2021-2022学年河南省许昌市建安区八年级上学期期中生物试卷（word版 含解析）

2021-2022学年河南省许昌市建安区八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
海葵、血吸虫、钩虫、蜗牛、蜈蚣分别属于哪种动物类群（　　）
①腔肠动物②扁形动物③线形动物④软体动物⑤节肢动物
A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ①③②④⑤ D. ①④②③⑤
动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）
A. 软 体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 两栖动物
小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是（　　）
A. 海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B. 蝎子、蜘蛛、蜻蜓
C. 蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D. 蝉、河蚌、蜂鸟
下列哪种动物的身体不是两侧对称的（　　）
A. 珊瑚虫 B. 涡虫 C. 日本血吸虫 D. 华枝睾吸虫
下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（　　）
①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
下列有关青蛙的描述，正确的是（　　）
A. 蝌蚪用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸
B. 雌雄异体、体内受精、变态发育
C. 青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫
D. 由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以被称为两栖动物
爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是（　　）
A. 有利于运动 B. 保护皮肤
C. 有利于防御敌害 D. 防止体内水分蒸发及保护作用
对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（　　）
A. 身体流线型-减小飞行阻力 B. 体内有许多气囊-减轻体重
C. 骨中空或愈合-骨骼既轻便又牢固 D. 胸肌发达-提供充足动力
生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是（　　）
A. 鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活
B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活
C. 蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活
D. 乌龟背部有甲，适于水中生活
鱿鱼、海马、娃娃鱼、甲鱼这些动物中，真正属于鱼类的有（　　）
A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（　　）
①用气管呼吸 ②胸部有三对足两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达有一对复眼．
A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
如图中圆圈表示三种生物本身最有的特点，重合部分表示它们的共同特点。下列有关描述正确的是（　　）
A. P可以表示真正的陆生动物
B. Q可以表示有脊柱
C. E可以表示肺呼吸
D. F可以表示体温恒定
与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（　　）
A. 体表被毛 B. 用肺呼吸 C. 牙齿有分化 D. 胎生哺乳
运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。当肱二头肌舒张、肱三头肌收缩时，能完成的动作是（　　）
A. 伸肘 B. 手臂自然下垂 C. 屈肘 D. 直臂提取重物
下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　）
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
D. 胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率
下列关于几种动物特征的描述，不正确的是（　　）
A. 兔的牙齿有门齿和臼齿的分化 B. 家鸽体表覆羽，有喙无齿
C. 蛇是脊椎动物，体温不恒定 D. 水蛭身体分节，属于节肢动物
抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是（　　）
A. 用肺呼吸 B. 心脏有四腔 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 能够促进生态系统中的物质循环 D. 帮助植物传播种子
下列人类对细菌或真菌的利用，不正确的是（　　）
A. 利用霉菌制作腐乳 B. 利用乳酸菌酿醋
C. 利用甲烷菌净化污水 D. 利用苏云金杆菌杀灭害虫
人类有一种疾病叫足癣，是由于真菌从人体皮肤获得营养物质来生活而损害了人体健康，这些真菌的生活方式称为（　　）
A. 自养 B. 共生 C. 寄生 D. 自生
二、简答题（本大题共5小题，共30.0分）
图示五种常见动物，请回答问题
（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有______，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
（2）B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的______。
（3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和______。
（4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为______动物。除这种归类方法外，你还可以依据______将图中五种动物归为两类。
如图是酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答问题：
（1）图 ______（填图中标号）是细菌，A与B的结构相比，主要区别在于A细胞内 ______。
（2）面包膨大松软大家都喜欢吃。它的制作离不开图 ______。（填标号）
（3）在环境恶劣的情况下，细菌还能形成 ______以度过不良环境。
（4）细菌的生殖方式是 ______。
如图A是人体膝关节模式图，B是上肢屈肘动作示意图，请据图分析回答下列问题：
（ 1）人的奔跑和仰卧起坐等活动与关节的结构及功能特点密不可分。A图中组成关节的基本结构有【2】、【3】______和 ______（填序号）。
（2）做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，B图中的【8】和【9】分别处于怎样的状态才能牵引身体向上运动？______。
（3）若B图表示抓握铅球做准备动作时，上肢所处动作状态下骨、肌肉和关节之间的关系，肱二头肌 ______，肱三头肌 ______，从而牵动着骨绕着【6】肘关节活动，完成屈肘动作。
（4）为了更好地理解运动状态下骨、肌肉和关节之间的关系，某同学画出了图C四幅示意图，能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是 ______。
如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）除图片中所展示的情景，你也许还看到过蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、孔雀开屏等等。动物所进行的一系列有利于它们______和______的活动，都是动物的行为。
（2）动物的行为多种多样，如取食行为、攻击行为、迁徙行为、繁殖行为等。从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于______行为；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是______行为。前者是由其体内的______决定的。从维持自身生存的意义上来看，______行为更能适应变化的环境。
（3）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数______，这说明，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越______。
（4）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、______系统、______系统等配合。
某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：
①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定。
②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。
③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次。结果如表：
水温
组别
统计 每分钟鳃盖运动次数（次）
第一次 第二次 第三次 平均值
甲 20℃ 52 45 47 48
乙 常温25℃ 112 110 109 110
丙 30℃ 187 185 183 185
请回答：
（1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是______张合（填“同时”或“交替”）．
（2）该学习小组探究的问题是：______？
（3）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成______实验。
（4）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是______．
（5）分析实验数据，可以得出的结论是：______．
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：海葵的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，属于腔肠动物；
血吸虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；
钩虫身体呈圆筒形，有口有肛门，属于线形动物；
蜗牛身体柔软，有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物；
蜈蚣属于节肢动物。
可见A正确。
故选：A。
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
了解各类动物的特征和代表动物是解题的关键。
2.【答案】C
【解析】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是节肢动物。
故选：C。
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
解答此类题目的关键是知道地球上种类和数量最多的动物类群是节肢动物中的昆虫。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查节肢动物的主要特征，解题的关键是掌握节肢动物的主要特征及常见的代表动物。
【解答】
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。蝴蝶的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物中的昆虫纲。
A.海蜇属于腔肠动物，蜈蚣属于节肢动物、蚯蚓属于环节动物，不符合题意；
B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物，符合题意；
C.蛔虫属于线形动物，蝌蚪属于两栖动物，苍蝇属于节肢动物中的昆虫，不符合题意；
D.河蚌属于软体动物，蜂鸟属于鸟类，蝉属于节肢动物中的昆虫，不符合题意。
故选B。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查腔肠动物和扁形动物的主要特征，解题的关键是熟知腔肠动物和扁形动物的主要特征的区别及代表动物。
【解答】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，大多生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。选项中，珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫、日本血吸虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物，因此身体不是两侧对称的是珊瑚虫。
故选A。
5.【答案】C
【解析】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；身体呈流线型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；鱼用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片。都是适应水中生活的特点。
故选：C。
由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。
生物往往会表现出一些与周围环境相适应的形态结构特点，但注意并不是所有特点都一定与生活的环境相适应。
6.【答案】C
【解析】解：A、两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸。A错误。
B、青蛙雌雄异体、体外受精、变态发育。B错误。
C、青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫。C正确。
D、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。D错误。
故选：C。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。
7.【答案】D
【解析】解：蜥蜴和蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。
故选：D。
本题考查陆生爬行动物及其与环境相适应的特征，据此答题。
生物对环境具有适应性，同时环境又影响生物。
8.【答案】B
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强是适于飞行生活的生理特征。
故选：B。
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的形态、生理特征来切入。
知道鸟类适于飞行生活的特点即能正确答题。
9.【答案】D
【解析】解：A、鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确。
B、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活鸟的视觉发达，适于空中发现猎物，正确。
C、蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，正确。
D、乌龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，不与其生活环境是相适应，错误。
故选：D。
不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鸟类生活在空中，前肢变成翼，有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
10.【答案】A
【解析】解：鱿鱼身体柔软、有外套膜，因此属于软体动物；
海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；
娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；
甲鱼体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物；
因此这些动物中真正属于鱼类的有1种。
故选：A。
鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
11.【答案】D
【解析】解：蝗虫适于陆地生活的特点是：①用气管呼吸、②胸部有三对足两对翅、③有外骨骼防止水分蒸发、④视觉发达有一对复眼，都属于蝗虫适于陆生的特点。
故选：D。
陆生动物适于陆生的特点：
（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等。
（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。
（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
掌握蝗虫适于陆地生活的特点是关键。
12.【答案】B
【解析】解：A、青蛙的生殖发育离不开水，乌龟是真正的陆生动物，因此P不可以表示真正的陆生动物，错误；
B、青蛙、鲢鱼、乌龟体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，正确。
C、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸、而鲢鱼用鳃呼吸，因此E不可以表示肺呼吸，错误；
D、鲢鱼和乌龟都是变温动物，因此F不可以表示体温恒定，错误。
故选：B。
图中，E表示青蛙和鲢鱼的共同特征；Q表示青蛙、鲢鱼、乌龟的共同特征；P表示青蛙和乌龟的共同特征；F表示鲢鱼和乌龟的共同特征。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类和爬行类的主要特征。
13.【答案】D
【解析】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率。而用肺呼吸、牙齿有分化和体表被毛与哺乳动物后代的成活率高没有直接关系。
故选：D。
哺乳动物的生殖方式为胎生哺乳，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力．
关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．
14.【答案】A
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；可见任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉协调配合来完成的。
故选：A。
，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
15.【答案】C
【解析】解：A、胎生哺乳是哺乳动物的特征，绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，A正确。
BD、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，减少了对环境的依赖，大大提高了幼仔的成活率，BD正确。
C、胎生提高了哺乳动物幼仔的成活率，不是产仔率，C错误。
故选：C。
哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。
关键知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。
16.【答案】D
【解析】解：A、兔属于哺乳动物，与其植食性相适应，牙齿有门齿和臼齿的分化，A正确。
B、家鸽体表被覆羽毛，有喙无齿，用肺呼吸，前肢变成翼，有气囊与肺相通辅助呼吸，属于鸟类，B正确。
C、蛇是脊椎动物中的爬行动物，体温不恒定，属于变温动物，C正确。
D、水蛭身体有许多相似的环状体节构成，属于环节动物，D错误。
故选：D。
（1）兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。
（2）家鸽体表被覆羽毛，有喙无齿，用肺呼吸，前肢变成翼，有气囊与肺相通辅助呼吸，属于鸟类。
（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。
（4）环节动物身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成。
掌握各种动物的特征是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：哺乳动物最突出的特征是胎生哺乳，因此“抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物”，主要原因是胎生、哺乳。
故选：D。
哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
18.【答案】C
【解析】解：①食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。
故选：C。
动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
19.【答案】B
【解析】解：A、利用霉菌制作腐乳，A正确；
B、乳酸菌在无氧，适宜温度的条件下将乳糖转化成乳酸，制作酸奶，制醋用醋酸菌，B错误；
C、在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，C正确；
D、用苏云金杆菌杀灭松毛虫，是利用细菌防治害虫，属于生物防治，D正确。
故选：B。
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。
熟记掌握真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
20.【答案】C
【解析】解：由分析可知，有的真菌等微生物生活在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，我们把这种生活方式叫寄生。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病。
故选：C。
有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。
关键点：臂癣、足癣、灰指甲等皮肤病是由寄生真菌引起的。
21.【答案】外骨骼；毛细血管；哺乳；脊椎；体温是否稳定
【解析】解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物，它的体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
（2）B生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，C青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的毛细血管。
（3）E家兔属于哺乳动物，D是鸟类，两者相比，E在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳。
（4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为脊椎动物，A为无脊椎动物。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定将图中五种动物归为两类，ABC为变温动物，DE为恒温动物。
故答案为：（1）外骨骼；
（2）毛细血管；
（3）哺乳；
（4）脊椎；体温是否稳定
图中A蝗虫，属于节肢动物，B属于鱼类，C青蛙属于两栖动物；D麻雀，属于鸟类，E家兔，属于哺乳动物。
掌握各种动物的特点是解题的关键。
22.【答案】A 没有成形的细胞核 B 芽孢 分裂生殖
【解析】解：（1）细菌与酵母菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．其中图B是酵母菌，图A是细菌，判断依据是细菌没有成形的细胞核。
（2）做面包时，经常要用到图B酵母菌，酵母菌可以通过呼吸作用分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空。
（3）有些细菌（多为杆菌）在环境恶劣的情况下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，就是芽孢．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．因此可以帮助细菌度过不良环境.
（4）细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。因此细菌的生殖方式是分裂生殖。
故答案为：（1）A；没有成形的细胞核。
（2）B。
（3）芽孢。
（4）分裂生殖。
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。A是细菌，B是酵母菌，据此回答。
解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构。
23.【答案】1 5 都收缩 收缩 舒张 丙
【解析】解：（1）人的奔跑和仰卧起坐等活动与关节的结构及功能特点密不可分。A图中组成关节的基本结构有【2】关节囊、【3】关节腔和关节面三部分组成。关节面包括【1】关节头和【5】关节窝。
（2）做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，[8]肱三头肌和[9]肱二头肌都收缩，牵引身体向上运动。
（3）B图表示屈肘动作，当骨骼肌受神经传来的刺激时，[9]肱二头肌就会产生收缩，同时[8]肱三头肌处于舒张状态，从而牵动骨绕着[6]肘关节活动，于是完成屈肘动作。
（4）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。丙图属于能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图。
故答案为：（1）1；5。
（2）都收缩。
（3）收缩；舒张。
（4）丙。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，据此解答。图A是人体膝关节模式图，图中[1]是关节头，[2]是关节囊，[3]是关节腔，[4]是关节软骨，[5]是关节窝；图B是上肢屈肘动作示意图，图中[6]是肘关节，[7]是肱骨，[8]是肱三头肌，[9]是肱二头肌，[10]是肩关节。
回答此题的关键是明确关节的结构以及各骨骼肌在运动中的协作关系。
24.【答案】存活 繁殖后代 先天性 学习 遗传物质 学习 多 强 少 呼吸 循环
【解析】解：（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。
（2）美国红雀（小鸟）喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；动物的学习行为使动物更好地适应变化的环境。
（3）蚯蚓走迷宫“尝试与错误”的次数比黑猩猩摘取香蕉“尝试与错误”的次数要多，说明动物的学习能力是不一样的，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。
（4）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统完成，还要消耗能量，能量的获取离不开消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的密切配合。
故答案为：
（1）存活；繁殖后代
（2）先天性；学习；遗传物质；学习
（3）多；强；少
（4）呼吸；循环
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等．
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等．
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
25.【答案】交替；水温影响鲫鱼的呼吸频率吗；对照；保证变量唯一；水温影响鲫鱼的呼吸频率
【解析】解：（1）鱼类是用鳃呼吸的。水从口流进，经过鳃丝时发生了气体交换，水中的氧气进入了鳃丝内的毛细血管里的血液中，血液中的二氧化碳扩散到水里，然后水从鳃盖后缘流出。看到鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，是鱼在进行呼吸。
（2）某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，可探究的问题是水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
（3）（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。因此在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个。因此对照组与实验组相比，实验变量不同，其他因素都相同。
（5）据表中数据可见实验结论：水温影响鲫鱼的呼吸频率。
故答案为：（1）交替；
（2）水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
（3）对照；
（4）保证变量唯一；
（5）水温影响鲫鱼的呼吸频率
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
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