(共17张PPT)
荷花淀
学习目标
1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法。
2.整体领略“诗化小说”充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
【场景一】夫妻话别
孙犁说：“我认为女人比男人更乐观，所以总是以崇拜的心情写她们。”
品味第一部分里集中描写水生嫂的段落，从人物对话和细节描写中分析人物形象。
“今天怎么回来得这么晚？”
“他们几个呢？”
“他们几个为什么还不回来？”
“怎么了，你？”
【人物对话】
夫妻话别
平问
忧虑，关切
侧问
细致聪颖
追问
逼问
体贴机敏
简洁朴素，又情意绵绵。
回答不满意
女人低着头说：“你总是很积极的。”
“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很温柔顺从；
“总是”有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。
“你走，我不拦你。家里怎么办？”
深明大义；内心充满矛盾；对丈夫依恋。
“你明白家里的难处就好了。”
坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。
“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧！”
“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”
“嗯。”
“什么事也不要落在别人后面！”
“嗯，还有什么？”
【人物对话】
【场景二】探夫遇敌
品味场景二中五个女人的对话，揣摩人物的性格。
A“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
B“我有句要紧的话，得和他说说。”
C“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。
D“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。”
E“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他--有什么看头啊！”
机敏多智
爽朗率真
沉稳谨慎
冒冒失失
羞涩忸怩
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。
水生嫂的形象
既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点。
她温柔贤惠、善良体贴，又深明大义，任劳任怨。
【细节描写】
“你看，说走就走了。”
“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
“拴马桩也不顶事了。”
“不行了，脱了缰了。”
“一到军队里，他一准得忘了家里的人。”
别具一格的“夸夫”：不好意思直说，表面怨，实际赞。
赞丈夫的革命热情，奋不顾家，乐观主义。
【人物对话】
【场景三】助夫杀敌
“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”
“我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！”
“我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！”
“打沉了，我也会浮水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！”
“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！”
“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！”
品味人物语言表现了人物怎样的心理。
不甘落后，追求进步
追求平等，勇敢自信
作品的对话描写有何特点？起到了什么作用？
作品中的对话描写简洁朴素，生动传神，符合人物身份和心理，使人读后“如见其人”。
形象地展示了人物丰富的内心世界，展示了白洋淀女人们的成长历程，展示了白洋淀地区人民的人情美，人性美，深化了文章的主题。
【语言描写】
这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。
她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。
经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，于是投身到抗战行列中来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。
水生嫂等白洋淀妇女形象
【人物形象小结】
环境描写
人物对话
细节描写
人物形象
主题思想
社会生活
烘托
塑造
刻画
反映
小 说
【人物形象小结】
小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。
【小说主旨】
【探究】
思考1：你觉得这篇小说与印象中描写战争的文艺作品有什么不同？
（1）景色美。
例如：“月色溶溶，凉风习习，院子是干净的，席子是银白雪亮的，淀里也是银白的。”“水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”
（2）描写战争的场景少，人物生活化的场景多。
例如：夫妻话别、五位女子探夫、打捞战利品、成长为革命战士
（3）一般战争作品多写男性，本文以女性为主角。
突出了她们坚强乐观、含蓄、温柔多情、深明大义、追求进步、爱家爱国等特点。
（4）文章充满生机与希望。
例如：女人探夫未得返回途中，作者写到水中的菱角：“菱角还很嫩很小，乳白色”。
【探究】
思考2：这样描写战争，会不会削弱战争题材作品的表现力？
（1）写得如此之美，才让我们倍加珍惜现在的生活，争取和平，避免战争。
（2）家乡、人民如此之美，在遭外敌入侵时，才会激发人们保家卫国的壮志豪情。
（3）这种人性美的展现，唤起人们对真善美的追求，是另外一种震撼。
（4）这种与众不同的写作视角，凸显个性，富有生命力。
【探究】
思考3：作者为什么要这样写？
（1）作家生活积累和作家的写作风格。
作者的作品有“诗化小说”之称，充满浪漫主义气息和乐观精神。彰显了作者对人情美、人性善的执着书写。“邪恶的极致我不愿意写，看到真善美的极致，我写了一些东西。”
（2）作品的写作背景和主题。
本文写于1945年春。当时抗日战争进入最后阶段，党领导的武装力量不断壮大，根据地人民同仇敌忾、奋起反抗，《荷花淀》在此背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材。
作者通过人们对家乡的爱、对生活的爱，着重表现革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命乐观主义，展现了一种健旺明净的民族精神。
【诗化小说】
（1）散文式清新秀美的语言。
（2）营造如诗如画的自然环境。
（3）塑造至善至美的人物形象。
（4）表达人情美、人性美的诗意主题。(共15张PPT)
荷花淀
学习目标
1.学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法。
2.整体领略“诗化小说”充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美。
孙犁(1913—2002)，原名孙树勋，河北安平人。现代作家，中共党员，抗日老战士，被誉为“荷花淀派”的创始人。作品有短篇小说集《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》等，中篇小说《铁木前传》等，长篇小说《风云初记》等。其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇成为现代文学史上负有盛名的篇章。
风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。有“诗体小说”之称。
特点：情节生动、描写细腻，语言清新，抒情味浓。
地位：“荷花淀派”与“山药蛋派”齐名。
荷花淀派
荷花淀
夫妻话别
探夫遇敌
助夫杀敌
编席候夫
夫妻话别
送夫参军
回家途中
探夫未遇
归途遇敌
助夫杀敌
成立队伍
感受打算
淡 化 的 情 节
（开端）
（发展）
（高潮）
（结局）
一群青年妇女
抗战中成长
全文已空行标明小说三部分，请你从一个角度，给每部分加小标题。
【梳理情节】
【环境描写】
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细， 在她怀里跳跃着。
…………
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
【第一处】
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！”
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
小说前3段描写了怎样的景？有什么作用？
明确：
(1)景物：高升的月亮、干净凉爽的院子、柔滑修长的苇眉子、像雪地和云彩一样洁白的苇席、一片银白的荷花淀、水面的薄雾、徐徐的清风、清新的荷香。
(2)作用：
A.描写荷花淀傍晚的小院，交代故事发生的场景，为主要人物水生嫂提供活动背景。
B.衬托人物形象。又薄又细的苇眉子在她怀里跳跃着，水生嫂像坐在一片洁白的雪地上，体现了水生嫂的勤快利落，编席手艺好。
C.环境描写渲染气氛。描写荷花淀的平静优美，营造了宁静祥和的生活氛围。为下文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节做铺垫。
D.暗示小说主题。美丽诗意的环境，祥和的生活氛围会遭到破坏，引出了保家卫国的主题。
【第二处】
现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。
人物上：烘托人物心情开始由忧变喜。几个女人探望丈夫的归途上，有点失望，有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到感染，因此，不久又欢笑起来。
情节上：推动情节发展。景物描写暗示了湖面情况的异常，进一步勾画出白洋淀伏击战的典型环境，也为下面即将到来的激烈战斗蓄势。
【第三处】
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
景：作者运用比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”威武雄壮的景色。
作用：
（1）人物上：以景写人，景人合一。
（2）情节上：暗示下文这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战。
（3）主题上：写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。
月下白洋淀
正午淀上风光
荷花淀
提供背景
衬托人物
诗 化 的 景物
情景相生
诗情画意
化景为情
烘托心情
推动情节
【环境描写作用】
开头第三段对荷花的描写和中间探夫遇敌追击时对荷花的描写，同是描写荷花，写法上有什么不同之处？
【环境描写】
这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
【明确】
前者写荷叶荷花的香气，意在渲染一种清新宁静的氛围，烘托生活的美，家乡的美，从而也烘托人物热爱生活，热爱家乡的情怀；
后者写荷叶荷花的外貌，意在渲染激烈的战斗气氛，也暗示出人物坚强勇敢和不畏强敌的精神。
鉴赏小说景物描写的方法：
第一、领会写的是什么样的景，联系时代背景和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。
第二、明确“一切景语皆情语”，领会画中之意，理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情，体味它对刻画人物性格的作用。
第三、理解景物描写画面情景的转换，对推动故事情节发展的作用。
课后练习
1、下列文章的理解和分析不恰当的是（ ）
A.水生嫂听说丈夫要赴前线打击日寇，编席时手指划破、鼻子发酸、为丈夫打点包裹等细节，真实地表现了她把对丈夫的依恋与离别的感伤转化为理解和支持的心理过程。
B.小说描写夫妻二人的对话属于工笔细描，而对水生与其他家人的沟通及水生到别家做工作的情节只是粗线条勾勒，这就使得小说结构疏密相间，章法活泼而不失严谨。
C.作为“荷花淀派”的代表作，小说风格清新淳朴，对薄雾、清风、荷香等有水乡气息的景物的描写，与质朴而真挚的话别语言自然和谐地相互映衬，富有浓郁的乡土气息。
D.小说塑造人物时虚写与实写相结合，详略得当，错落有致：水生及水生嫂是实写，水生父亲及儿子、同村的其他游击队员是虚写；对水生夫妻详写，其他人物着墨不多。
D
