君子 梅 墙角数枝梅,凌寒独自开
七、1.示例:诗和音乐一样,生命全在节奏。一一朱光潜
2.提示:简单介绍清楚这位诗人及其作品即可。
示例:诗海扬帆
八、1、有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
2、略
3、白桦静中有动的气质美。“寂静”“朦胧”写出白桦含蓄、高洁的精神;“玉立”写出它的挺拔,写出它的气质高尚,写出它的非同凡响。“灿灿的金辉”衬托它的挺拔美丽。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。
4、白桦外在形象是挺拔、秀美、洁白;白桦内在气质是含蓄、高洁。
九、1.部首 水 4 dá2.走过 叙述 突然3.一位老奶奶在风雪中回不了家,迷路了。克雷斯搀扶着老奶奶,陪着她在寒风中找到了来寻找她的亲人,当老奶奶的亲人们感谢他时,克雷斯说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”
4.《给我一个承诺》;这句话与文中反复出现的句子相呼应,正是这个承诺,让人们将爱心接力。