8.4力的作用是相互的同步练习2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.4力的作用是相互的同步练习2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 310.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-19 00:57:27 | ||
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文档简介
8.4 力的作用是相互的
一、单选题
1．游泳时用手、脚向后划水就能前进，使人前进的力的施力物体是（ ）
A．人 B．泳衣 C．水 D．人和水
2．下列有关力的说法错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．单独一个物体不能产生力的作用
C．力的作用效果只与力的大小有关
D．物体间力的作用是相互的
3．小红穿上旱冰鞋用力推墙，结果墙没动自己却后退了。这一现象说明（ ）
A．墙对人的推力大于人对墙的推力
B．人先对墙施加了推力，然后墙才对人施加推力
C．只有墙对人施加了推力，人对墙没有施加推力
D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
4．2020年12月17日，嫦娥五号携带1731克月球样品成功返回地球，这对中国和全球航天界，这都是一项巨大的科学成就。小娟同学设想要控制嫦娥五号沿着月球表面，水平向前匀速直线飞行，在这飞行过程中她需要控制发动机如何喷射燃气（ ）
A．竖直向下喷射燃气 B．水平向后喷射燃气
C．同时向下、向后喷射燃气 D．关闭所有发动机
5．如图所示为某次奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是
A． 花样游泳 B．皮划艇
C．蹦床 D．击剑
6．物体在力的作用下可能会发生形变，所述的形变是指该物体的( )发生改变．
A．形状或体积 B．形状和体积 C．形状 D．体积
7．关于力的说法中，不正确的是( )
A．只有直接接触的物体才有相互作用力
B．力是物体对物体的作用
C．力不能离开受力物体和施力物体而独立存在
D．力能使物体的运动状态或形状发生改变
8．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．用桨向后划水，船向前运动 B．火箭起飞时向下喷出高温高压气体
C．人向前跑步时，用力向后下方蹬地 D．自行车刹车时要用力捏车闸
二、填空题
9．“守株待兔”这个成语故事同学们耳熟能详。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是______，这个故事还说明了物体间力的作用是______的。
10．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止而变得流动起来，这说明力可以改变物体的____，同时发现小车向______运动了，原因是______；类似的装置可应用在一些交通工具上，请你举出一个例子____．
11．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是 ___________ 。
12．下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是_________，说明力能使物体发生形变的是__________ .
13．如图所示“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，则“奔马”对手指的压力与________ 是一对相互作用的力，这两个力的大小是________ 的．
14．两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；如下图所示，当人用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______．
三、作图题
15．如图所示是运动员百米赛跑赛跑时的情景，请画出它的右脚对地面的作用力的示意图，（O点是力的作用点）
四、实验题
16．小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）
（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例．
（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5．D
6．A
7．A
8．D
9． 树 相互
10． 相互 地面 重力
11．力发生在两个及两个以上的物体间
12． BCE AD
13．相互 踢足球时脚感到疼
14． 反向 反向运动 力的作用是相互的
15．物体间力的作用是相互的
16．向前
一、单选题
1．游泳时用手、脚向后划水就能前进，使人前进的力的施力物体是（ ）
A．人 B．泳衣 C．水 D．人和水
2．下列有关力的说法错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．单独一个物体不能产生力的作用
C．力的作用效果只与力的大小有关
D．物体间力的作用是相互的
3．小红穿上旱冰鞋用力推墙，结果墙没动自己却后退了。这一现象说明（ ）
A．墙对人的推力大于人对墙的推力
B．人先对墙施加了推力，然后墙才对人施加推力
C．只有墙对人施加了推力，人对墙没有施加推力
D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
4．2020年12月17日，嫦娥五号携带1731克月球样品成功返回地球，这对中国和全球航天界，这都是一项巨大的科学成就。小娟同学设想要控制嫦娥五号沿着月球表面，水平向前匀速直线飞行，在这飞行过程中她需要控制发动机如何喷射燃气（ ）
A．竖直向下喷射燃气 B．水平向后喷射燃气
C．同时向下、向后喷射燃气 D．关闭所有发动机
5．如图所示为某次奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是
A． 花样游泳 B．皮划艇
C．蹦床 D．击剑
6．物体在力的作用下可能会发生形变，所述的形变是指该物体的( )发生改变．
A．形状或体积 B．形状和体积 C．形状 D．体积
7．关于力的说法中，不正确的是( )
A．只有直接接触的物体才有相互作用力
B．力是物体对物体的作用
C．力不能离开受力物体和施力物体而独立存在
D．力能使物体的运动状态或形状发生改变
8．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A．用桨向后划水，船向前运动 B．火箭起飞时向下喷出高温高压气体
C．人向前跑步时，用力向后下方蹬地 D．自行车刹车时要用力捏车闸
二、填空题
9．“守株待兔”这个成语故事同学们耳熟能详。兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是______，这个故事还说明了物体间力的作用是______的。
10．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止而变得流动起来，这说明力可以改变物体的____，同时发现小车向______运动了，原因是______；类似的装置可应用在一些交通工具上，请你举出一个例子____．
11．日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是 ___________ 。
12．下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是_________，说明力能使物体发生形变的是__________ .
13．如图所示“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，则“奔马”对手指的压力与________ 是一对相互作用的力，这两个力的大小是________ 的．
14．两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；如下图所示，当人用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______．
三、作图题
15．如图所示是运动员百米赛跑赛跑时的情景，请画出它的右脚对地面的作用力的示意图，（O点是力的作用点）
四、实验题
16．小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）
（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例．
（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．A
5．D
6．A
7．A
8．D
9． 树 相互
10． 相互 地面 重力
11．力发生在两个及两个以上的物体间
12． BCE AD
13．相互 踢足球时脚感到疼
14． 反向 反向运动 力的作用是相互的
15．物体间力的作用是相互的
16．向前