苏科版初中物理九年级上册11.5机械效率课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
想一想
小明利用动滑轮把货物从一楼运到二楼，手拉绳做的功与动滑轮对货物做的功相等吗？
活动
再探动滑轮
如图所示，用手通过一个弹簧测力计沿竖直
方向匀速拉一个动滑轮，使挂在动滑轮下面
重为G的钩码缓慢匀速上升。
F
s
h
G
实验次数 钩码的重力G∕N 钩码被提升的高度h∕m 动滑轮提升钩码所做的功W1∕J 人手对绳端的拉力F∕N
人手拉绳端移动的距离S∕m 人手拉绳子所做的功W2∕J
①
②
③
1.0
0.2
1.5
0.2
2.0
0.2
0.7
0.4
0.9
0.4
1.1
0.4
0.20
0.30
0.40
0.28
0.36
0.44
次数 G/N h/m F/N s/m W1/J W2/J
1 0.2 0.7 0.4 0.2 0.28
2 1.5 0.2 0.9 0.4 0.3 0.36
3 2.0 0.2 1.1 0.4 0.4 0.44
动滑轮对货物做功与手对机械做功相等吗？
议一议：为什么使用动滑轮后手要多做功？
1.0
一、基本概念
有用功 ：对人们有用的功
（即机械对物体所做的功）
额外功 ：对人们无用但又不得不做的功
（如：克服机械自重、摩擦力做的功）
总功 　 ：动力对机械所做的功。
即有用功与额外功之和
公式表示 W总=W有+W额
用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？
提水所做的功是有用功，提水桶所做的功是额外功。
如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？
提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。
二、机械效率:
1、定义：有用功与总功的比值
2.额外功总是存在的，所以机械效率总小于1
2、公式：
注意：
1.机械效率一般用百分数表示，没有单位
%
3.提高机械效率的方法：
增大有用功或减小额外功
起重机的机械效率一般为40-50℅
滑轮组的机械效率一般为60-80℅
抽水机的机械效率为60-80℅
4、提高动滑轮的机械效率的方法：
1、增大物重；
2、减小动滑轮重；
3、减少机械间的摩擦。
5、提高斜面机械效率的方法：
1、减小摩擦
2、增大斜面的倾斜程度
1、用一个动滑轮把500N的重物 提高1m，所用的拉力是300N，
在此过程中有用功为多少？
总功为多少？
动滑轮的机械效率为多少？
2、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？ (3) W额外= (4)η= (5) G动=
G
F
.
答案: (1) W总= 240J;
(2) W有用= 180J;
(3) W额外= 60J;
(4) η = 75％;
(5) G动=60N。
1. 机械的三种功：
有用功——机械对物体所做的功。
额外功——对人们无利用价值而又不得不做的功。
总功——动力对机械所做的功。
2. 机械效率：
定义：有用功与总功的比值。
小 结
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了！虽 然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去！包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们有说有笑地往上爬，
但是好景不长，到了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得 连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于80楼到了！兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了1楼的包包里了……