3.3 珍惜水资源 课件（47张PPT)

(共49张PPT)
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教科版科学 五年级下册
3　珍惜水资源
第三单元 环境与我们
我们一起来感受大自然的美丽和壮观。
水在人类的生活和生产中有着及其重要的作用。
美丽的海洋
灌溉农田
河道运输
清洁汽车
工厂冶炼
生物体内含有大量水分。下面图中蓝色的部分表示生物体内的含水量。
地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺？我们应该如何珍惜和利用水资源呢？
1 阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题？
来自联合国环境规划署的资料先似乎，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。
2 家庭用水调查。
查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？把一天的用水量除以家里的人口数，就是一个人一天的平均用水量。
3 了解正在采取的主要解决措施。
2017年6月新修订的《中华人民共和国水污染防治法》指出，要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防冶农业污染，积极推进生态治理。工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。
滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。
想一想，缺水对人们的生产、生活有哪些影响？
4 说说我们能够做些什么？
用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间(每人每次可节水170升，节能3.1千克标准煤，减少二氧化碳排放8.1千克)。
避免水龙头的跑、冒、滴、漏(一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水)。
用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨，减少二氧化碳排放0.74千克)。
地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求不断增加。
面对这一矛盾，你认为该怎么解决呢？
设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。
拓 展
简设计制作简易滴灌装置
1. 将瓶盖垫在一块废木头上，用钉子和锤子在瓶盖上戳4到5个孔。
2. 将塑料瓶的底部切掉，切去部分的长度约为5厘米。
3. 在土里挖洞。洞要足够深，保证瓶身的一半能埋入土里。
4. 把瓶子开口朝下插入洞里，并轻轻地把瓶身周围的泥土拍实。
5. 往瓶子里灌水，再把切下来的瓶底放入瓶身，以防渣土进入瓶内，堵塞滴灌器。
判断对错
1.我国幅员辽阔，人均水资源较高。
2.地球的表面大部分被水覆盖，但淡水资源短缺。
×
√
选择题
1.如下图锁死，从图中可以得出的结论是（ ）。
A.供人类用的水资源比较丰富
B.适于我们利用的淡水资源短缺
C.淡水资源中可以直接利用的比较多
B
选择题
2.关于我国人均水资源情况说法错误的是( )。
A.我国水资源总储量较为丰富，但人均水资源量不足。
B.我国水资源主要集中在西南和东南部地区
C.吉林、河北、广东、福建四个省的人均淡水资源较高
C
选择题
3.下列不属于家庭节约用水的是( )。
A.清洗餐具先用纸擦去油污，再冲洗
B.洗脸和刷牙时将水龙头一直开着
C.淋浴时，用大盆收集使用过的水，用于冲洗马桶或擦地。
B
一、面对水资源问题，我们应该采取什么措施？让我们一起交流一下吧！
1.地球上水资源分布情况和地球上淡水资源的构成与占比。
2.我们需要的水资源主要是　
　资源，我们能够利用的淡水资源主要是　 。
淡水
淡水湖和河流
我们担忧水源问题的原因主要有：（1）　
　　　；
水是地球上所有
生物生存不可缺少的物
质
（2）　
　　 　；（3）　 　　　 ；（4）　 　　 。
可利用的淡水资
源总量少且短缺
自来水来之不易，
要珍惜
水被污
染
3.面对水资源问题，我们的办法主要是：（1）　　 　　；（2）　
　；（3）　
　。
水污染防治
在全社会大力推
进节水措施
采用
先进的农业灌溉技术
二、填空题。
1.家庭用水调查。我家共有　　　　口人，本月用水量是　　　　升，平均每人每月用水量是　　　　升，我家的用水属于　　　　。（填“节约型”或“浪费型”）
（答案略）
2.中国的水资源总量　 　，人均占有量　 　。
大
小
三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
1.中国的水资源总量很多，不需要节约用水。 （ × ）
2.中国各省份人均水资源占有量差不多。 （ × ）
3.农业灌溉新技术可以节约用水。
（ √ ）
4.解决水资源问题，不仅需要节约用水还需要防治水污染。
（ √ ）
四、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1.目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是（ C ）。
A.喷灌 　
B.漫灌
C.滴灌 　　
D.不同的灌溉方式都一样节水
2.核废水一般是指核电站排出的废水。根据东京电力公司数据,核废水中包含63种放射性物质。某国政府正式计划将核电站上百万吨核废水排入大海。下列说法正确的是（ D ）。
A.大海很大，所以这些核废水不会有什么影响
B.别国的事情，与我们没什么关系
C.核废水离我们很远，影响不到我们
D.核废水的污染性特别强，排入大海后会污染整个海洋，这种行为是非常不负责任的
3.下列淡水资源中，总量最多的是（ C ）。
A.地下水 B.淡水湖与河流
C.山区、南极与北极地区的冰与永久积雪
4.我国的水资源分布的特点是（ B ）。
A.各个省份差不多
B.东南多、西北少
C.东南少、西北多
五、材料题。
在人类活动的影响下，
生物所需的氮、磷等营养物
质大量进入湖泊、河湖、海
湾等缓流水体，引起藻类及
其他浮游生物迅速繁殖、水体溶解氧量下降、水质恶化、鱼类及其他生物大量死亡的现象。在自然条件下，湖泊也会从贫营养状态过渡到富营养状态，不过这种自然过程非常缓慢，而人为排放含营养物质
的工业废水和生活污水所引起的水体富营养化则可以在短时间内出现。水体出现富营养化现象时，浮游藻类大量繁殖，形成水华（淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象）。因占优势的浮游藻类的颜色不同，水面往往呈现蓝色、红色、棕色、乳白色等，这种现象在海洋中则叫赤潮或红潮。
1.下列说法中，不正确的是（ C ）。
A.赤潮是水体富营养化的结果
B.含磷洗涤剂广泛使用是发生赤潮的主要原因之一
C.赤潮的发生与人类活动无关
D.生活用水处理后再排放有利于改善赤潮
2.水体富营养化是大量　 进入水体引起的。
3. 　
可以在赤潮中繁殖和生存。
氮磷
藻类及其他浮游生物
4.为了减少赤潮的发生，我们应该怎么做？
①对工业废水和生活污水进行处理，实现达标排放；
②沿海地区农业生产尽量减少化肥的使用；
③控制合理的海水养殖密度和面积；
④日常生活中，尽可能选用无磷洗涤剂。（合理即可）
Thanks!