8.3摩擦力同步测试2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.3摩擦力同步测试2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 501.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-19 01:10:27 | ||
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文档简介
8.3 摩擦力
一、单选题
1．在如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．磁悬浮列车 B．气垫船
C．滚珠轴承 D． 轮胎花纹
2．自行车是“绿色”出行的交通工具，以下设计或操作是为了减少摩擦的是（ ）
A．车把手上装有粗糙的橡胶套 B．轮胎上刻有花纹
C．车轴处滴加润滑油 D．用力捏刹车闸
3．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体所受的重力的方向总是垂直向下
B．物体所受的重力是由于地球对物体的吸引而产生的
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
4．假设一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生（ ）
A．静止在水平路面上的汽车无法开动 B．我们无法手拿钢笔写字
C．人站在地面上对地面没有压力 D．可以用一根手指推动火车
5.下列关于摩擦的说法中正确的是 ( )
A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
6．因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（ ）
A．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
B．箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系
C．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系
D．滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系
7．关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
8．下列哪种力是物体间不相互接触就可产生的（ ）
A．压力 B．支持力 C．重力 D．摩擦力
9．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
二、填空题
10．如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N。
11．行人在平坦的道路上正常行走时地面对行人脚底的摩擦力为___________摩擦力（“静”、“滑动”或“滚动”）方向朝___________（“前”或“后”）。
12．质量为1200g的物体在20N水平拉力F的作用下匀速直线运动，该物体受重力大小为___________N，摩擦力为___________N。（g=10N/kg）
山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力______，部分山体在______的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
14．如果地球上的物体都不受重力了，下列现象中可能会发生的是 ______。不存在摩擦了可能会发生的是 ______。 ①水不往低处流；②安检机传送带上的行李无法前进；③断绳无法打结再使用；④闻不到花香；⑤地面附近的物体不再受大气压强。
三、实验题
15 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做______运动，这么做是为了根据______原理，保证弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。此探究过程中存在的问题是______；
（4）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（5）小明对实验装置进行改动，如图戊，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计______（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中______（选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为______（水平向左/水平向右），施力物体是______。（选填“地面”、“长木板”或“弹簧测力计”）
16（1）如图甲所示为验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”的实验，用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做______直线运动。滑动摩擦力的大小是通过_______原理得出；本实验的控制变量是_______；
（2）拔河比赛前，老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图乙所示，并强调了比赛中的几个技巧，如下表所示。请你写出这三条技巧背后蕴含的物理知识。
拔河比赛技巧 蕴含的物理知识
①挑选体重大的同学参赛 _______
②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 _______
③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉 _______
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．C
5．B
6．D
7．A
8．C
9．A
10．3.6 3.6
11．静 前
12．12 20
13．减小（变小） 重力
14．①②⑤ ②③
15． 匀速直线 二力平衡 压力 接触面粗糙程度 错误 没有保持压力一定 丁 A 不一定 水平向右 长木板
16． 匀速 二力平衡 接触面的粗糙程度 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越大 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大 同一直线上、同一方向、同一物体上的力的合力最大
一、单选题
1．在如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．磁悬浮列车 B．气垫船
C．滚珠轴承 D． 轮胎花纹
2．自行车是“绿色”出行的交通工具，以下设计或操作是为了减少摩擦的是（ ）
A．车把手上装有粗糙的橡胶套 B．轮胎上刻有花纹
C．车轴处滴加润滑油 D．用力捏刹车闸
3．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体所受的重力的方向总是垂直向下
B．物体所受的重力是由于地球对物体的吸引而产生的
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
4．假设一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生（ ）
A．静止在水平路面上的汽车无法开动 B．我们无法手拿钢笔写字
C．人站在地面上对地面没有压力 D．可以用一根手指推动火车
5.下列关于摩擦的说法中正确的是 ( )
A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
6．因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（ ）
A．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
B．箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系
C．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系
D．滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系
7．关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
8．下列哪种力是物体间不相互接触就可产生的（ ）
A．压力 B．支持力 C．重力 D．摩擦力
9．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
二、填空题
10．如图，小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 ______N。
11．行人在平坦的道路上正常行走时地面对行人脚底的摩擦力为___________摩擦力（“静”、“滑动”或“滚动”）方向朝___________（“前”或“后”）。
12．质量为1200g的物体在20N水平拉力F的作用下匀速直线运动，该物体受重力大小为___________N，摩擦力为___________N。（g=10N/kg）
山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力______，部分山体在______的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
14．如果地球上的物体都不受重力了，下列现象中可能会发生的是 ______。不存在摩擦了可能会发生的是 ______。 ①水不往低处流；②安检机传送带上的行李无法前进；③断绳无法打结再使用；④闻不到花香；⑤地面附近的物体不再受大气压强。
三、实验题
15 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做______运动，这么做是为了根据______原理，保证弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。此探究过程中存在的问题是______；
（4）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（5）小明对实验装置进行改动，如图戊，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计______（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中______（选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为______（水平向左/水平向右），施力物体是______。（选填“地面”、“长木板”或“弹簧测力计”）
16（1）如图甲所示为验证“滑动摩擦力大小跟压力大小有关”的实验，用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做______直线运动。滑动摩擦力的大小是通过_______原理得出；本实验的控制变量是_______；
（2）拔河比赛前，老师向同学们展示了某团队拔河比赛时的情景，如图乙所示，并强调了比赛中的几个技巧，如下表所示。请你写出这三条技巧背后蕴含的物理知识。
拔河比赛技巧 蕴含的物理知识
①挑选体重大的同学参赛 _______
②穿较新的有花纹的橡胶底运动鞋 _______
③发力时，绳子一定要拉直，听到口号一起用力往后拉 _______
参考答案
1．D
2．C
3．B
4．C
5．B
6．D
7．A
8．C
9．A
10．3.6 3.6
11．静 前
12．12 20
13．减小（变小） 重力
14．①②⑤ ②③
15． 匀速直线 二力平衡 压力 接触面粗糙程度 错误 没有保持压力一定 丁 A 不一定 水平向右 长木板
16． 匀速 二力平衡 接触面的粗糙程度 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越大 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大 同一直线上、同一方向、同一物体上的力的合力最大