两位数加一位数（进位）的口算（2）
基础练习
1.把得数大于55的叶子涂成红色，小于55的叶子涂成绿色。
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
47＋3○50 24＋7○94 6＋28○70
36＋8○47 57＋8○45 63＋8○70
3.
把这些纸鹤送给40位小朋友，每个人一只够吗？
4.
（1）他们一共捡了多少个矿泉水瓶？
（2）你还能提出什么问题？
培优训练
5.找规律填数。
参考答案：
1.红色：20＋36 54＋6 5＋65 61＋9
绿色：6＋45 6＋39 45＋5 7＋28
2.＝ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞
3.34＋8＝42（只） 42＞40，够
4.（1）46＋8＝54（个）
（2）示例：一共有多少节电池？
37＋5＝42（节）
5.
1 / 3
6+45
6+39
45+5
20+36
54+6
7+28
5+65
61+9
我折了34只
我折了8只y
我们捡了46个矿泉水瓶。
我捡了8个矿泉水瓶。
袋子里有37节电池。
o品
45
8
58
7
36
7
50
66
42
5
59
8
33
6
19
8
36
9
18
7
42
26
33
19
8两位数加一位数（进位）的口算
温故知新
34＋30＝ 15＋3＝ 60＋22＝ 17＋40＝
6＋23＝ 45＋4＝ 70＋13＝ 56＋30＝
预习新知
知识点1 两位数加一位数（进位）的口算方法（对应教材第46页小红点）
问题：一班一共要挂多少个牌子？
探究：1.一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂。
2.一班一共要挂多少个牌子，就是把挂了的牌子与没挂的牌子合起来，用（ ）法计算，列算式为（ ）。
3.先摆27块方块，把27块分成20块和7块，再摆6块方块，7块和6块方块合起来是（ ）块方块，再与20块合起来是（ ）块，即（ ）＋（ ）＝（ ），20＋（ ）＝（ ）。
4.用计数器先拨2个十和7个一，也就是27；再拨6个一，其中的（ ）个一和原来的7个一合成（ ）个一，满（ ）向十位进1，得到（ ）个十，再拨3个一，就是（ ），即27＋（ ）＝（ ），（ ）＋3＝（ ）。
5.相同计数单位相加，个位满（ ）向十位进（ ）。
知识点2 两位数加一位数（进位）的口算方法的巩固（对应教材第47页小绿点）问题：二班一共要挂多少个牌子？
探究：1.二班挂了22个牌子，还剩下8个没挂。
2.二班一共要挂多少个牌子，就是把挂了的牌子与没挂的牌子合起来，要用（ ）法计算，列算式为（ ）。
3.先摆22块小方块，把22块分成20块和2块，2块和没挂的8块合起来是（ ）块方块，再与20块合起来是（ ）块。即（ ）＋（ ）＝（ ），20＋（ ）＝（ ）。
4.用计数器先拨2个十和2个一，也就是22；再拨（ ）个一，和原来的2个一合成（ ）个一，满（ ）向十位进1，十位上是（ ）个十，就是（ ）。
预习检测
1.看图圈一圈，算一算。
3＋8＝□ 26＋4＝□
20＋11＝□ 30＋3＝□
23＋8＝□ 26＋7＝□
2.25＋8＝ 65＋5＝ 6＋54＝ 36＋6＝
8＋45＝ 59＋9＝ 6＋46＝ 35＋6＝
听课解疑
通过预习我的疑惑是 ，在课堂上是否解决 ，我的收获是 。
参考答案：
【温故知新】64 18 82 57 29 49 83 86
【预习新知】知识点1 2.加 27＋6 3.13 33 7 6
13 13 33 4.3 10 10 3 33 3 30 30 33 5.10 1
知识点2 2.加 22＋8 3.10 30 2 8 10 10 30
4.8 10 10 3 30
【预习检测】1.圈图略 11 31 31 30 33 33
2.33 70 60 42 53 68 52 41
1 / 3两位数加一位数（进位）的口算（1）
基础练习
1.看图圈一圈，算一算。
23＋8＝□ 26＋7＝□
先算3＋8＝□ 先算26＋□＝30
再算□＋□＝□ 再算□＋□＝□
2.
45＋7＝ 58＋5＝ 6＋54＝ 36＋6＝
76＋8＝ 47＋4＝ 54＋8＝ 63＋9＝
3.小火车开起来。
4.
□○□＝□（页）
培优训练
5.用5、6、8三张数字卡片中的两张组成一个两位数，这个数最大是多少？
这个最大的两位数与剩下的卡片上的数的和是多少？
参考答案：
1. 31 11 20＋11＝31
33 4 30＋3＝33
2.52 63 60 42 84 51 62 72
3.41 48 57 60 51 60 65 72
4.47＋9＝56
5.86 86＋5＝91
1 / 2
厚厚W
36
+5
+9
+3
43
+8
+9
+5
+7
o0O
这本故事书我看了47页，还剩下9页
没看。这本故事书一共有多少页？
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