部编版六年级语文下册第二单元测评卷（无答案）

六年级语文下册第二单元测评卷
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、用“—”画出加点字的正确读音。(3分)
1.一个衣衫褴〈jiān lán)褛(lóu lǚ)的老人慢慢从远处走了过来。
2.嘀嘀嗒(dā tà)嗒的喇叭声和潺(chān chán)潺的流水声混合在一起，让人感到非常舒服。
3.牧羊人在练习簿（báo bù）上记下了畜（xù chù）养的山羊数目。
二、看拼音，写词语。(8分)
1.一阵令人kǒng jù( )的狂风xí lái( )，直接吹倒了zhà lan（ ）。
2.在这个jì mò( )的夜晚，qī lěng( )的北风不停地敲打着窗户。
3.宽敞的yàn huì( )厅里，一个正在liáo tiān（ ）的客人kòng zhì（ ）不住自己的情绪哭泣起来。
三、词语理解填空。(5分)
1.“当时他估计怪样子肯定消失了。”这句话中“估计”这个词可以用近义词＿＿＿＿＿＿或者＿＿＿＿＿＿来理解。
2.《鲁滨逊漂流记》中“漂”这个字的读音是＿＿＿，这个读音对应的意思有：①漂泊，生活不固定；②在水面随水浮动。在这里“漂”的意思是＿＿＿＿。在“漂浮”一词中，“漂”的意思是＿＿＿＿＿。
四、根据语境，选词填空。(4分)
鲁滨逊因为航船遇险，＿＿＿＿（流浪 流落）到荒岛上后，克服了最初的＿＿＿＿（惧怕 恐惧），用木头和船帆搭起一座＿＿＿＿（简单 简陋）的帐篷，过上了＿＿＿＿＿（很难想象 很难理解）的生活。最后，他还是抓住机会回到了英国。
五、把下列词语补充完整并按要求写词语。(9分)
天（ ）海角 郑重其（ ） 无济于（ ） 乌合之（ ）
垂头（ ）气 跃跃欲（ ） 欣喜若（ ） 滔滔不（ ）
1.上面词语中，描写人物神态的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2. ＿＿＿＿＿＿＿的意思是话很多，说起来没个完。它的反义词是＿＿＿＿＿。
3.上面词语中，＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿是一对反义词。
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是制造不出墨水来。
这句话说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用加点词语仿写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗 请你告诉我，在哪里能找到小孤仙 第一个带问号的句子是＿＿＿＿＿＿＿；第二个带问号的句子是＿＿＿＿＿＿。仿照第一个问句写句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
这句话运用了夸张的修辞手法，告诉我们春节来得非常快。用相同的修辞手法仿写句子：
时间过得快：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
时间过得慢：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.他看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过。(缩句)
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七、根据课文内容完成练习。(8分)
在本单元中，我们通过读《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》（节选）认识了在荒岛上生活的＿＿＿＿＿＿，这篇小说表现了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。我们通过读《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》（节选），认识了小男孩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在变成小狐仙之后，他的世界发生了很大变化。我们通过读《＿＿＿＿＿＿＿＿》（节选），认识了美国作家＿＿＿＿＿＿笔下的儿童＿＿＿＿＿＿＿＿，他在山洞历险过程中表现得非常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(9分)
总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。
1.解释下列词语。(2分)
焉知非福：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
宽慰：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.下列对画“—”句子的理解不正确的一项是( )(3分)
A.这句话表达出鲁滨逊积极乐观的人生态度。
B.这是鲁滨逊信心和勇气的源泉。
C.“宽慰”表现出鲁滨逊的悲观绝望。
3.联系全文，说说鲁滨逊的经历特别是面对险境的生活方式对你的启示。(4分)
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(二)课外阅读。(14分)
海底漫步
①鹦鹉螺号的侧门开启，一线微弱的光照着我们，我们的双脚踏上了海底。
②尼摩船长走在前头，他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的，不是缝制的，能经受得住强大的压力，恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑，构成一个护胸甲，保护胸部免受海水重压，使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起，手套很柔软，手可以活动自如，与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比，这种潜水服的确很高端前卫。
③阳光一直照射到水下30尺的海底，其穿透力令我惊讶，海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上，沙地平滑，没有褶皱，犹如一面真正的反光镜，执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠，我的足迹在水的压力下，渐渐消失。一会儿过后，远处似有何物，影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来，那是一些漂亮的岩石。
④岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光来，犹如善用色彩的画家的调色板，真是海中奇景，让人大开眼界。
⑤尼摩船长不断地向我们打手势，催促我们继续往前走。过了一会儿，海底有变化，细沙平原消失，脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后，我们又经过一片海藻地，这是一种未被海水冲走的深海植物，具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪，踩上去软软的，堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片，而且还在我们头顶飘动着，我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。
⑥我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了，时近晌午，我发现阳光已经直射下来，不再折射。这时候，海底地面明显地往下斜去，我们已经下到水下100米深处，所受坡到的压力为10个大气压。然而，我却没有感到有巨大压力，因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。
⑦行到300米深处时，我仍然能见到阳光，但光已经很微弱了……
（选自《海底两万里》）
1.选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方 (3分)
细沙滩→＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.“我们”的防水服有哪些特点 (3分)
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3.短文第②自然段在结构上有什么作用 (2分)
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4.“我”在海底漫步时依次看到了哪些景物 (3分)
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5.《海底两万里》是一部科幻作品，有的内容已经变成了现实，请从上面选文中选取最感兴趣的内容谈谈自己的感受。(3分)
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九、习作与表达。(30分)
题目：《＿＿＿＿＿＿》梗概
提示：选择最近读的一本书写梗概，要用十分简练的语言介绍这本书，首先读懂内容，再用简明的语言概括内容，并注意及时修改。
要求：先把题目补充完整，要有顺序，简洁明了，450字左右。