沪粤版初中物理八年级5.1物体的质量教案 (表格式)

文档属性

名称 沪粤版初中物理八年级5.1物体的质量教案 (表格式)
格式 doc
文件大小 21.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2022-03-19 07:34:28

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文档简介

物体的质量
教学目标
知识与技能 1 知道质量的基本概念和单位。能够对生活中的质量进行简单的估测。
2 知道质量是物质的属性和状态.形状.空间位置无关。
3 了解天平的原理和结构。
4 知道天平的使用方法,能够用天平测量液体和固体的质量。
过程和方法 1 通过思考回答培养学生的推理和归纳总结能力。
2 通过天平的实际运用培养学生的观察和动手能力。
情感态度 1 通过神州飞船培养学生的国家自豪感。
价值观 2 培养学生的动手能力和严谨细致的科学态度。
教学重难点
重:质量的概念.单位。太平的使用。
难:天平的结构原理和使用方法。
学情分析和教学思路
初中生生活中已经有了轻重的体会,也有了斤两的概念,但是并不知道具体
的含义,教学中可以由此展开本节内容,进一补深入到质量的具体测量---天。平的使用
教具 杯子. 水. .课件 天平。
教学过程
教师活动 学生活动 设计目的
生活中“斤”的含义 思考回答 引出本堂所学内容“质量”
桌子,凳子所含物质比较老师,学生所含物质比较 思考回答 引出质量的概念
老师提问:1 书本形状改变2水结成冰或冰化水3 书本,老师的空间位置改变(神州号)所含物质是否改变 思考回答 1总结质量是物质属性与状态,形状,空间位置无关2培养爱国情怀
讲解单位及单位换算 记录,演算 知道质量单位及换算
列举生活中常见的物体让学生估测其质量 思考回答 会估测生活中的一些物体质量
观察天平,通过多媒体让学生了解天平原理结构 观察思考 1知道天平原理结构2培养观察能力
通过课件讲解天平的使用方法 观察思考记忆 1掌握天平的使用方法2培养观察能力3培养严谨细致的科学精神
找学生实际动手测量固体和液体的质量 观察,动手实验 1 培养动手操作能力2 锻炼检测天平的使用方法是否掌握
小练习教师提出总结 学生总结 1 复习巩固2 培养归纳总结能力
作业
1.课后练习
2.查找太空中“失重”的含义
板书
质量
一.质量:物体所含物质的多少
1 它是物体的属性,与状态,形状,空间位置无关。
2 单位 千克(㎏)
t g mg
1公斤=1㎏ 1斤=500g 1两=50g
2.天平的使用
1 看. 量程和分度值
2 调. 游码归零 左偏右调右偏左调
3 称 由大到小取砝码最小不行用游码
4读 砝码加游码(左侧为准)