第7课：辽、西夏与北宋的并立 课件

(共16张PPT)
第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化
第7课
学习目标
1.了解契丹与党项族的兴起，辽和西夏建立的史实。
2.掌握辽和北宋，西夏与北宋的和战。
3.树立正确的民族观，正确地看待历史上的民族关系。
时间：
建立者：
都城：
契丹族
党项族
一、契丹族与党项族
耶律阿保机（辽太祖）
上京临潢府
辽
发展生产，创制文字，国力不断增强
政权：
时间 ：
建立者：
都城：
措施：
（一）契丹族与辽
10世纪初
契丹鸡冠壶
崛起原因：学习、吸收中原地区（农耕民族）的先进文化。
契丹文字
契丹货币
契丹绿釉壶
一、契丹族与党项族
元昊
兴庆府
西夏
仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。
政权：
时间 ：
建立者：
都城：
措施：
（二）党项族与西夏
11世纪前期
西夏货币
法律
西夏文字
归纳 辽、西夏、北宋政权特点？ 绘制示意图
西夏
辽
北宋
特点：政权并立
4.宋真宗： 辽军大举攻宋，“澶州之战”
之后议和，签订“澶渊之盟”
3.宋太宗：向辽发动战争遭到失败，采取防御政策
2.宋太祖：北宋与辽保持友好关系
1.辽太宗：辽占领燕云十六州
辽太宗
战
和
战
战
和
二、辽与北宋的和战
过程：
澶州之战(1004年)
亲征
宋军士气大振，击退辽军
二、辽与北宋的和战
“澶渊之盟”
辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币
辽宋之间保持着和平局面
对宋：是一个屈辱的和约，岁币加重了人民的负担
对辽：不仅使辽安然脱险，还得到了岁币，经济实力增强
对中华民族：结束了宋辽之间几十年的战争，促进了民族间的经济文化交流和 民族交融
内容：
影响：
评价：
二、辽与北宋的和战
（1）战：元昊称帝后，多次进攻北宋。
（2）和：北宋与西夏进行和谈签订：
“宋夏和约”
内容：
影响：
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币
议和后，宋夏边界贸易兴旺
三、西夏与北宋的关系
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响
对社会经济而言：
1、避免了战争给社会经济带来的破坏，
2、促进了我国偏远地区的贸易与开发，
3、有利于经济的交流和发展。
对民众生活而言：
1、加重了北宋民众的赋税负担;
2、使边境民众生活环境相对安定，
3、加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。
北宋、辽、西夏并立形势图
北宋
辽
西 夏
时 战 时 和
启示：战是短暂的，是历史的支流
和是长久的，是民族关系的主流
课堂小结
1.两宋时期民族政权并立，宋辽西夏金有战有和。下列示意图正确的是（ ）
西夏
辽
北宋
西夏
金
北宋
西夏
辽
南宋
西夏
金
南宋
①
②
③
④
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
C
2.这次和平是买来的和平。但这次盟约保持了辽宋很长
时间的和平，为这次和平做出最大贡献的是（ ）
A.姚崇 B.宋璟 C.寇准 D.范仲淹
3．杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事
反映的是澶渊之盟订立之前（ ）
A.北宋与辽的争战 B.北宋与金的争战
C.南宋与辽的争战 D.南宋与金的争战
C
A
4．下列活动，与耶律阿保机无关的是（ ）
A.提倡农业 B.接受中原封建文化
C.建立契丹国 D.获幽云十六州
5．西夏和北宋讲和的原因是（ ）
A.西夏被北宋打败了
B.宋朝被西夏打败了
C.宋夏连年交战，双方损失很大
D.夏受到辽的威胁，需要联合北宋
D
C