人教版九年级化学下册第11.1《生活中常见的盐》第三课时课件

(共17张PPT)
生活中常见的盐
第三课时
学习目标
1
知道物质的类别，能根据不同标准将物质分类
2
能归纳盐的相似化学性质
新课导入
迄今为止，在初中化学中，我们已经学习了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识
这些物质该怎样分类呢？
物质的分类
1
思考与讨论
根据物质组成是否单一，可以把物质分为几类？
1
物质
纯净物
混合物
思考与讨论
在纯净物中，根据组成元素的异同，可以把它们分成几类？
2
纯净物
单质
化合物
思考与讨论
在单质中，根据性质的差异可以把它们分成几类？
3
单质
金属单质
非金属单质
思考与讨论
在化合物中，可以按组成的差异把它们分为几类？
4
化合物
氧化物
碱
酸
盐
物质分类树状图
物质
纯净物
混合物
单质
化合物
非金属单质
金属单质
氧化物
酸
碱
盐
盐的化学性质
2
盐与金属反应
金属+盐 新金属+新盐
盐与酸反应
酸+盐 新酸+新盐
盐与碱反应
碱+盐 新碱+新盐
盐与盐反应
盐+盐 新盐+新盐
课堂练习
1.检验碳酸盐的正确方法是？
B. 滴加氯化钡溶液产生白色沉淀
C. 加热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D. 滴加盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体
A. 滴加盐酸，产生能使木条火焰熄灭的气体
课堂练习
2.现有氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化镁、氯化钡溶液和硫酸铜溶液六种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有？
C. 6个
A. 4个
D. 7个
B. 5个