人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元综合测试（有答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册 第九章 压强 单元综合测试（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 520.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-19 21:35:09 | ||
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文档简介
第九章 压强 单元综合测试
一、单选题
1．（2022·上海杨浦·一模）下列生活器件中，利用连通器原理的是（ ）
A．密度计 B．茶壶 C．抽水机 D．注射器
2．（2022·上海虹口·一模）实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
3．（2021·广东·深圳外国语学校九年级阶段练习）如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变
B．桌子对地面的压强不变，压力也不变
C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力变大
D．桌子对地面的压强变大，压力不变
4．（2018·重庆綦江·八年级期末）如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l
5．（2021·山东聊城·八年级期末）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙
C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙
6．（2019·广东广州·八年级期中）如图所示，木块静止在水平地面上，若沿虚线削去，则（ ）
A．木块的重力不变
B．地面受到木块的压力不变
C．木块对地面的压强减小
D．木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力
7．（2021·湖北·武钢实验学校八年级期中）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
8．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是（ ）
A．深度越大水的压强越大
B．此时水向上的压强大于水向下的压强
C．水向上和向下都有压强
D．如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强
9．（2021·河南洛阳·八年级期中）如图所示的两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4︰2︰1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则是（ ）
A．FA︰FB=1︰2 B．pA︰pB=4︰1
C．FA︰FB=2︰1 D．pA︰p B=1︰2
10．（2021·浙江·清泰实验学校八年级期中）如图所示为自制简易气压计，可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面，可从管子上端_______少量气体。若将气压计从山顶放到山脚，则玻璃管内液面会________。上文空格处应填写（ ）
A．吹入 变高 B．吹入 变低 C．吸出 变高 D．吸出 变低
11．（2021·河南·新乡市第七中学八年级期中）如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
12．（2022·上海·九年级）父子二人在沙地上行走，在沙地上留下深浅相同、大小不同的脚印S父＞S子，他们对沙地的压力、压强大小关系分别是（ ）
A．F父＜F子，p父＜p子 B．F父＞F子，p父＞p子
C．F父＜F子，p父=p子 D．F父＞F子，p父=p子
二、填空题
13．（2022·湖南·长沙市雅礼实验中学九年级阶段练习）某物理课外小组制作如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开 A 阀门，关闭 B 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度___________b 管液面高度；再打开 B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度___________b 管液面高度。（填“大于”、“小于”或“等于”）
14．（2021·广东佛山·八年级阶段练习）意大利科学家_____首先用实验测出了大气压的值。某同学在实验室利用如图所示装置测量此时的大气压，此时大气压强相当于_____mm高水银柱产生的压强，该气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。
15．（2021·安徽·金寨县教师发展中心八年级期末）如图所示，质量为200g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有800g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30cm，则水对容器底部的压强为_________________Pa，容器对水平桌面的压强为______Pa。
16．（2022·湖南·长沙市怡雅中学九年级开学考试）“做中学”是一种重要的学习方法。在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷______（填物态变化名称），气压减小，水的沸点______。
17．（2017·河北张家口·八年级期末）如图所示的密闭容器内装有一定量的水，若把容器由位置A变为B，则水对容器底部的压力将___________，压强将___________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
三、实验题
18．（2022·全国·八年级课时练习）物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。
（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与______有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；
（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的；
（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的______两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；
（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是______。
19．（2021·重庆市江津第五中学校八年级期中）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 液体 深度 h/mm 压 强 计
左液面 mm 右液面 mm 液面高度差 mm
1 水 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
（1）小莉同学在做实验前，用手指按压压强计的探头橡皮摸，无论重压还是轻压，U形管的液面几乎不变，原因是______；
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：______，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：______ ；
（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制______和______相同，要改变的是______；
（4）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强______Pa。
四、计算题
20．（2021·湖北孝感·八年级期中）将如图所示的容器放于水平面上，容器内装入深度为10cm，质量为0.8kg的水，容器底面积为100cm2，自重不计。求（取g=10N/kg）：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）比较水对容器底的压力与水的重力大小；
（4）容器对水平面的压强。
21．（2021·湖北孝感·八年级期中）一辆汽车自重4t，当它在水平路面上以72km/h的速度行驶时，所受阻力为自重的0.05倍，车轮与地面总接触面积为1000cm2。求：
（1）该汽车受到的重力大小（取g=10N/kg）；
（2）以该速度匀速行驶时汽车的牵引力；
（3）以该速度匀速行驶时汽车对水平路面的压强大小（不考虑因行驶对地面压力大小的变化）。
22．（2021·湖北黄冈·八年级期中）为抗击新冠肺炎疫情，勤劳、智慧的中国人仅仅用10天时间就建成了武汉火神山医院，创造了又一个奇迹。在建造的过程中，用混泥土搅拌运输车运送混泥土到火神山医院工地，再用泵车输送到指定地点。混泥土运输车的相关参数如下表：
车辆名称： 东风牌混凝土搅拌运输车 空车质量（kg）： 25000
公告型号： DFL5251GJBA1 轮胎数（个）： 10
罐体搅拌容积（m3）： 10 最高车速（km/h）： 75
（1）混泥土搅拌运输车满载混泥土后，对地面的压强为多少？ 运输车每个轮胎与地面的接触面积为200cm2）；
（2）混泥土搅拌运输车将混泥土送到工地后，如图灌入泵车（俗称天泵）体内，由泵车送到高楼进行浇灌。若泵车的进料口离地2米，将类似流体的混泥土送到11楼的楼面浇灌，泵车提供的压强至少是多少？（假设每层楼的高度为3米）。
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．D
9．A
10．B
11．A
12．D
13． 等于 大于
14． 托里拆利 750 小于
15． 3×l03 5×l03
16． 液化 降低
17． 变大 变小
18． 压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同
19． 气密性不好（漏气） 当密度一定时，液体压强随深度的增加而增大 当深度一定时，液体密度越大压强越大 深度 密度 方向 300
20．（1）1000Pa；（2）10N；（3）大于；（4）800Pa
21．（1）4×104N；（2）2000N；（3）4×105Pa
22．（1）2.5×106Pa；（2）7×105Pa
一、单选题
1．（2022·上海杨浦·一模）下列生活器件中，利用连通器原理的是（ ）
A．密度计 B．茶壶 C．抽水机 D．注射器
2．（2022·上海虹口·一模）实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（ ）
A． B． C． D．
3．（2021·广东·深圳外国语学校九年级阶段练习）如图所示，桌子置于水平地面，桌面水平且上有质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强变大，压力不变，摩擦力不变
B．桌子对地面的压强不变，压力也不变
C．M对桌面的压强变小，压力不变，摩擦力变大
D．桌子对地面的压强变大，压力不变
4．（2018·重庆綦江·八年级期末）如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l
5．（2021·山东聊城·八年级期末）如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙
C．F甲＜F乙，p甲＜p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙
6．（2019·广东广州·八年级期中）如图所示，木块静止在水平地面上，若沿虚线削去，则（ ）
A．木块的重力不变
B．地面受到木块的压力不变
C．木块对地面的压强减小
D．木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力
7．（2021·湖北·武钢实验学校八年级期中）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
8．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更多，关于该现象下列说法不正确的是（ ）
A．深度越大水的压强越大
B．此时水向上的压强大于水向下的压强
C．水向上和向下都有压强
D．如果没有橡皮膜，水也就不会产生压强
9．（2021·河南洛阳·八年级期中）如图所示的两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4︰2︰1，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则是（ ）
A．FA︰FB=1︰2 B．pA︰pB=4︰1
C．FA︰FB=2︰1 D．pA︰p B=1︰2
10．（2021·浙江·清泰实验学校八年级期中）如图所示为自制简易气压计，可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面，可从管子上端_______少量气体。若将气压计从山顶放到山脚，则玻璃管内液面会________。上文空格处应填写（ ）
A．吹入 变高 B．吹入 变低 C．吸出 变高 D．吸出 变低
11．（2021·河南·新乡市第七中学八年级期中）如图所示，水平桌面上放着甲乙丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中分别盛装质量相等的不同液体，三个容器底部受到的液体的压力（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
12．（2022·上海·九年级）父子二人在沙地上行走，在沙地上留下深浅相同、大小不同的脚印S父＞S子，他们对沙地的压力、压强大小关系分别是（ ）
A．F父＜F子，p父＜p子 B．F父＞F子，p父＞p子
C．F父＜F子，p父=p子 D．F父＞F子，p父=p子
二、填空题
13．（2022·湖南·长沙市雅礼实验中学九年级阶段练习）某物理课外小组制作如图所示的实验装置，大缸内的水足够多，打开 A 阀门，关闭 B 阀门，水流入管道，当水稳定后，a 管液面高度___________b 管液面高度；再打开 B 阀门，在水向外流的过程中，a 管液面高度___________b 管液面高度。（填“大于”、“小于”或“等于”）
14．（2021·广东佛山·八年级阶段练习）意大利科学家_____首先用实验测出了大气压的值。某同学在实验室利用如图所示装置测量此时的大气压，此时大气压强相当于_____mm高水银柱产生的压强，该气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压。
15．（2021·安徽·金寨县教师发展中心八年级期末）如图所示，质量为200g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有800g水，将容器放置在水平地面上，容器内水深h为30cm，则水对容器底部的压强为_________________Pa，容器对水平桌面的压强为______Pa。
16．（2022·湖南·长沙市怡雅中学九年级开学考试）“做中学”是一种重要的学习方法。在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷______（填物态变化名称），气压减小，水的沸点______。
17．（2017·河北张家口·八年级期末）如图所示的密闭容器内装有一定量的水，若把容器由位置A变为B，则水对容器底部的压力将___________，压强将___________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
三、实验题
18．（2022·全国·八年级课时练习）物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。
（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与______有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；
（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的______来比较压力作用效果的；
（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的______两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越______，压力的作用效果越明显；
（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是______。
19．（2021·重庆市江津第五中学校八年级期中）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。
序号 液体 深度 h/mm 压 强 计
左液面 mm 右液面 mm 液面高度差 mm
1 水 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
（1）小莉同学在做实验前，用手指按压压强计的探头橡皮摸，无论重压还是轻压，U形管的液面几乎不变，原因是______；
（2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：______，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：______ ；
（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制______和______相同，要改变的是______；
（4）小莉同学在学习了液体压强公式后，用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强______Pa。
四、计算题
20．（2021·湖北孝感·八年级期中）将如图所示的容器放于水平面上，容器内装入深度为10cm，质量为0.8kg的水，容器底面积为100cm2，自重不计。求（取g=10N/kg）：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）比较水对容器底的压力与水的重力大小；
（4）容器对水平面的压强。
21．（2021·湖北孝感·八年级期中）一辆汽车自重4t，当它在水平路面上以72km/h的速度行驶时，所受阻力为自重的0.05倍，车轮与地面总接触面积为1000cm2。求：
（1）该汽车受到的重力大小（取g=10N/kg）；
（2）以该速度匀速行驶时汽车的牵引力；
（3）以该速度匀速行驶时汽车对水平路面的压强大小（不考虑因行驶对地面压力大小的变化）。
22．（2021·湖北黄冈·八年级期中）为抗击新冠肺炎疫情，勤劳、智慧的中国人仅仅用10天时间就建成了武汉火神山医院，创造了又一个奇迹。在建造的过程中，用混泥土搅拌运输车运送混泥土到火神山医院工地，再用泵车输送到指定地点。混泥土运输车的相关参数如下表：
车辆名称： 东风牌混凝土搅拌运输车 空车质量（kg）： 25000
公告型号： DFL5251GJBA1 轮胎数（个）： 10
罐体搅拌容积（m3）： 10 最高车速（km/h）： 75
（1）混泥土搅拌运输车满载混泥土后，对地面的压强为多少？ 运输车每个轮胎与地面的接触面积为200cm2）；
（2）混泥土搅拌运输车将混泥土送到工地后，如图灌入泵车（俗称天泵）体内，由泵车送到高楼进行浇灌。若泵车的进料口离地2米，将类似流体的混泥土送到11楼的楼面浇灌，泵车提供的压强至少是多少？（假设每层楼的高度为3米）。
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．C
8．D
9．A
10．B
11．A
12．D
13． 等于 大于
14． 托里拆利 750 小于
15． 3×l03 5×l03
16． 液化 降低
17． 变大 变小
18． 压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同
19． 气密性不好（漏气） 当密度一定时，液体压强随深度的增加而增大 当深度一定时，液体密度越大压强越大 深度 密度 方向 300
20．（1）1000Pa；（2）10N；（3）大于；（4）800Pa
21．（1）4×104N；（2）2000N；（3）4×105Pa
22．（1）2.5×106Pa；（2）7×105Pa