(
授课内容
原地三 转法
课的类型
新授课
授课周次
6 周
授课地点
操场
学时数
1
教学
标
认知 标:
学 能对上节课学习的技术动作进 动作上的实践并固定,使 80%的同学能够做出并完成技术动作,20%的同学能够独 完成并熟练。
技能 标:使 75%的同学掌握原地的三 转法的动作要领。
情感 标:通过练习使学 的反应 提 ,能独 完成动作。
教学
重点
掌握原地三 转的转法
教学
难点
三 转法的 向容易搞错
运动负荷设计
本课基本部分练习
(
运动
)
密度:
48
%
,如 率
11
0
-
1
2
5
次
/
分。最 率
1
3
0
次/分。
课堂部分
教学内容
组织教法与要求
时间
负荷量强
度
)体育与健康教
准备部分 . 课堂常规 . 组织队形 5 分钟
1. 集合整队,清点 数
2. 师 问好,检查服装 ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
3. 安排 习 ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
4. 强调运动过程中注意安全 R
5. 宣布本节课的教学内容 要求:快静 ,听从 令
基本部分 . 准备活动 .组织队形 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ R 教法:教师在前 示范,喊 令。 学法:学 认真 令跟着 师 起做。 要求:练习有序。 2.组织队形 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ R 教法:学 注意 集中,听从教师的安排。 学法:安静的听 师讲解规则,尽量理解。 要求:在游戏中跟着 师的思路 。 1.组织队形 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ R 教法:下达 令指示 学法:听清楚 令,认真回应 令内容 要求;注意 集中,不交头接 。
1. 课间操
头部运动
扩胸运动
振臂运动
俯背运动
腕踝关节运动
2. 游戏(看谁像 动物)
教师在前 模仿 动物,( 兔, 螃蟹, 狮 , 蝴蝶, 花猫) 练
学 跟着 起做,然后教师模仿学 原地不动说名称,最后教师说动 习
物名称,全体学 做动作,看看谁模仿的最像 动物。 密
度
48
30 %
分 ;
三. 三 转法 1. 复习上节课内容; 钟
(两列变四列,四列变两列) 先报数,听到动令后单数学 不动, 率
双数学 左脚后退 步,接着右腿 后侧顺势向右跨 步,左脚向右脚 11
并拢,站 右侧单数学 的后 。 还原时,左脚左斜 迈 步还原, 5/
右脚向左脚靠拢。 每
分
2.新授内容(向左转,向右转,向后转) 2.组织队形 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ R 教法:教师通过镜 示范,背 示范讲解示范 转法的动作要领。 学法:认真听讲,掌握三 转法的动作要领。 要求:做动作时认真对待。 四.组织队形 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ R 教师组织学 原地放松,拉伸 结束队形: ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎ R
(1)向左转:以左脚跟为轴,左脚跟
和右脚尖同时 向左转 90 度,重
在左脚上,右脚向左脚靠拢,转
体时两脚挺直,两臂贴住体侧,上
次保持 正姿势。
(教师讲解 个动作进 示范,示
范完组织学 练习)
(2)向右转:以右脚跟为轴,右脚跟和
左脚尖同时 向左转 90 度,重
在右脚上,左脚向右脚脚靠拢,转
体时两脚挺直,两臂贴住体侧,上
次保持 正姿势。
(3)向后转:按向右转的动作 令向
后转 180 度。
1.集体练习
由教师统 下达指令练习。
选同学到前 给 家展示,纠正错
误。
四. 放松练习
放松颈部肌
部肌
拍打 腿
结束
部分
1. 集合整队
2. 课堂 结
3. 布置作业
4. 宣布下课
安 排 习 器材
课后反思