8.4力的作用是相互的2021-2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.4力的作用是相互的2021-2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 130.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-19 00:57:50 | ||
图片预览
文档简介
8.4力的作用是相互的
一、选择题
1．如图所示的各过程中，物体运动状态没有发生改变的是 （ ）
A． B．
C． D．
2．农夫赶着马车，拉着货物在水平路面上缓缓行驶。那么使马车、车夫前进的力的施力物体是( )
A．车夫 B．地面 C．马 D．车上货物
3．拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是
A．鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力 B．石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力
C．石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力 D．石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
4．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为( )
A．物体间力的作用是相互的
B．人不会只有一个巴掌
C．一个巴掌的力太小
D．只有一个物体也可以产生力的作用
5．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不出地面的形变。为论证此时篮球对地面有力的作用：
小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地面有力的作用。”
小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用。”则两人的说法
A．都正确 B．只有小明正确
C．只有小红正确 D．都不正确
6.在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
7．下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．发生力的作用时，物体之间可能不接触
C．物体相互接触，就一定产生相互作用力
D．受力物体同时也一定是施力物体
8．下列关于力的说法中，正确的是
A．人推车时，人也受到了车的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
二、填空题
9．贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的力，此力是________ （选填“重力”“弹力”或“摩擦力”） ，施力物体是________；手握住竖直绳时手受到一个向下的力，此力是________ （选填“重力”“弹力”或“摩擦力”） ，施力物体是________．
10．如右图所示，分别用大小不同的力在A点推门，用较大的力能较________(填“快速”或“缓慢”)地将门推开，这说明力的作用效果与力的________有关；用相等的力在A点推门时，门向内打开，拉门时，门关上，力的作用效果与力的________有关；用方向相同、大小相等的力分别在A点和B点推门，力的作用效果却不同,说明力的作用效果与力的________有关。
11．火箭升空时对燃气有个向____的推力，因为______________，所以火箭还受到燃气对它向_____的推力．
12．参加拔河比赛，要挑选体重较大的同学，这是为了______（填“增大”或“减小”，下同）压力，还要扫除地面的沙粒从而_____鞋底与地面的摩擦。若比赛中甲队战胜了乙队，甲队拉绳子的力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙队拉绳子的力。
13．如图所示，我们用力压缩一个弹簧，手会受到______的外力（选填“向左”或“向右”），这个现象说明了力的作用是______的。
14．下面是一位老人与手推车的对话，写出对话中所含的物理知识：_____．
15．苹果熟了受到重力会从树上落下，重力的方向是________的；苹果对地球________(选填“一定有”“没有”或“可能有”)吸引力，理由是________________________________________。
16．如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的____．
17．直升机能停留在空中，是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力，根据物体间力的作用是____，空气对机翼也施加了向上的力，所以直升机能够停留在空中．
三、解答题
18．一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体，自己将自己举高而停在空中？为什么？
19．如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子．请你写出在此情境中涉及的两个物理知识．
20．小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）
（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
1．C
2．C
3．C
4．A
5．C
6．A
7．A
8．ACD
9．弹力 绳 摩擦力 绳
10．快速 大小 方向 作用点
11．下 物体间力的作用是相互的 上
12．甲 乙
13．向右 相互
14．
15．电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证； 火箭升空 不能 月球上没有空气
16．运动状态
17．相互的
18．不能，因为力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，没有其他的物体来做支撑，举重运动员不可能将自己举高而停在空中。
19．力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态．
20． 电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证； 火箭升空 不能 月球上没有空气
一、选择题
1．如图所示的各过程中，物体运动状态没有发生改变的是 （ ）
A． B．
C． D．
2．农夫赶着马车，拉着货物在水平路面上缓缓行驶。那么使马车、车夫前进的力的施力物体是( )
A．车夫 B．地面 C．马 D．车上货物
3．拿鸡蛋去碰石头，鸡蛋会被碰破而石头不会破，对此现象下列说法正确的是
A．鸡蛋受到了力的作用，而石头没有受力 B．石头碰鸡蛋的力大于鸡蛋碰石头的力
C．石头碰鸡蛋的力等于鸡蛋碰石头的力 D．石头碰鸡蛋的力和鸡蛋碰石头的力都作用在鸡蛋上了
4．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为( )
A．物体间力的作用是相互的
B．人不会只有一个巴掌
C．一个巴掌的力太小
D．只有一个物体也可以产生力的作用
5．空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间，篮球有较明显的形变，但看不出地面的形变。为论证此时篮球对地面有力的作用：
小明说：“篮球发生形变，说明地面对篮球施加力；因为力的作用是相互的，所以篮球对地面有力的作用。”
小红说：“篮球发生弹性形变时，要恢复原来的形状，会对与它接触的地面产生力，所以篮球对地面有力的作用。”则两人的说法
A．都正确 B．只有小明正确
C．只有小红正确 D．都不正确
6.在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
7．下列关于力的说法中，错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．发生力的作用时，物体之间可能不接触
C．物体相互接触，就一定产生相互作用力
D．受力物体同时也一定是施力物体
8．下列关于力的说法中，正确的是
A．人推车时，人也受到了车的推力
B．两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C．用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
二、填空题
9．贝贝用绳拴住水桶从井中提水，水桶受到一个向上的力，此力是________ （选填“重力”“弹力”或“摩擦力”） ，施力物体是________；手握住竖直绳时手受到一个向下的力，此力是________ （选填“重力”“弹力”或“摩擦力”） ，施力物体是________．
10．如右图所示，分别用大小不同的力在A点推门，用较大的力能较________(填“快速”或“缓慢”)地将门推开，这说明力的作用效果与力的________有关；用相等的力在A点推门时，门向内打开，拉门时，门关上，力的作用效果与力的________有关；用方向相同、大小相等的力分别在A点和B点推门，力的作用效果却不同,说明力的作用效果与力的________有关。
11．火箭升空时对燃气有个向____的推力，因为______________，所以火箭还受到燃气对它向_____的推力．
12．参加拔河比赛，要挑选体重较大的同学，这是为了______（填“增大”或“减小”，下同）压力，还要扫除地面的沙粒从而_____鞋底与地面的摩擦。若比赛中甲队战胜了乙队，甲队拉绳子的力_______（填“大于”、“小于”或“等于”）乙队拉绳子的力。
13．如图所示，我们用力压缩一个弹簧，手会受到______的外力（选填“向左”或“向右”），这个现象说明了力的作用是______的。
14．下面是一位老人与手推车的对话，写出对话中所含的物理知识：_____．
15．苹果熟了受到重力会从树上落下，重力的方向是________的；苹果对地球________(选填“一定有”“没有”或“可能有”)吸引力，理由是________________________________________。
16．如图所示是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的____．
17．直升机能停留在空中，是因为旋转的机翼对空气施加了向下的力，根据物体间力的作用是____，空气对机翼也施加了向上的力，所以直升机能够停留在空中．
三、解答题
18．一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体，自己将自己举高而停在空中？为什么？
19．如图所示，小强和小丽坐在滑板车上，各自握住绳子的一端，同时向相反的方向用力拉动绳子．请你写出在此情境中涉及的两个物理知识．
20．小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）
（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
1．C
2．C
3．C
4．A
5．C
6．A
7．A
8．ACD
9．弹力 绳 摩擦力 绳
10．快速 大小 方向 作用点
11．下 物体间力的作用是相互的 上
12．甲 乙
13．向右 相互
14．
15．电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证； 火箭升空 不能 月球上没有空气
16．运动状态
17．相互的
18．不能，因为力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，没有其他的物体来做支撑，举重运动员不可能将自己举高而停在空中。
19．力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态．
20． 电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证； 火箭升空 不能 月球上没有空气