人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元综合测试(有答案)

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名称 人教版八年级物理下册 第八章 运动和力 单元综合测试(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2022-03-19 21:36:00

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第八章 运动和力 单元综合测试
一、单选题
1.(2017·云南曲靖·八年级期末)下列说法中与惯性知识无关的是(  )
A.严禁汽车超载
B.醉酒驾车将受到刑事处罚
C.坐在汽车前排的司机和乘客都应系好安全带
D.高速公路上汽车与前面的车辆应保持足够的车距
2.(2021·贵州黔东南·八年级期末)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是(  )
A.行李箱下安装轮子B.旅游鞋底有凹凸的花纹
C. 给汽车的机械零件间加润滑油D.磁悬浮列车行驶时车身不接触铁轨
3.(2021·贵州铜仁·八年级期末)现有一茶杯静止放在水平桌面上,下面的两个力中属于一对平衡力的是(  )
A.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力
B.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力
C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力
D.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力
4.(2021·贵州·铜仁市第三中学八年级阶段练习)关于运动和力的说法正确的是(  )
A.“月亮在云中穿行”,以“云”为参照物,“月亮”是静止的
B.运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关
C.车辆在公路上行驶时,驾驶员和乘客要系安全带,是为了防止惯性危害
D.滚动轴承里加润滑剂是为了增大接触面的粗糙程度
5.(2021·贵州·铜仁市第三中学八年级阶段练习)如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=20N,则弹簧测力计的示数为(  )
A.0 N B.20 N C.5 N D.40 N
6.(2021·贵州·铜仁市第三中学八年级阶段练习)关于“力和运动的关系”问题,历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上通过推理得出的正确结论是(  )
A.力是维持物体运动的原因
B.没有力的作用,运动的物体就会慢慢停下来
C.力是使物体运动状态改变的原因
D.物体只要运动就需要力的作用
7.(2022·山东济宁·八年级期末)学习了力的知识后,小明对教材中的图片做了如下解释,其中错误的是( )
A.守门员接住球,力改变足球的运动状态
B.手向下压桌面,桌面不会发生形变
C.跳板对运动员的力属于弹力
D.走路时,向后蹬地,鞋底受到向前的摩擦力
8.(2022·重庆·西南大学附中八年级期末)如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,据图象判断下列说法错误的是(  )
A.物体在6s内运动的路程为15m
B.在最后2s,物体受平衡力作用
C.物体在前2s内和最后2s内的速度相等
D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s
9.(2022·重庆八中八年级期末)水平传送带上重叠放置甲乙两个木块,如图所示,两木块随传送带一起向右做加速直线运动;运动到A点处,甲乙一起滑下传送带,在粗糙的地面上一起向右滑行;滑行到B点与墙壁相撞后,乙马上向左运动,最终甲乙在C点停止运动,从B运动C的过程中,甲相对于乙向右滑动一段距离s0。忽略空气阻力,下列说法正确的是(  )
①在传送带上运动的过程中,甲受到的摩擦力小于传送带对乙的摩擦力
②从A点运动到B点的过程中,甲受到向左的摩擦力
③从B点运动到C点的过程中,乙一直做减速直线运动
④从B点运动到C点的过程中,甲一直做加速直线运动
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
10.(2022·重庆市凤鸣山中学八年级期末)如图所示,水平面上叠放着A、B两个物块,在水平方向的力F作用下,一起向左做匀速直线运动。已知F=5N,下列说法正确的是(  )
A.A物块受到的摩擦力为5N
B.B物块与地面间的摩擦力为5N
C.B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
D.B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力
11.(2022·重庆南开中学八年级期末)一个静止在水平地面上的物体,从t=0开始受到一个水平向右拉力F的作用,如图甲所示。将物体的s-t图像记录在图乙中,则下列有关说法正确的是(  )
A.t=ls时,物体受到的摩擦力为0N
B.在4~6s的过程中,拉力F逐渐增大
C.物体0~6s内,物体一直处于非平衡状态
D.物体做匀速直线运动阶段的速度大小为3m/s
12.(2022·重庆一中八年级期末)如图所示,质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间,钢板固定不动,物体刚好以速度v向下匀速运动,若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动,则需要施加的拉力F的大小应该等于( )
A.mg B.2mg C.3mg D.6mg
二、填空题
13.(2020·江苏无锡·八年级期中)如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突然向右运动时,橡皮由于_____将会_____(选填“向右倾倒” “向左倾倒”或“保持静止”);如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会_____(选填“向右倾倒” “向左倾倒”或“保持静止”)
14.(2021·广东阳江·八年级期中)作用在同一物体上的两个力要平衡,必须满足的条件是:大小________,方向________,作用在___________。
15.(2020·重庆潼南·八年级期末)重为450N的某同学站在地面不动,他受到______和______力,这两个力是一对______力。
16.(2020·重庆潼南·八年级期末)将筷子插入装满大米的杯子里然后往杯内加入少量的水,过段时间后,手提筷子可将玻璃杯提起来,是因为米吸水后发涨发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃的______,又增大了它们接触面的______,从而增大了______力。
17.(2022·河南南阳·八年级期末)遥控玩具电动车在平直的路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N,则在4s~8s内小车运动的路程为______m;受到的摩擦力大小为_____N;在0~4s内小车受到的摩擦力_______10 N(选填“大于”“等于”或“小于”)。
三、作图题
18.(2022·广东·深圳实验学校九年级开学考试)如图,质量为0.2 kg的小球A用钢管固定在小车的支架上,小车向左做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出小球A的受力示意图并标出力的大小。(g取10 N/kg)
19.(2021·湖南邵阳·八年级期末)重10N的电灯悬挂在天花板下静止不动,如图所示,试画出它的受力示意图(并标出力的大小)。
20.(2020·湖南·江永县第三中学八年级期中)滑块被固定在粗糙斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,请画出滑块的受力示意图。
四、实验题
21.(2021·广东茂名·八年级期中)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,小车从斜面顶端由静止释放,沿斜面下滑,在水平面的毛巾、棉布和木板上运动一段距离,分别停在如图所示位置。
(1)实验中分别让小车从斜面上同一高度由静止开始滑下,目的是使小车到达水平面时的速度______(选填“相同”或“不同”),通过改变______来改变小车所受阻力大小;
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越大,速度减小得越______(填“快”或“慢”)。根据实验推测:假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则小车将______(选填:静止、匀速直线运动、加速直线运动);
(3)通过本实验推理可知,下述______(选填“A”或“B”)观点是正确的;
A.力是维持物体运动的原因
B.物体的运动不需要力来维持
22.(2021·广东茂名·八年级期中)如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。
(1)如图甲,小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片______(选填“翻转”或“旋转”)一个角度,松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______;
(3)为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是______;
(4)甲图的实验装置中,如果两侧定滑轮的高度不一致,将______(选填“仍可以”与“不可以”)完成这个探究实验;
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是______。
A.小卡片容易扭转
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.减小摩擦力对实验结果的影响
五、简答题
23.(2022·北京顺义·八年级期末)某同学在科技馆参观时发现这样一展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔A和B,小火车在密封罩子里的轨道上沿直线匀速运动,如图所示,当小火车即将经过“∩”型框架的下方时,从B孔中竖直向上弹出一个小球,请你判断小球落在什么位置?并说明理由。
参考答案:
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.B
8.C
9.B
10.B
11.D
12.B
13. 惯性 向左倾倒 保持静止
14. 相等 相反 同一条直线上
15. 重力 支持 平衡
16. 压力 粗糙程度 摩擦
17. 16
10 等于
18.
19.
20.
21. 相同 接触面的粗糙程度 快 做匀速直线运动 B
22. 相反 钩码个数 旋转 不在同一直线上的两个力能否平衡 用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片,观察两个更小卡片是否平衡 仍可以 D
23.当小火车即将经过“n"型框架的下方时,从B孔中竖直向上弹出一个小球,小球落回B孔。因为小球具有惯性,它被弹出时在水平方向具有和小火车一样的速度,弹出后小球水平方向移动的距离等于火车水平方向移动的距离,小球能再落回B孔。