2013年浙江中考第一轮复习文学类作品阅读专题一散文阅读

课件93张PPT。语 文 2013年浙江中考第一轮复习第二讲　文学类作品阅读 专题一　散文阅读
迟子建：示例一：嗯，我是比较喜欢这篇文章，因为在“虫子”身上传递出了我的一些想法。它在我眼里，不仅是一只虫子，我想把它描绘成一个“将军”“英雄”“战士”，为此我用了很多“大词”，用了很多拟人的笔法，比如“酝酿”“一往无前”“兵临城下”“巍然”等，塑造它面对困境时冷静、执着、勇敢的形象。(“用词”特点)
示例二：那只“虫子”实在给了我非常大的震撼。它在平地上这样自如，在爬佛龛时如此艰难，可是它却知难而进，不畏疼痛。文中第⑥段，有好几处用了“我以为”，是我当时真实的想法，我以为它会收兵，我以为它会离开，我以为它会掉头而去，但是，它完全没有按照我的想法去做，这种反差给了我非常深刻的印象，我在它的面前显得这样软弱。我想，我们是应该对自然界的生灵献上我们的敬意的。(对比手法)示例三：我说过，作家的命脉在于“想象力”，所以普通人也许写不具体这样一只虫子，作家的责任就是动用我们手中的笔加以描绘。为此，我用了拟人手法，把它描绘成一个“将军”“英雄”“战士”，还用了比较多的比喻，如在描写外形时，在它恣意乱爬时。我希望通过我的描绘形象地展现这样一只有灵性有坚持的卑微生命。我喜欢它，也希望我的读者能够喜欢它。(修辞格特点)考题跟踪训练(一) (5) 一位读者阅读本文后非常感动，写下了读后感。结尾说“白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，……”，请你继续往下写几句话，完成这篇读后感的结尾。
示例：白蘑菇很轻很轻，但在我的心里很沉很沉，在无数个人生的驿站，我们的心灵会因为妈妈相通，我们的记忆会因为曾经的白蘑菇而震颤、停留。在我们的历程中，有没有这样的白蘑菇让你在一个陌生的世界里倍觉亲切和感动，在我们的记忆中，有没有这样一个画面，有人撒落了一地的白蘑菇，你微笑着和他一起捡拾？
考题跟踪训练(二) (5)在我国古代诗文中，很多事物具有特殊的指代意义，如文中的“桑梓”一般用来指代故乡，你还知道哪些有这种特殊含义的事物，请写出一个。
如“鸿雁”，鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡《人日思归》：“人归落雁后，思发在花前。”诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。也有以鸿雁来指代书信的，如“鸿雁几时到，江湖秋水多”(杜甫《天末怀李白》)、“朔雁传书绝，湘篁染泪多”(李商隐《离思》)等。
浙江名师预测 (4)爱是美好的，爱是伟大的。选文最后一自然段中说爱是“含笑而略带酸楚的”，应该如何理解？
我们平时所说的爱是美好的，伟大的，是从整体上理解的。这里之所以说爱“含笑而略带酸楚”是因为首先姥姥勤勉，尽其所能，竭尽所有，教人输人不能输阵；妈妈辗转勤勉不停劳作，贫穷但体面；“我”勤扒苦做，让人生丰盛富饶。而这种爱更是美好的，伟大的。
(5)阅读全文，你会想到谁？又有怎样的感受？请你写一写你的阅读感受。
示例：我会想到自己的姥姥和母亲，也感受到她们都在为让自己的子女后代过上幸福的生活而辛勤劳作，作为我们这一辈，应该懂得去珍惜来之不易的幸福生活，同时也在今后的人生道路上，勇敢地去面对一切困难，为自己的美好前程而奋斗。贫穷并不可耻，要努力面对贫穷；困难并不可怕，要敢于正视困难，改变困境，活出面子和尊严。
Thanks!