8.2重力 力的示意图同步测试2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.2重力 力的示意图同步测试2021—2022学年苏科版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 130.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-19 01:22:47 | ||
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文档简介
8.2 重力 力的示意图
一、单选题
1．八年级下册物理书，重接近于（ ）
A．0.1N B．0.5N C．2N D．10N
2．关于重心的说法正确的是( )
A．重心是指物体的几何中心
B．重心总在物体内部
C．同一物体，形状改变时重心也有可能改变
D．重力作用在物体的各部分，因此一个物体的重心有多个
3．下列说法正确的是( )
A．1 L的水受到的重力大约是1 N
B．10 kg＝98 N
C．物体的质量与它受到的重力成正比
D．人到月球上质量不变，所受重力减小
4．假如没有重力，以下现象中不可能的是( )
A．物体将会失去质量
B．水将不会向低处流
C．空气中将飘浮着许多杂物
D．无法进行精彩的篮球比赛
5．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（ ）
A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N
B．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大
C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事
7．下列物体受到的重力最接近2N的是（ ）
A．两个鸡蛋 B．一个苹果
C．一枚大头针 D．一把学生用的椅子
8．如图所示，甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小，拉簧的形变小；乙用力大，拉簧的形变大，这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有
A．作用点 B．大小
C．方向 D．以上因素均有关
二、填空题
9．航天员身穿宇航服及装备的总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力为 ______，航天员所受重力方向为 ______，施力物体是 ______（g取10N/kg）
10．形状规则质量分布均匀的物体，其重心在它的________。重心的位置_______（选填“一定”或“不一定”）在物体上。
11．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为25N，若改用天平测该物休的质量，其示数应为______kg；若把它带到月球上，质量为______kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）。
12．建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直，这是利用了_________的知识；利用重垂线还可以检查窗台是否水平，做法是_________。
三、实验题
13．某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：
（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：
实验次序 0 1 2 3 4 5
被测物体 无 物体1 物体2 物体3 物体4 物体5
物体质量 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
所受重力 0 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和______；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是______；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图像是______（填字母）；
（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；如果剪断悬线，则原来静止的小球将会______（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
14．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______；
②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。
（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
四、计算题
15．通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则：
（1）物体在地球表面时受到的重力是多少？
（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？
（3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．A
5．C
6．C
7．B
8．B
9．1000N 竖直向下 地球
10．几何中心 不一定
11．2.5 2.5
12．重力的方向总是竖直向下 观察重垂线与窗台是否垂直或（把直角三角尺垂直立在窗台上，将重锤线靠近直角边，观察是否平行）
13． 天平 物体所受的重力跟它的质量成正比 B 不变 竖直
14． 天平 B 不变 竖直 竖直向下 C
15．（1）12N；（2）2N；（3）不能
一、单选题
1．八年级下册物理书，重接近于（ ）
A．0.1N B．0.5N C．2N D．10N
2．关于重心的说法正确的是( )
A．重心是指物体的几何中心
B．重心总在物体内部
C．同一物体，形状改变时重心也有可能改变
D．重力作用在物体的各部分，因此一个物体的重心有多个
3．下列说法正确的是( )
A．1 L的水受到的重力大约是1 N
B．10 kg＝98 N
C．物体的质量与它受到的重力成正比
D．人到月球上质量不变，所受重力减小
4．假如没有重力，以下现象中不可能的是( )
A．物体将会失去质量
B．水将不会向低处流
C．空气中将飘浮着许多杂物
D．无法进行精彩的篮球比赛
5．A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（ ）
A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N
B．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大
C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事
7．下列物体受到的重力最接近2N的是（ ）
A．两个鸡蛋 B．一个苹果
C．一枚大头针 D．一把学生用的椅子
8．如图所示，甲、乙两人一起在用拉簧锻炼身体。甲用力小，拉簧的形变小；乙用力大，拉簧的形变大，这说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有
A．作用点 B．大小
C．方向 D．以上因素均有关
二、填空题
9．航天员身穿宇航服及装备的总质量为100kg，则航天员在地球上所受总重力为 ______，航天员所受重力方向为 ______，施力物体是 ______（g取10N/kg）
10．形状规则质量分布均匀的物体，其重心在它的________。重心的位置_______（选填“一定”或“不一定”）在物体上。
11．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为25N，若改用天平测该物休的质量，其示数应为______kg；若把它带到月球上，质量为______kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）。
12．建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直，这是利用了_________的知识；利用重垂线还可以检查窗台是否水平，做法是_________。
三、实验题
13．某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：
（1）其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：
实验次序 0 1 2 3 4 5
被测物体 无 物体1 物体2 物体3 物体4 物体5
物体质量 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
所受重力 0 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
①在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和______；
②分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是______；
③根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力与质量关系的图像是______（填字母）；
（2）在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；如果剪断悬线，则原来静止的小球将会______（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
14．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______；
②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。
（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
四、计算题
15．通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则：
（1）物体在地球表面时受到的重力是多少？
（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？
（3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．A
5．C
6．C
7．B
8．B
9．1000N 竖直向下 地球
10．几何中心 不一定
11．2.5 2.5
12．重力的方向总是竖直向下 观察重垂线与窗台是否垂直或（把直角三角尺垂直立在窗台上，将重锤线靠近直角边，观察是否平行）
13． 天平 物体所受的重力跟它的质量成正比 B 不变 竖直
14． 天平 B 不变 竖直 竖直向下 C
15．（1）12N；（2）2N；（3）不能