人教版六年级下册4.1.3《解比例》课件(共13张PPT）

(共13张PPT)
人教版 六年级下册 第四单元
解比例
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。
根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。
例2
例2
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米
例2
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米
例3
1.解比例。
做一做
1
3
10
1
4
×
1.2
0.4
2
×
1.2
0.8
÷
2
3
1
3
5
2
÷
7.5
1.解比例。
做一做
3
2.4
12
0.6
×
2.餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1: 150，应加入水多少毫升
做一做
答:应加入水15000毫升。
100 x 1 150
15000
3、教材第44页练习八第8题。
解比例。
(1) ∶=∶x (3)0.8∶4=x∶8
解: x=
x=
x=
解: 4x=0.8×8
x=
x=1.6
4、教材第44页练习八第8题。
解: 3x=×12
x=×12×
x=3
解: 2x=8×9
x=
x=36
解比例。
(3) ∶=3∶12 (4)=
求比例中的未知项叫做解比例。
应用比例解决问题的一般步骤是: (1)根据问题设x,(2)根据比例的意义列出比例式,(3)根据比例的基本性质把比例式转化为方程,(4)解方程写答案。
解比例
课堂小结
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