通用版体育与健康一年级下册 跳短绳 教案（表格式）

一年级《跳短绳》
基本 教材 1、跳绳 教具 短跳绳
教学目标 运动目标：相互帮助，积极参与。 认知目标：进一步熟练跳绳的方法，了解跳绳运动。 情感目标：在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化 。培养乐观开朗的性格。
教学重难点 ：相互帮助，积极参与。 进一步熟练跳绳的方法，了解跳绳运动。 在学习中展现自我。增强自信心和意志品质，感受心理变化。培养乐观开朗的性格。
教学环 节 教 学 内 容 学 生 活 动
准备部 分 1、课堂常规 2、游戏 慢跑 200 米3、徒手操 1、师宣布上课 2、两路纵队 3、模仿动物跳 4、跟老师做身体部位操 要求：双脚跳、动作协调、适当用力。
谁跳的次数多？ 1、听教师讲解要求 2、学生友伴分组练习 3、根据教师指导练习 4、各组汇报展示要求：认真练习
基 看谁跳失误的次数少？ 1、看教师演示,
本 部 分 分别跳 20、40、50、30 次， 看谁失误的次数少。 通过演示，让学生了解游戏方法。然后分组练习。 2、老师讲解练习要求、规则。 3、友伴分组练习 4、教师适时指导练习 要求：积极参加、相互帮助、愉快练习、遵守纪律。
结束部分 1、放松跑 1、成两路纵队。
2、师生总结、下课 3、注意听讲评
3、收器材 课后反思：学生活动积极，较好的达到了本课活 动目标。但班额太大，嗓子有些受不了，课上要多注意学生安全。
反思