(共36张PPT)
动物的一生
教科版 三年级下
蚕通过什么来繁殖后代？
蚕卵
新知导入
春天是一个繁殖的季节，像蚕一样，许多动物是通过产卵繁殖后代的。不同动物的卵一样么？动物的卵里都有什么呢？
聚焦
生活中我们常见的动物的卵有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等，这些动物的卵的大小和颜色都不一样，如鸡蛋是白色或棕色的，鸭蛋和鹅蛋是青灰色的，鹌鹑蛋是带花纹的。我们发现不同的动物卵不一样，动物的卵里有什么呢？
聚焦
2.2认识其他动物的卵
一、观察不同动物的卵
上节课我们观察了蚕卵，现在我们一起来观察其他动物的卵，它们有什么相同和不同？
探索
视频：观察不同动物的卵
探索
相同：基本上都是近圆形
不同：
外面有硬壳
外面没有硬壳
探索
各种动物的卵有很多不同之处，就像自然界的生物具有多样性。同时，不同动物的卵也有一些相同点。
除了有无硬壳，它们还有哪些不同之处呢？
颜色、大小、软硬等方面也不同
探索
有硬壳
有硬壳
无硬壳
无硬壳
无硬壳
有硬壳
通过了解不同动物的卵的特征后，根据其特征给这些卵确定一个标准，给这些卵分类。如：
根据卵外是否有硬壳
探索
根据卵外是否有硬壳
有硬壳
无硬壳
蛇卵、龟卵、鸡卵（鸡蛋）
蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵、蚕卵等
比较大
比较小
蛇卵、龟卵、鸡卵（鸡蛋）
蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵、蚕卵等
根据卵的大小
不同动物的卵有不同的特征
探索
分类标准：根据卵的形状
圆球形
椭圆球形
蛙卵、鱼卵
蚕卵
还可以根据哪些分类标准分类？
扁圆球形
鸡卵（鸡蛋）龟卵、蛇卵
分类标准：根据卵的颜色
一起填一填吧！
探索
白色或棕色
鸡蛋
青灰色
鸭蛋、鹅蛋
带花纹
鹌鹑蛋
你还知道哪些分类标准？
视频：观察不同动物的卵
探索
二、观察卵的内部结构
鸡蛋是一种有硬壳的卵，它的内部结构是什么样的呢？
鸡蛋的内部都有什么呢？
探索
纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构。
将你观察到的鸡蛋内部结构画出来。（活动手册p6）
看看和你画的差别大吗？
探索
打开一颗生鸡蛋，与熟鸡蛋比较，我们还可以发现鸡蛋里有什么？
胚盘：这是鸡宝宝生命的开端。
蛋黄上面有一个小白点
探索
卵壳
卵黄
卵白
卵黄上面有一个小白点
熟鸡蛋由外到内：卵壳、气室、卵白、卵黄。
实验分析：因为熟鸡蛋不容易看到卵黄上面的小白点,生鸡蛋打开后，卵内液体形状改变，看不到气室的存在，所以应该采取生鸡蛋和熟鸡蛋结合的方式观察卵的结构。
生鸡蛋由外到内：卵壳、卵白、卵黄，卵黄上面有一个小白点，还有白色带状物。
鸡蛋的内部结构
探索
我的发现
鸡蛋的结构有__________________________________。
卵黄上有一个小白点，还有白色的带状物（系带）等。
白色的带状物、卵黄上包裹着一层卵黄膜。
气室、卵白、卵黄、卵壳、胚盘、（还有卵壳膜）
探索
视频：观察鸡蛋的内部结构
探索
为什么小小的一颗卵能发育成一个新的生命？是卵的哪一部分结构在起作用？
研讨
卵壳：具有保护作用，卵壳上有气孔与外界进行气体交换；
卵壳膜：防止营养流失
卵白：提供水分和营养物质的作用；
卵黄：主要为胚胎的发育提供充足的营养物质；
卵黄上面的小白点：是胚胎所在位置，叫做胚盘，是发育成小鸡的部位。
气室：为胚胎的发育提供氧气，供小鸡破壳前呼吸。同时，在外界温度的影响下，卵内液体会出现热胀冷缩的现象，有了这个气室，卵内液体体积增大时，卵壳就不波胀破。
一、鸡蛋各部分分别有什么作用？
研讨
二、鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？
胚盘
研讨
小鸡由胚盘发育而来，是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部分。胚盘是由受精卵分裂发育而来，未受精的卵的胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色深而略大，这是因为胚胎发育已经开始。
二、鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？
研讨
视频：从鸡蛋变成小鸡的过程
研讨
鸡蛋壳很脆，一碰就破，可为什么放在手里用力也捏不碎呢？
不容易捏破，因为鸡蛋是椭圆形，承受力大
鸡蛋椭圆形，重心在一端，不容易滚远，既有保护鸡蛋的作用。
鸡蛋和球类比为什么滚不远？
拓展
今天我们重点观察了鸡蛋等其他卵，你们前几天的蚕卵发生变化了吗？
选择一只蚕做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。
将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。
拓展
时间
蚕的样子
时间
蚕的样子
坚持每天观察一次蚕，及时记录你看到的蚕的新变化。
拓展
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课堂总结
笔记知识点
1．许多动物是通过产卵繁殖后代的。
2．鸡卵有卵壳、卵黄、卵白、气室等结构以及他们的作用。
课堂总结
空气
水和营养物质
营养物质
保护卵
胚盘
课堂练习
随堂训练
一、判断题
课堂练习
二、选择题
1.
2.
3.
课堂练习
4. 母鸡在孵小鸡时会一动不动地趴在鸡蛋上，这是为了让鸡蛋孵化时得到（ ）。
A.充足的空气 B.充足的营养
C.适宜的温度
C
【解析】母鸡趴在蛋上,将自己的体温传给鸡蛋，起到保温的作用，是为了让鸡蛋得到适宜的温度。（并不是所有鸡蛋都能孵出小鸡，必须是受精过的受精卵才可以孵出小鸡）
课堂练习
完成课后同步练习题
作业布置
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