青岛版小学四年级上册数学三位数乘两位数《积的变化规律》课件（13张ppt)

(共13张PPT)
积的变化规律
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
三位数乘两位数
3
青岛版（六年制） 数学 四年级 上册
口算。
24×2＝
8×2＝
8×20＝
6×2＝
12×2＝
8×200＝
48
160
16
12
1600
24
情境导入
返回
24×2＝
8×2＝
8×20＝
6×2＝
12×2＝
8×200＝
48
160
16
12
1600
24
观察每组算式，你能发现什么？
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在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。
想一想，有什么规律？
×10
8× 2 ＝
8×20 ＝
8×200 ＝
160
16
1600
×10
×100
×100
不变
探究新知
返回
在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
想一想，有什么规律？
÷2
24× 2 ＝
12× 2 ＝
6 × 2 ＝
24
48
12
÷2
÷4
÷4
不变
返回
在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
举几个例子验证一下。
×3
7× 2 ＝
7× 6 ＝
42
14
×3
不变
÷3
2 ×18 ＝
2 × 6 ＝
12
36
÷3
不变
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1.填一填。
800
80
× 16 ＝ 400
× 32 ＝
× ＝ 2000
课堂练习
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2.根据67×35＝2345，直接写出下列各式的积。
670×35＝
6700×35＝
23450
234500
67×35＝2345
×10
×10
×100
×100
不变
不变
670×350＝
234500
67×350＝
23450
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4.根据32×50＝1600，直接写出下列各式的商。
8×50＝
32×5＝
400
160
32×50＝1600
÷4
÷4
÷10
÷10
不变
不变
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4.学校准备给全校25个班配备1台饮水机，每台饮水机288元，一共需要多少元钱？
288×25
＝288×（25×4）÷4
＝288×100÷4
＝28800÷4
答：一共需要7100元。
＝7100（元）
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5.下面这块长方形绿地的宽增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？
560平方米
8米
560平方米
560平方米
8米
解法1：24÷8＝3
560×3＝1680（平方米）
解法2：560÷8＝70
70×24＝1680（平方米）
答：扩大后的绿地面积是 1680 平方米。
8米
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这节课你们都学会了哪些知识？
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在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几；一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。
课堂小结
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从达标检测中选取。