沪科版初中物理九年级全一册15.2科学探究：欧姆定律课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第二节
科学探究：欧姆定律
1.电压是形成电流的原因，改变电压是否会
改变电流的大小呢？
2.电阻是导体对电流的阻碍作用，改变导
体的电阻，电流大小又会怎么变化呢？
我学过的：
怎样才能使灯泡发光变暗呢
提出问题
电流与哪些因素有关？
猜想与假设
电压
电阻
制定计划与设计实验
实验方法：
控制变量法
A
V
设计电路：
实验中的滑动变阻器起什么作用？
保护电路
改变电路中的电压分配
实验实物图
1、保持电阻不变，改变电阻两端的电压，
记录通过电阻的电流。
实验思路
2、保持电阻两端的电压不变，选用不同的
电阻实验，记录通过电阻的电流。
实验次序 电压U/v 电流I/A
１
２
３
电阻Ｒ＝10Ω
实验一：探究电流与电压的关系
进行实验与收集证据
A
V
实验次序 电阻R/Ω 电流I/A
１
２
３
电压U＝____V
1.5
实验二：探究电流与电阻的关系
A
V
实验次序 电压U/v 电流I/A
１
２
３
电阻Ｒ＝10Ω
实验次序 电阻R/Ω 电流I/A
１
２
３
电压U＝____V
1.5
0
U
I
0
U
I
实验结论
保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。
保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。
分析与论证
图像法
I =aU
（a为常数）
I =b/R （b为常数）
当我们把I、U、R的单位适当调整就可以把I =aU和I =b/R合并成：
R
U
I=
一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
欧姆定律
变换式:
U=IR
I
U
R=
单位：
欧姆（Ω）
想一想
I
U
R=
由于
，能不能说：一段导体的电阻
与这段导体两端的电压成正比，与流过它的电
流成反比？
不能，只是在数据计算上符合，真正影响导体电阻的因素是导体的长短、导体的横截面积和导体的材料，还有一个次要因素是温度。
1.由公式I=U/R导出R=U/I，以下说法正确的是( )
A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大
B.通过导体的电流越大，导体的电阻越小 C.导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压电流无关
D.导体的电阻在电流减小到零时非常大
C
练一练
2.一段导体两端加上4.5V的电压后，通过它的电流为0.3A，这个导体的电阻为____ 。若导体两端加上3V的电压后，通过它的电流为_____A，导体的电阻为____ 。若导体两端不加电压时，通过它的电流为____A，导体的电阻为_____ 。
15
0.2
15
15
0
3.这是某同学在探究电流与电压关系时连接的实物图，接下来他准备做实验，你认为有没有不妥之处，若有，请指出。
有
1.滑动变阻器接错了
2.电压表量程接大了
3.实验前滑动变阻器未接最大阻值
我学到 了什么
1.电流与电压、电阻的关系及其探 究方法
2.欧姆定律：
一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。即：
I
=
___
R
U
作业：本节练习册