(共14张PPT)
燕歌行（并序）
第二课时
整体把握
这首诗可以分为几层？每层各讲了什么内容？
1-8句，写出师：戍边破敌，豪气干云。
9-16句，写战败：战斗艰苦，无法解围。
17-24句，写被围：征人怀乡，思妇断肠。
25-28句，写死斗：视死如归，追忆名将。
解释下列词语的含义
①玉箸：
②飘飖：
③那可度：
④苍茫：
⑤杀气：
⑥刁斗：
玉做的筷子，形容女人流泪，泪如玉著。
飘摇，比喻局势动荡不安。
过不下去，没法生活。
形容荒凉。
战争气氛。
是古代军队煮饭的铜锅。
铁衣远戍辛勤久，
玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，
征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，
绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云，
寒声一夜传刁斗。
研读第三层
第三部分：被围
铁衣远戍辛勤久，
玉箸应啼别离后。
少妇城南欲断肠，
征人蓟北空回首。
边庭飘飖那可度，
绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云，
寒声一夜传刁斗。
这几句主要与运用了哪些手法？
①借代。铁衣代士兵，给人凄凉之感。
玉箸代家中的思妇，具有怜爱之意。
②对比。把征人和思妇放在一起写，更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。
体会“久”和“空”的意味。
描写边境动荡不安、环境恶劣，加深了战士们的思乡之情。（视觉：空间的渺茫感、虚无感）
边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。
（听觉：时间的漫长感、煎熬感）
解释下列词语的含义
①纷纷：
②死节从来岂顾勋：
表示多。
为报效国家而死，哪有时间去考虑自己的功名奖励。
研读第四层
相看白刃血纷纷，
死节从来岂顾勋。
君不见沙场征战苦，
至今犹忆李将军。
为何要“忆李将军”
一是以李将军为楷模，为军人的气节而死；
二是与带军打仗的将军形成对比，李将军有勇有谋，且体恤士卒，令士兵死得其所；
三是因为李将军身上承载着太多的不公，寄寓了诗人对现实的一个委婉间接的批评；
四是间接表达自己想成为李将军的志向，越是“沙场征战苦”，越需要李将军那样的人。
第四部分：死斗
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！
君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
反问。赞美士兵们殊死搏斗、保家卫国的精神。
通过用典和对比，讽刺当朝将领好大喜功、不体恤战士的行为。
最后四句暗含两层对比：一是奋不顾身在前线冲杀的战士与沉迷歌舞寻欢作乐的将帅的对比；二是今日无德无才的将帅与汉代有勇有谋、关爱士兵的李广对比。
燕歌行（并序）
情：
事：
人：
慷慨悲壮
出师 — 战败 — 被围—战死（心愿）
三组对比
士卒效命死节 — 将领侍宠贪功
士卒浴血奋战 — 将领纵情声色
古时名将 — 今之将领
景：
塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落日等
总结
《燕歌行》不仅是高适的“第一大篇”(近人赵熙评语)，而且是整个唐代边塞诗中的杰作。
高适《燕歌行》
抒出征之豪情；
惜战士之辛苦；
怜思妇之断肠；
赞战士之死国;
讽将帅之骄逸；
盼边地之和平。
集大成
唐代边塞诗不只有豪情壮志，不只有闺怨乡愁，还有对战争的深刻反思，对强大国势下隐藏矛盾的担忧和冷峻分析。
高适不仅是风骨凛然的边塞诗人，还是敏锐的军事家和清醒的政治家。
“第一大篇”
批判现实说
名家观点
“高适既肯定具有自卫性质的边塞战争,又同情出征将士的辛苦,从而希望出现李牧那样的良将来镇守边塞,完成‘不战而屈人之兵’的任务,这就是《燕歌行》的真正主题。”
——南京大学教授莫砺锋
呼唤良将说
名家观点
据《新唐书·高适传》记载：“禄山乱，召翰讨贼，即拜适左拾遗，转监察御史，佐翰守潼关。翰败，帝问群臣策安出，适请竭禁藏募死士抗贼，未为晚，不省。… …俄迁侍御史，擢谏议大夫，负气敢言，权近侧目。帝以诸王分镇，适盛言不可，俄而永王叛。肃宗雅闻之，召与计事，因判言王且败，不足忧。帝奇之，除扬州大都督府长史、淮南节度使。”
诗言志：这首诗是对天子在将领的选拔与任用上，以及将领在战争的全面部署与精准把控上的思考。这是诗人“犹忆李将军”的重要原因，也是希望自己成为李将军的内心呐喊和远大志向。
抒发抱负说
艺术特色
①善于描写边塞风光，渲染战争气氛。
②运用对比手法，深化作品主题。（批判现实的深刻意义）
敌我双方对比；征人、思妇对比；将军、士兵对比；古今对比。
③七言歌行，参用律句，形成音调之美。
大量运用对偶；四句一韵，平仄相间；多有律句。
明代文学家邢昉:“金戈铁马之声,有玉磐鸣球之节。”
1．下列是对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”指明了战争的方向和性质，是指陈时事，有感而发。
B．“男儿本自重横行，天子非常赐颜色”描绘了唐军出征前威风凛凛、声势浩大的阵容，预示战争的重大。
C．“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”二句通过严酷的事实的对比，反映了唐军中将军与战士的矛盾，暗示了唐军必败的原因。
D．“孤城落日斗兵稀”写力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天，有着鲜明的边塞特点的衰败景象，烘托出残军败卒心境的凄凉。
当堂练习：
B
2、请简要鉴赏“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句。
这两句运用对比手法，表达了沉厚深切的感情。
战士们在拼命作战、流血牺牲，而将军却纵情声色，欣赏美人歌舞，揭露了军队中将军和兵士的矛盾（批判了将军的失职），暗示了必败的原因。(共17张PPT)
燕歌行（并序）
第一课时
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄 《出塞》）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（王翰 《凉州词》 ）
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？（汉乐府 《十五从军征》）
学习目标
1.了解作者及边塞诗，了解诗歌的写作背景。
2.分析诗歌意象与诗歌描绘的画面。
3.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。
4.理解诗歌的思想内容，把握其现实批判意义。
5.背诵全诗。
走近作者
高适（约700—765），字达夫，一字仲武，
渤海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。与岑参齐名，并称“高岑”。早年和李白、杜甫共游梁、宋。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。高适的边塞诗，笔力浑厚，感情激昂，意境雄浑，气势奔放；生动地反映了当时的征战生活和他报效国家的热情。
了解“边塞诗”
盛唐国力强大，于是开疆拓土，雄心勃勃。不少人（包括军人和文人）因此搏击沙场，建功立业。当时诗人或多或少都写过一些边塞诗，而著名的则是高适、岑参、王昌龄、王之焕等人。后世因此把他们称作边塞诗派。
内容：建功立业；战争艰苦，征人思妇离愁别绪；边塞风光。
特点：格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大，雄奇壮美。
写作背景
开元十五年(727)，高适曾北上蓟门。开元二十年，信安王李祎征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿“岂无安边书，诸将已承恩。惆怅孙吴事，归来独闭门。”(《蓟中作》)可见他对东北边塞军事，下过一番功夫研究。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。开元二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,“禄山恃勇轻进，为虏所败”
(《资治通鉴》卷二百一十五)。开元二十六年，幽州将赵堪、白真陁罗假借矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”(《旧唐书·张守珪传》)。高适对开元二十四年以后的两次战败感慨很深，因写此篇。
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和之。
题解
《燕歌行并序》
①“燕歌行”是乐府古题，其词多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。
②“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。
③“歌行”是一种诗体，属“古诗”。句数及每句字数无定，音节格律也比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅比较长。
初读诗歌，明确字音
诵读提示
该诗共28句，每四句一韵，共换七韵，且用韵平仄相间，抑扬有节，具有音调之美。
研读小序
试分析小序的内容和作用。
开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和之。
小序交代了时间、事件，写作的缘由。为整首诗歌提供了一个大的环境背景。
整体把握
这首诗可以分为几层？每层各讲了什么内容？
1-8句，写出师：戍边破敌，豪气干云。
9-16句，写战败：战斗艰苦，无法解围。
17-24句，写被围：征人怀乡，思妇断肠。
25-28句，写死斗：视死如归，追忆名将。
解释下列词语的含义
①汉家：
②烟尘：
③非常：
④赐颜色：
⑤摐、伐：
⑥旌旆：
⑦逶迤：
研读第一层
指代唐朝。
烽烟尘土，指代战争。
不一般。
俗语给面子，赏脸，意指格外器重优待。
撞击；敲击
军中各种旗帜。
形容唐军行进的蜿蜒绵长。
汉家烟尘在东北，
汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，
天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，
旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，
单于猎火照狼山。
第一部分：出师
汉家烟尘在东北，
汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行，
天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下榆关，
旌旆逶迤碣石间。
校尉羽书飞瀚海，
单于猎火照狼山。
交代了什么？
交代了战争的地点，及保家卫国的性质。
写出了什么？
运用对偶的手法写出战士具有的横行天下的豪迈气概，以及皇帝的喜悦与张扬，似褒实贬，为下文的轻敌失败埋下了伏笔。
“下”写出了出征的场景，表现战士一往无前的气魄。
“逶迤”写出队伍浩浩荡荡奔赴战场。
一个“飞”字写出了军情危急。“照”，战火把山都照红了，说明战斗的激烈和规模很大。
★“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，这样写起了什么作用？
顺序由近到远，概括了出征的历程，逐步推进，把气氛从宽缓推入紧张。
解释下列词语的含义
①极：
②半死生：
③腓：
④当：
穷、尽，指到了最远的边界。
死一半，生一半。
变黄，意即枯萎。
受。
研读第二层
山川萧条极边土，
胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，
美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，
孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，
力尽关山未解围。
第二部分：战败
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
战士们作战的条件有哪些不利之处？请概括。
“萧条”自然条件恶劣； “凭陵”敌人来势凶猛； “杂风雨”天气恶劣。渲染了战势的危急与战斗条件的恶劣。
运用鲜明的对比，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写，暗示了兵败的原因。作者的爱憎情感更鲜明。
“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵” 营造了怎样的意境？烘托出了士兵们怎样的心境？
渲染荒凉衰败的环境烘托士兵们凄凉的心境，殊死抗战的悲壮气氛。
正面点明战士们轻敌的原因。
典型例题
燕歌行（节选）
高适
校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草腓①，孤城落日斗兵稀。
[注]①腓：枯萎
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。
B．敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。
C．孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。
D．八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。
B
2．清代学者吴汝纶评价“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”时说“二句最为沈至”，“沈至”即感情沉厚深切。请结合诗句简要分析这两句是怎样做到“沈至”的。（6分）
答案：这两句通过鲜明的对比表现沉厚深切的感情。战士在拼死作战，流血牺牲，而将军却纵情声色，欣赏美人歌舞，尖锐地揭露了军中苦乐不均的残酷现实，批判了将军们的荒淫失职，饱含了作者对战士的同情。
