第16课 独立自主的和平外交 同步分层作业（含解析） 2021-2022学年部编版八年级历史下册

（基础篇）2021-2022学年下学期初中历史人教部编版八年级同步分层作业第16课 独立自主的和平外交
一．选择题（共9小题）
1．万隆会议中周恩来为促进会议圆满成功提出的方针是（　　）
A．和平共处 B．求同存异 C．独立自主 D．平等协商
2．1953年周恩来总理在接见印度代表时，曾说“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤大国之间，一定会有某些问题，只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”这里的原则指的是（　　）
A．独立自主和平外交政策 B．和平共处五项原则
C．“求同存异”的外交方针 D．互惠互利发展原则
3．下列关于第一次亚非会议说法不正确的是（　　）
A．1955年在印度尼西亚召开
B．第一次没有资本主义国家参加
C．周恩来提出“求同存异”方针
D．加强了中国同亚非各国的团结
4．外交部长王毅在谈到中印关系时说，边界争议是历史遗留问题，中印关系的实质是世界上两个最大的发展中国家如何和睦相处、共同发展振兴的问题。历史上，中印双方曾经共同以和平共处五项原则为指导两国关系的基本准则。该原则的主要内容是（　　）
①互相尊重主权和领土完整
②互不侵犯，互不干涉内政
③平等互利，和平共处
④求同存异
A．②③ B．①③④ C．①③ D．①②③
5．“和平共处五项原则中包含四个‘互’字、一个‘共’字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”“和平共处五项原则”对国际外交的主要贡献是（　　）
A．成为处理国与国之间关系的基本准则
B．打开了新中国外交的新局面
C．使中日两国正式建立外交关系
D．推动构建人类命运共同体
6．中华人民共和国成立后，以美国为首的帝国主义国家对新中国采取外交政策是（　　）
A．实行孤立政策，不与中国建交，并实行封锁和禁运
B．建立外交关系
C．友好结盟
D．联合中国、对抗苏联
7．1949年在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来说“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立后我国奉行的外交政策是（　　）
A．互相尊重的平等外交 B．独立自主的和平外交
C．中国特色的大国外交 D．求同存异的团结外交
8．首次提出“和平共处五项原则”的是（　　）
A．毛泽东 B．刘少奇 C．周恩来 D．邓小平
9．孔子提出“君子和而不同”的思想，我国运用这种思想处理不同社会制度国家间的关系，取得成功的范例是（　　）
A．万隆会议 B．中苏建交
C．重返联合国 D．解决台湾问题
二．材料题（共2小题）
10．材料研读
两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。
﹣﹣《中印两国总理联合声明》
结合和平共处五项原则的内容，谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。
11．2014年，中国国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上演讲时指出：“我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。志同道合，是伙伴。求同存异，也是伙伴。朋友多了，路才好走。我们应该通过坦诚深入沟通，增信释疑；应该秉持和而不同理念，尊重彼此对发展道路的选择；应该坚持互利合作。充分发挥各自优势，促进共同发展；应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚太发展的蛋糕，共同促进亚太大繁荣。”
想一想：中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？
（培优篇）2021-2022学年下学期初中历史人教部编版八年级同步分层作业第16课 独立自主的和平外交
一．选择题（共9小题）
1．被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则的是周恩来在1953年底提出的（　　）
A．和平共处五项原则 B．民族区域自治制度
C．“求同存异”方针 D．“一国两制”的构想
2．史料是历史学习的重要素材。如果我们要研究周恩来在外交方面作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（　　）
A．电影《周恩来外交风云》 B．周恩来遗留手稿和日记
C．书籍《大外交家周恩来》 D．某同学课堂笔记提纲
3．毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”据此材料可以看出我国奉行什么样的外交政策（　　）
A．独立自主的和平外交 B．和平共处五项原则
C．求同存异 D．全方位外交
4．“此原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。”“此原则”首次提出是在周恩来接见（　　）
A．印度代表团时 B．缅甸代表团时
C．苏联代表团时 D．朝鲜代表团时
5．美国为了阻止亚非会议召开，把矛头首先对准了中国。美国捏造中国要“夺取亚非世界领导权”，利用政治拉拢的办法加紧对一些与会国施加影响，要它们在会上“同共产主义影响做斗争”。上述材料中，美国制造矛盾的理由是中国与其他亚非国家存在不同的（　　）
A．政治制度 B．苦难经历 C．经济状况 D．政治地位
6．制作知识卡片是学习历史的一种有效方法。如表卡片中的“内容”一栏应填写（　　）
时间：1953年底事件：周恩来接见印度代表团内容：_______意义：后来被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
A．提出独立自主的和平外交政策
B．提出和平共处五项原则
C．提出“求同存异”方针
D．提出大国协调与合作主张
7．2020年2月，美国国会通过了旨在加强美台军事关系、阻挠中国统一大业的《加强台湾安全法案》。这严重违反了和平共处五项原则中的（　　）
A．互不侵犯 B．互不干涉内政
C．平等互利 D．和平共处
8．1950年1月，毛泽东在与苏联方面会谈时指出，签订中苏新条约将得到中国国内各方面的拥护，同时有利于处理旧中国与帝国主义订立的条约。他同时指出在新条约中应反映两国间“完全新型的关系”。由此可知，毛泽东（　　）
A．提出了“一边倒”外交策略
B．坚持独立自主的外交政策
C．大力倡导和平共处五项原则
D．希望打破西方的外交孤立
9．1955年之前，除朝鲜、蒙古和越南三个社会主义国家外，与新中国建交的亚洲民族主义国家是印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦、阿富汗5国。而1955年到1959年短短的4年间，就有尼泊尔、柬埔寨、埃及、阿尔及利亚等10个亚非国家与中国建交。这是由于（　　）
A．和平共处五项原则的提出
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中美关系正常化的推动
D．“求同存异”方针获得认可
二．材料题（共2小题）
10．阅读下列材料：
材料一：万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中，有社会主义国家，有中立的民族主义国家，有与我建交、对我友好的国家，有未与我建交、对我不友好甚至敌视的国家……帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序，千方百计进行干扰和破坏活动，在与会国中进行挑拨离间，阴谋制造分裂，挑起争吵，改变会议的反殖性质和方向。就在会议可能偏离正轨、步入歧途的关头，周总理力挽狂澜，导正了会议的方向。
——尹承德《万隆会议——现代国际关系史上的丰碑》
材料二：进入70年代后，国际局势进一步发生新变化。作为资本主义霸主的美国受全球经济危机的影响，经济形势下滑严重，再加上深受越战的拖累，国内反战示威此起彼伏。另一方面，随着苏联军事实力实现对美反超，其走向了“进攻性战略”，不仅与美国争夺欧洲，更在亚非拉不断扩张势力范围，渐成世界和平新威胁……“同美国相比，苏联对中国构成了更大的威胁。”日本、西欧国家的经济地位日益上升，第三世界逐渐兴起，中国的潜力开始为国际社会所瞩目。国际关系的巨变，为中国摆脱当时面临的不利局面，改善日渐严峻的外部环境提供了历史契机。
——胡洪彬《1949年以来党和国家应对外部环境考验的历程、经验与启示》
请回答：
（1）根据材料一，概括万隆会议是在怎样的“困难和复杂的条件下”召开的？结合所学知识，写出周总理在万隆会议上如何“力挽狂潮，导正了会议的方向”。
（2）根据材料二，归纳促使党中央在对外政策上作出适时调整的国际因素有哪些？
（3）目前新冠病毒疫情肆虐对国际局势产生了很大影响，请你谈一谈中国应该如何应对？
11．20世纪50年代，新中国积极同邻近国家发展友好关系，积极参与国际事务，在国际政治舞台上开始有了“中国声音”，中国国际地位大大提高。阅读材料，回答问题。
材料一：在新的形势下坚持和平共处五项原则，就是要坚定不移地走和平发展道路，发展同世界各国的友好合作；合作共赢是新时期和平共处五项原则的实践途径，……
﹣﹣2014年习近平在和平共处五项原则发表60周年大会上讲话
材料二：一个美国记者评论周恩来在某次会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”
（1）新中国成立后，我国采取了什么外交政策？
（2）积极倡导、推进和平共处五项原则的有哪三个国家？和平共处五项原则产生的影响是什么？
（3）材料二是哪次国际会议上对周恩来外交风采的高度评价？在这次会议上周恩来提出了什么方针，从而使会议圆满成功？
（基础篇）2021-2022学年下学期初中历史人教部编版八年级同步分层作业第16课 独立自主的和平外交
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．万隆会议中周恩来为促进会议圆满成功提出的方针是（　　）
A．和平共处 B．求同存异 C．独立自主 D．平等协商
【分析】本题考查万隆会议的知识点。中国代表团团长周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
【解答】1955年，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功。
故选：B。
【点评】本题考查学生对万隆会议的知识点的识记能力。
2．1953年周恩来总理在接见印度代表时，曾说“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤大国之间，一定会有某些问题，只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”这里的原则指的是（　　）
A．独立自主和平外交政策 B．和平共处五项原则
C．“求同存异”的外交方针 D．互惠互利发展原则
【分析】本题考查学生对和平共处五项原则相关知识的掌握。和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。
【解答】据题干“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈”这里的“原则”指的应该是和平共处五项原则。1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。ACD与题干材料无关。
故选：B。
【点评】本题考查学生对和平共处五项原则相关知识的掌握。重点识记和平共处五项原则的内容与影响。
3．下列关于第一次亚非会议说法不正确的是（　　）
A．1955年在印度尼西亚召开
B．第一次没有资本主义国家参加
C．周恩来提出“求同存异”方针
D．加强了中国同亚非各国的团结
【分析】本题考查第一次亚非会议的有关内容。第一次亚非会议就是万隆会议。
【解答】第一次亚非会议就是1955年在印度尼西亚万隆召开的万隆会议，所以A正确；这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议，不是第一次没有资本主义国家参加，所以B选项叙述错误；周恩来率中国代表团参加了本次会议，面对会议过程中出现的问题，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，所以C正确；会后，中国代表团积极开展会外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作，所以D正确。
故选：B。
【点评】本题考查学生的基础知识掌握运用情况。夯实基础是历史学习的基本要求，只有牢牢掌握基础知识，才能不断提升自己的历史学习能力和水平。
4．外交部长王毅在谈到中印关系时说，边界争议是历史遗留问题，中印关系的实质是世界上两个最大的发展中国家如何和睦相处、共同发展振兴的问题。历史上，中印双方曾经共同以和平共处五项原则为指导两国关系的基本准则。该原则的主要内容是（　　）
①互相尊重主权和领土完整
②互不侵犯，互不干涉内政
③平等互利，和平共处
④求同存异
A．②③ B．①③④ C．①③ D．①②③
【分析】本题考查了中国的和平发展道路。中国不干涉别国的内部事务，不把自己的意志强加于人，坚持与人为善，以邻为伴，本着睦邻、安邻、富邻的原则，同周边国家和平共处、共同发展。
【解答】中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。和平共处五项原则主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处，①②③符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是中国的和平发展道路，然后依据课本内容解答即可。
5．“和平共处五项原则中包含四个‘互’字、一个‘共’字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”“和平共处五项原则”对国际外交的主要贡献是（　　）
A．成为处理国与国之间关系的基本准则
B．打开了新中国外交的新局面
C．使中日两国正式建立外交关系
D．推动构建人类命运共同体
【分析】本题考查和平共处五项原则。新中国建立后奉行独立自主和平外交政策。
【解答】1953年，周恩来总理在接见印度代表团时提出和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生了重要影响，成为国际上处理国与国之间关系的基本准则。A符合题意。
故选：A。
【点评】本题以和平共处五项原则为背景，考查学生识记历史知识能力。
6．中华人民共和国成立后，以美国为首的帝国主义国家对新中国采取外交政策是（　　）
A．实行孤立政策，不与中国建交，并实行封锁和禁运
B．建立外交关系
C．友好结盟
D．联合中国、对抗苏联
【分析】本题考查新中国外交成就的相关知识点。新中国建立后奉行独立自主和平外交政策。
【解答】新中国建立后奉行独立自主和平外交政策；当时，美国为首的帝国主义国家在外交上对新中国实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。故A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新中国外交成就的相关史实。
7．1949年在中华人民共和国外交部成立大会上，周恩来说“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国成立后我国奉行的外交政策是（　　）
A．互相尊重的平等外交 B．独立自主的和平外交
C．中国特色的大国外交 D．求同存异的团结外交
【分析】本题考查我国奉行的和平外交政策。新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策。
【解答】依据“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”和所学知识，可知周恩来表示新中国外交不能奉行屈辱的外交政策，而要奉行独立自主的和平外交政策，捍卫国家的主权和领土完整，B正确；1953年，周恩来提出和平共处五项原则，互相尊重主权和领土完整属于和平共处五项原则内容之一，A排除；改革开放新时期，中国推动中国特色的大国外交，C排除；1955年，周恩来在万隆会议上提出求同存异的方针，D排除。
故选：B。
【点评】本题考查我国奉行独立自主的和平外交政策的内容，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
8．首次提出“和平共处五项原则”的是（　　）
A．毛泽东 B．刘少奇 C．周恩来 D．邓小平
【分析】本题考查和平共处五项原则的相关知识。1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。
【解答】1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
故选：C。
【点评】本题主要考查新中国的外交成就。重点识记内容与影响。
9．孔子提出“君子和而不同”的思想，我国运用这种思想处理不同社会制度国家间的关系，取得成功的范例是（　　）
A．万隆会议 B．中苏建交
C．重返联合国 D．解决台湾问题
【分析】本题以孔子曾提出的“君子和而不同”思想为切入点，主要考查运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例。
【解答】据“君子和而不同”、其意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”可知，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是万隆会议。1955年，亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的万隆举行会议，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧，周恩来及时提出“求同存异”的方针，推动会议取得圆满成功。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记万隆会议的相关史实。
二．材料题（共2小题）
10．材料研读
两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。
﹣﹣《中印两国总理联合声明》
结合和平共处五项原则的内容，谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。
【分析】本题主要考查和平共处五项原则的作用。掌握相关基础知识。
【解答】据所学知识可知，提到的“和平共处五项原则”的内容是：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，首次提出了和平共处五项原则。第二年，周恩来在访问印度和缅甸时，分别与两国总理发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。这些原则现已为世界许多国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
故答案为：
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处五项原则；对当代国际关系产生了重大影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握和平共处五项原则的作用。
11．2014年，中国国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上演讲时指出：“我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。志同道合，是伙伴。求同存异，也是伙伴。朋友多了，路才好走。我们应该通过坦诚深入沟通，增信释疑；应该秉持和而不同理念，尊重彼此对发展道路的选择；应该坚持互利合作。充分发挥各自优势，促进共同发展；应该变赢者通吃为各方共赢，共同做大亚太发展的蛋糕，共同促进亚太大繁荣。”
想一想：中国主张建立的新型国际关系的基本原则是什么？
【分析】本题考查中国主张建立的新型国际关系的基本原则。互信、包容、合作、共赢是中国主张建立的新型国际关系的基本原则。
【解答】根据材料“我们要共同建设互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系”可知，中国主张建立的新型国际关系的基本原则是互信、包容、合作、共赢。
故答案为：
互信、包容、合作、共赢。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握20世纪维护和平的原则的相关知识。
（培优篇）2021-2022学年下学期初中历史人教部编版八年级同步分层作业第16课 独立自主的和平外交
参考答案与试题解析
一．选择题（共9小题）
1．被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则的是周恩来在1953年底提出的（　　）
A．和平共处五项原则 B．民族区域自治制度
C．“求同存异”方针 D．“一国两制”的构想
【分析】本题考查了和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出，是中国外交发展的一个阶段性界碑，它标志着新中国外交政策的成熟。和平共处五项原则已成为被普遍接受的国际关系基本准则，对国际外交作出重要贡献。
【解答】1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理（尼赫鲁、吴努）共同倡导和平共处五项原则。和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
故选：A。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是和平共处五项原则，运用所学，准确作答。
2．史料是历史学习的重要素材。如果我们要研究周恩来在外交方面作出的贡献，以下可作为一手史料使用的是（　　）
A．电影《周恩来外交风云》 B．周恩来遗留手稿和日记
C．书籍《大外交家周恩来》 D．某同学课堂笔记提纲
【分析】本题主要考查一手史料的相关史实。重点掌握一手资料和二手资料的相关史实。
【解答】根据所学知识可知，直接史料是指第一手史料，即未经中间人修改或者省略或转写的史料（也叫原始资料，那个时代留下来的材料，特别是当事人和目击者提供的史料）。实物史料一般都是第一手的，选项B周恩来遗留手稿和日记是实物史料，属于一手史料；选项ACD不属于一手史料，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记一手史料的相关史实。
3．毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”据此材料可以看出我国奉行什么样的外交政策（　　）
A．独立自主的和平外交 B．和平共处五项原则
C．求同存异 D．全方位外交
【分析】本题主要考查新中国建立以后奉行的外交政策的相关史实。新中国成立后，我国奉行的外交政策是独立自主的和平外交政策，在新中国成立的第一年里，就同苏联等17个国家建立了外交关系，为我国经济建设创造了一个好的外部环境。
【解答】1949年新中国成立以后，中国一直奉行独立自主的和平外交政策。毛泽东新中国成立的那一天，就向世界宣告：“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
故选：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记新中国建立以后奉行的外交政策的相关史实。
4．“此原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。”“此原则”首次提出是在周恩来接见（　　）
A．印度代表团时 B．缅甸代表团时
C．苏联代表团时 D．朝鲜代表团时
【分析】本题主要考查和平共处五项原则的相关史实。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
【解答】依据题干信息，“此原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则”，并结合所学知识可知“此原则”指的是和平共处五项原则。1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。A项正确。1954年周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则，排除B项；CD两项与“此原则”的提出无关，排除CD两项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记和平共处五项原则的相关史实。
5．美国为了阻止亚非会议召开，把矛头首先对准了中国。美国捏造中国要“夺取亚非世界领导权”，利用政治拉拢的办法加紧对一些与会国施加影响，要它们在会上“同共产主义影响做斗争”。上述材料中，美国制造矛盾的理由是中国与其他亚非国家存在不同的（　　）
A．政治制度 B．苦难经历 C．经济状况 D．政治地位
【分析】本题主要考查美国制造矛盾的理由的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“美国为了阻止亚非会议召开，把矛头首先对准了中国。美国捏造中国要‘夺取亚非世界领导权’，利用政治拉拢的办法加紧对一些与会国施加影响，要它们在会上‘同共产主义影响做斗争’。”可知，上述材料中，以美国为首的帝国主义国家为了阻止亚非会议的召开，把矛头首先对准了新中国。美国制造矛盾的理由是中国与其他亚非国家存在不同的政治制度。选项A符合题意，选项BCD不符合题意，排除。
故选：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美国制造矛盾的理由的相关史实。
6．制作知识卡片是学习历史的一种有效方法。如表卡片中的“内容”一栏应填写（　　）
时间：1953年底事件：周恩来接见印度代表团内容：_______意义：后来被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
A．提出独立自主的和平外交政策
B．提出和平共处五项原则
C．提出“求同存异”方针
D．提出大国协调与合作主张
【分析】本题考查了和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出，是中国外交发展的一个阶段性界碑，它标志着新中国外交政策的成熟。和平共处五项原则已成为被普遍接受的国际关系基本准则，对国际外交作出重要贡献。
【解答】1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理（尼赫鲁、吴努）共同倡导和平共处五项原则。和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
故选：B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是和平共处五项原则，运用所学，准确作答。
7．2020年2月，美国国会通过了旨在加强美台军事关系、阻挠中国统一大业的《加强台湾安全法案》。这严重违反了和平共处五项原则中的（　　）
A．互不侵犯 B．互不干涉内政
C．平等互利 D．和平共处
【分析】本题主要考查和平共处五项原则的相关史实。重点掌握和平共处五项原则的内容的相关史实。
【解答】1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。2020年2月，美国国会通过了旨在加强美台军事关系、阻挠中国统一大业的《加强台湾安全法案》。这严重违反了和平共处五项原则中的互不干涉内政。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记和平共处五项原则的相关史实。
8．1950年1月，毛泽东在与苏联方面会谈时指出，签订中苏新条约将得到中国国内各方面的拥护，同时有利于处理旧中国与帝国主义订立的条约。他同时指出在新条约中应反映两国间“完全新型的关系”。由此可知，毛泽东（　　）
A．提出了“一边倒”外交策略
B．坚持独立自主的外交政策
C．大力倡导和平共处五项原则
D．希望打破西方的外交孤立
【分析】本题主要考查我国的外交政策的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】1949年新中国成立以后，中国一直奉行独立自主的和平外交政策。毛泽东新中国成立的那一天，就向世界宣告：“凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何政府，本政府均愿与之建立外交关系。”“1950年1月，毛泽东在与苏联方面会谈时指出，签订中苏新条约将得到中国国内各方面的拥护，同时有利于处理旧中国与帝国主义订立的条约。他同时指出在新条约中应反映两国间‘完全新型的关系’。”可知，毛泽东坚持独立自主的外交政策。
故选：B。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记我国的外交政策的相关史实。
9．1955年之前，除朝鲜、蒙古和越南三个社会主义国家外，与新中国建交的亚洲民族主义国家是印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦、阿富汗5国。而1955年到1959年短短的4年间，就有尼泊尔、柬埔寨、埃及、阿尔及利亚等10个亚非国家与中国建交。这是由于（　　）
A．和平共处五项原则的提出
B．中国恢复在联合国的合法席位
C．中美关系正常化的推动
D．“求同存异”方针获得认可
【分析】本题主要考查“求同存异”方针的相关史实。识读题干材料“1955年到1959年短短的4年间”是解答本题的关键。
【解答】1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。据“1955年之前……”“而1955年到1959年短短的4年间，就有尼泊尔、柬埔寨、埃及、阿尔及利亚等10个亚非国家与中国建交。”及所学知识可知，这是由于“求同存异”方针获得认可，促进了中国同亚非各国的团结与合作。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记“求同存异”方针的相关史实。
二．材料题（共2小题）
10．阅读下列材料：
材料一：万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中，有社会主义国家，有中立的民族主义国家，有与我建交、对我友好的国家，有未与我建交、对我不友好甚至敌视的国家……帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序，千方百计进行干扰和破坏活动，在与会国中进行挑拨离间，阴谋制造分裂，挑起争吵，改变会议的反殖性质和方向。就在会议可能偏离正轨、步入歧途的关头，周总理力挽狂澜，导正了会议的方向。
——尹承德《万隆会议——现代国际关系史上的丰碑》
材料二：进入70年代后，国际局势进一步发生新变化。作为资本主义霸主的美国受全球经济危机的影响，经济形势下滑严重，再加上深受越战的拖累，国内反战示威此起彼伏。另一方面，随着苏联军事实力实现对美反超，其走向了“进攻性战略”，不仅与美国争夺欧洲，更在亚非拉不断扩张势力范围，渐成世界和平新威胁……“同美国相比，苏联对中国构成了更大的威胁。”日本、西欧国家的经济地位日益上升，第三世界逐渐兴起，中国的潜力开始为国际社会所瞩目。国际关系的巨变，为中国摆脱当时面临的不利局面，改善日渐严峻的外部环境提供了历史契机。
——胡洪彬《1949年以来党和国家应对外部环境考验的历程、经验与启示》
请回答：
（1）根据材料一，概括万隆会议是在怎样的“困难和复杂的条件下”召开的？结合所学知识，写出周总理在万隆会议上如何“力挽狂潮，导正了会议的方向”。
（2）根据材料二，归纳促使党中央在对外政策上作出适时调整的国际因素有哪些？
（3）目前新冠病毒疫情肆虐对国际局势产生了很大影响，请你谈一谈中国应该如何应对？
【分析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了万隆会议召开的背景、周总理在万隆会议上“力挽狂潮，导正了会议的方向”的做法、促使党中央在对外政策上作出适时调整的国际因素、目前新冠病毒疫情肆虐对国际局势，中国应该如何应对等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料一“万隆会议是在困难和复杂的条件下召开的。在29个与会国中，有社会主义国家，有中立的民族主义国家，有与我建交、对我友好的国家，有未与我建交、对我不友好甚至敌视的国家……帝国主义、殖民主义势力为维护旧的强权秩序，千方百计进行干扰和破坏活动，在与会国中进行挑拨离间，阴谋制造分裂，挑起争吵，改变会议的反殖性质和方向。”，概括可知，万隆会议是在与会国构成很复杂；帝国主义、殖民主义势力阴谋破坏的“困难和复杂的条件下”召开的。结合所学知识可知，周总理在万隆会议上提出“求同存异”的方针，“力挽狂潮，导正了会议的方向”，促进了会议的圆满成功。
（2）根据材料二“进入70年代后，国际局势进一步发生新变化。作为资本主义霸主的美国受全球经济危机的影响，经济形势下滑严重，再加上深受越战的拖累，国内反战示威此起彼伏。另一方面，随着苏联军事实力实现对美反超，其走向了‘进攻性战略’，不仅与美国争夺欧洲，更在亚非拉不断扩张势力范围，渐成世界和平新威胁……‘同美国相比，苏联对中国构成了更大的威胁’日本、西欧国家的经济地位日益上升，第三世界逐渐兴起，中国的潜力开始为国际社会所瞩目。”，归纳可知，促使党中央在对外政策上作出适时调整的国际因素有美国势力衰弱；苏联势力扩张并对中国构成威胁；日本、西欧、第三世界崛起。
（3）目前新冠病毒疫情肆虐对国际局势产生了很大影响，结合所学知识可知，面对这一情况，中国应该提升国家形象、增强吸引力、务实地加强国际合作，把抗疫合作作为当前外交的阶段性重点。制定新的对美外交方略等。
故答案为：
（1）与会国构成很复杂；帝国主义、殖民主义势力阴谋破坏。周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
（2）美国势力衰弱；苏联势力扩张并对中国构成威胁；日本、西欧、第三世界崛起。
（3）提升国家形象、增强吸引力、务实地加强国际合作，把抗疫合作作为当前外交的阶段性重点。制定新的对美外交方略。（言之成理即可）
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记万隆会议召开的背景、周总理在万隆会议上“力挽狂潮，导正了会议的方向”的做法、促使党中央在对外政策上作出适时调整的国际因素、目前新冠病毒疫情肆虐对国际局势，中国应该如何应对等知识。
11．20世纪50年代，新中国积极同邻近国家发展友好关系，积极参与国际事务，在国际政治舞台上开始有了“中国声音”，中国国际地位大大提高。阅读材料，回答问题。
材料一：在新的形势下坚持和平共处五项原则，就是要坚定不移地走和平发展道路，发展同世界各国的友好合作；合作共赢是新时期和平共处五项原则的实践途径，……
﹣﹣2014年习近平在和平共处五项原则发表60周年大会上讲话
材料二：一个美国记者评论周恩来在某次会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”
（1）新中国成立后，我国采取了什么外交政策？
（2）积极倡导、推进和平共处五项原则的有哪三个国家？和平共处五项原则产生的影响是什么？
（3）材料二是哪次国际会议上对周恩来外交风采的高度评价？在这次会议上周恩来提出了什么方针，从而使会议圆满成功？
【分析】本题考查学生对新中国外交成就相关知识的掌握，新中国成立后，我国采取了独立自主的和平外交政策。
【解答】（1）据材料一“在新的形势下坚持和平共处五项原则，就是要坚定不移地走和平发展道路，发展同世界各国的友好合作；合作共赢是新时期和平共处五项原则的实践途径，……”结合所学可知，新中国成立后，我国采取了独立自主的和平外交政策。
（2）1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。其内容为：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。1954年，周恩来与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表声明，同意和平共处五项原则作为处理两国关系的基本原则。
（3）据材料二“个美国记者评论周恩来在某次会议中的作用时说：‘周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。’”结合所学可知，材料是万隆会议会议上对周恩来外交风采的高度评价，在这次会议上周恩来提出了“求同存异”的方针，从而使会议圆满成功。
故答案为：
（1）独立自主的和平外交政策。
（2）中国、印度、缅甸。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。
（3）万隆会议（亚非会议）。“求同存异”的方针。
【点评】本题考查学生对新中国外交成就相关知识的掌握，重点识记内容与影响。