(共14张PPT)
编码
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
青岛版(六年制) 数学 四年级 上册
万以上数的认识
1
情境导入
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身份证号码
身份证号码由几部分组成?
110102197810272321
前6位为行政区划代码
第7至14位为出生日期码
顺序码(末位是奇数是男性,偶数是女性)
第18位为校验码
每个公民一出生就有一个身份证号码。公民身份证号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
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邮政编码。
44表示湖北省,448表示湖北省荆门市邮区,4482表示湖北省荆门市沙洋县邮局,448268表示湖北省荆门市沙洋县五里镇邮电支局的投递局。
这是邮政编码。
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生活中还有哪些地方用到了编码?
这些编码都是有规律的。
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数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
方法一:参赛编码由五位数字组成。
所编的参赛号码要反映出所在学校、所在年级、所在班级和学生序号。
学校 年级 序号
08 4 20
08420号表示第8所学校四年级第20号学生。
探究新知
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数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
方法二:参赛编码由七位数字组成。
所编的参赛号码要反映出所在学校、所在年级、所在班级和学生序号。
学校 年级 班级 序号
24 6 13 05
2461305号表示第24所学校六年级13班第5号学生。
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1.张老师的身份证号码是:350524197303160029张老师是( )年( )月( )日出生,性别是( )性。
2.学校每年开一次运动会,“ 162134061”是参加运动会的张小华的运动员编码,若“16”代表2016年运动会,“21”代表学校第21届运动会。“3406”代表三年4班第六位选手,末尾“1”表示男性,末尾“2”表示女性。如果今年张小华继续代表4班的第十位选手参加运动会,那他今年的运动员编码为 ( )。
一、填空
1973
3
16
女
182354101
课堂练习
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二、下面是小红的爸爸、妈妈和爷爷的身份证号码,请用你学到的知识判断每个身份证号码到底是谁:
35058219670101204X是( )
35050219380715307X是( )
35050019661203509X是( )
妈妈
爷爷
爸爸
1938年出生的是爷爷
末位奇数为男性
末位偶数为女性
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三.解决问题
我家也住在幸福小区,我家的编号是4—3—601,我家住在几号楼几单元几层几号?
答:我家住在幸福小区4号楼3单元6层1号。
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这节课你们都学会了哪些知识?
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身份证号码是由18位数字组成的,前6位为行政区划代码,第7至14位为出生日期码,第15到17位为顺序码,顺序码末位奇数为男性,偶数为女性,第18位为校验码。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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我国邮政编码采用“四级六位制”,前两位数字表示省(直辖市、自治区),第三位数字表示邮区,第四位数字表示县(市),最后两位数字表示投递局(所)。
这节课你们都学会了哪些知识?
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用数字对事物进行编码,首先要仔细观察事物中包含了哪些信息,再判断这些信息需要用几个数字或字母来表示,最后按顺序或要求写下事物的编码。
1.从教材课后习题中选取;
2.从达标检测中选取。
课后作业