(共13张PPT)
三位数乘两位数笔算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
三位数乘两位数
3
青岛版(六年制) 数学 四年级 上册
你能提出什么问题?
谷子
每袋23元
大米
每袋29元
玉米
每袋21元
为了帮助大天鹅过冬,我们要买114袋谷子和340袋玉米。
买114袋谷子要花多少钱?
买340袋玉米要花多少钱?
情境导入
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2
1
6
2
谷子每袋23元,买114袋谷子要花多少钱?
114×23=
2622(元)
1 1 4
×
3
……114×3的积
……114×20的积
2
1
4
8
2
2
2
……114×23的积
2 3
首先用23个位上的数3去乘114,得数的末位和个位对齐;
然后用23十位上的数2去乘114,得数的末位和十位对齐;
最后把两次乘得的积加起来。
探究新知
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玉米每袋21元,买340袋玉米要花多少钱?
340×21=
7140(元)
3 4 0
×
3
0
4
0
8
6
0
4
7
2 1
1
1
3 4 0
×
3
4
8
6
4
7
2 1
1
1
0
哪一种方法更简便?
第二种方法更简便
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玉米每袋21元,买340袋玉米要花多少钱?
340×21=
7140(元)
3 4 0
×
3
4
8
6
4
7
2 1
1
1
0
末尾有0的三位数乘两位数的简便算法!
先把因数末尾0前面的数相乘,再数因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。
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209
18
×
312
12
×
624
312
3744
1672
209
2
1.计算。
240
23
×
48
2
0
72
312×12=
209×18=
240×23=
3744
3762
5520
6
7
3
1
5
5
1
课堂练习
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2.计算。
72
108
2
81
108
360
32
×
270
43
×
0
0
×
136
0
170
86
102
1
5
1
1
1
1
6
1
1
6
4
1
2
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3.填一填。
因数 40 13 140 240
因数 126 320 21 32
积
5040
4160
2940
7680
想一想:写竖式时,两位数和三位数哪一个在上面计算方便?
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4.育才小学计划建一座长105米、宽31米的教学楼。该教学楼的占地面积是多少?
105×31 =
1 0 5
×
1
5
0
5
1
3
3
5
2
3 1
5
3255(平方米)
答:该教学楼的占地面积是 3255 平方米。
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5.
195×28 = 5460(元)
从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人,需要准备多少钱?
答:需要准备5460元。
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这节课你们都学会了哪些知识?
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首先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐;然后用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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当因数末尾有0时,先把0前面的数相乘,然后看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0;注意列竖式计算时,末尾的0放在一边,0前面的数的数位要对齐。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从达标检测中选取。