第七章力单元测试训练卷2021-2022学年人教版八年级物理下册(Word版含答案)

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名称 第七章力单元测试训练卷2021-2022学年人教版八年级物理下册(Word版含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-03-19 00:01:46

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文档简介

第七章 力 单元测试训练卷
一、选择题
1下列关于力的认识,正确的是
A. 没有接触的两个物体,一定没有力的作用
B. 相互接触的两个物体,一定有力的作用
C. 施力物体同时也一定是受力物体
D. 物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体
2. 下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(  )
3. 如图所示四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(  )
A B C D
4. 如图所示,两只小船静止在水面上,右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船,关于两只小船的下列说法中正确的是 ( )
A.右边小船对左边小船的作用力较大
B.右边小船的惯性较大
C.右边的船向左运动,左边的船向右运动
D.左边的船向左运动,右边的船向右运动
5力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是
A. 向后划桨,船向前进
B. 百米比赛起跑时,向后下方蹬地
C. 战斗机的发动机向后喷气,战斗机高速飞行
D. 瞄准球门方向,头球攻门
6. 如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,哪位同学的测量方法是错误的(  )
7. 如图所示,“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是(  )
A. 重心在“不倒翁”的几何中心上 B. “不倒翁”的重心很高
C. “不倒翁”的重心很低 D. “不倒翁”的重心不在物体上
8. 小明和弟弟掰手腕,小明获胜。小明对弟弟的力记为F1,弟弟对小明的力记为F2,则( )
A.F1大于F2 B.F1和F2大小相等
C.F1先于F2产生 D.F2先于F1产生
9.月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是 ( )
A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kg
B.在地球上重为600N的人,在月球上重100N
C.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D.一根轻弹簧,在地面上将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上只需要1N的拉力
10.用一个准确的弹簧测力计来称物重,先将物体挂在挂钩上,测力计示数为16N;再将测力计倒过来使用,如图所示,则此时测力计上的示数为(  )
A.等于16N B.略大于16N C.略小于16N D.不好判断
二、填空题
11. 国际单位制中,力的单位是 ,用符号 表示。
12.用脚踢球时,对球施力的物体是__________,同时__________也受到球的作用力,这一事例说明________________________________________。
13. 拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的   ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的   。
14. 一根弹簧受4 N的拉力时,长度为14 cm,受8 N的拉力时,长度为16 cm,则不受外力时,弹簧的长度是____ ____cm;如果在弹性限度内受12 N的拉力时,弹簧的长度是____ ____cm。
15.如图所示,使弹簧伸长的力是_______(填“表的重力”“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内,弹簧所受拉力越大,弹簧的_______越长的道理制成的。在完全失重的太空环境下,该弹簧测力计_______(填“能”或“不能”)用它测量拉力的大小。
16、在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这个原理成的。一个物体挂在弹簧测力计下端时,弹簧测力计的示数如图所示,则此物体的重力为______N,如果用天平测此物体的质量,天平的示数为____kg。(g取10N/kg)
三、作图题
17. 在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图。
18. 攀岩是年轻人非常喜欢的一种运动,如图甲所示是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景。图乙是这一时刻的简化图,请你以重心O为作用点,在图乙中画出:
(1)运动员所受的重力。
(2)峭壁对运动员的支持力。
(3)绳子对运动员的拉力。
 
四、实验探究题(每空2分,共24分)
19下表是小英同学探究物重与物体质量的关系时得到的实验数据.
(1)在实验过程中,需要测量物重的工具是______ .
(2)分析表中实验数据,得出结论是:物重与物体质量成______ 关系.
20.如图所示,使一薄钢条的下端固定,现先后用不同的力去推它,且F1=F3=F4>F2,使钢条先后发生图(a)、(b)、(c)、(d)中所示的形变,则(a)、(b)两图说明 ;(a)、(c)两图说明 。
要说明力的作用效果与力的作用点有关这一结论,应比较图 两图。
五、综合应用题(10分)
21. 某中学组织学生进行郊游,队伍要经过一大桥,该桥的两端有类似如图所示的标志(t是“吨”的符号,30 t表示桥梁最大能承受质量为30 t的物体)。求:
(1)根据标示牌所示,桥梁最大能承受的物体的重力。
(2)若一辆自身质量为3 t的卡车,装有10 m3的砖,已知ρ砖=2.5×103 kg/m3,通过计算判断卡车能否通过这座大桥?(g=10 N/kg) 
参考答案
一、选择题
1-5、CDDDD 6-10、DCBBB
二、填空题
11. 牛 N
12.脚 脚 物体间力的作用是相互的
13.形状 运动状态
14.12 18
15、表拉弹簧的力 伸长量 能
16、 3.6 0.36
三、作图题
17.解:如图所示:
18.解:如图所示
四、实验探究题
19、(1)天平 弹簧测力计 (2)正比
20、力的作用效果与力的大小有关 力的作用效果与力的方向有关 a、d
五、综合应用题
21. 解:(1)根据图示可知,桥梁最大能承受物体的重力:G=mg=30×103 kg×10 N/kg=3×105 N。
(2)由ρ=得,砖的质量:m砖=ρ砖V=2.5×103 kg/m3×10 m3=2.5×104 kg,
砖所受的重力:G砖=m砖g=2.5×104 kg×10 N/kg=2.5×105 N,
车所受的重力:G车=m车g=3×103 kg×10 N/kg=3×104 N,
车的总重:G总=G砖+G车=2.5×105 N+3×104 N=2.8×105 N,
因为2.8×105 N<3×105 N,所以汽车能通过这座大桥。