2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区阳光学校八年级上学期期中生物试卷（word版 含解析）

2021-2022学年黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区阳光学校八年级（上）期中生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　）
A. 外骨骼 B. 翅 C. 口器 D. 气门
我国的“四大家鱼”是指（　　）
A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼
C. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼 D. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
人体的运动系统的结构包括（　　）
A. 骨、关节、肌肉 B. 骨、骨骼肌
C. 骨骼、骨骼肌、关节 D. 骨骼、骨骼肌、神经
与丹顶鹤适于飞翔没有直接关系的是（　　）
A. 坚硬的角质喙 B. 双重呼吸 C. 发达的胸肌 D. 身体呈流线型
下列关于壁虎和蟾蜍的说法，正确的是（　　）
A. 都是无脊椎动物 B. 都是爬行动物
C. 都是陆生动物 D. 都是脊椎动物
鱼的体型大多呈（　　）
A. 流线型 B. 长方形 C. 三角形 D. 纺锤形
软体动物用来保护自己身体的结构是（　　）
A. 外骨骼 B. 贝壳 C. 脊柱 D. 牙齿
蛔虫是寄生生活，那么它的什么器官和此相适应，比较发达的是（　　）
A. 运动器官 B. 感觉器官 C. 生殖器官 D. 消化器官
下列哪一类生物最高等（　　）
A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类
青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（　　）
A. 体温不恒定 B. 生殖离不开水 C. 皮肤辅助呼吸 D. 变态发育
下列鸟的形态结构特点，有利于减轻体重的是（　　）
A. 身体呈流线型 B. 胸肌发达 C. 长骨中空 D. 前肢变成翼
蛇的体表覆盖的角质的鳞片的作用是（　　）
A. 减少体内水分蒸发 B. 减少敌害攻击
C. 形成保护色 D. 保持体温
下列属于我国二级保护动物的两栖动物是（　　）
A. 大鲵 B. 牛蛙 C. 扬子鳄 D. 蟾蜍
活鱼的鳃是鲜红色，原因是（　　）
A. 鳃丝富含毛细血管 B. 鳃丝很多片
C. 鳃丝在水中分散 D. 鳃丝很粘
鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（　　）
A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛
不具有社会行为的动物是（　　）
A. 鲫鱼 B. 白蚁 C. 蜜蜂 D. 金丝猴
下列为软体动物的是（　　）
A. 蝗虫 B. 鲫鱼 C. 龟 D. 扇贝
具有社会行为的动物，一般具有的特征是（　　）
A. 一定的组织 B. 等级 C. 明确的分工 D. 以上全是
体温恒定的一组动物是（　　）
A. 家鸽和大鲵 B. 家兔和家鸽 C. 鲨鱼和蛇 D. 天鹅和蟾蜍
下列不是鸟的特征的是（　　）
A. 体表覆羽 B. 前肢变成翼
C. 有皮肤辅助呼吸 D. 有喙无齿
水螅、珊瑚虫、水母属于（　　）
A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 扁形动物 D. 线形动物
鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（　　）
A. 鱼鳍的摆动 B. 胸鳍和腹鳍的摆动
C. 尾部和躯干部的左右摆动 D. 各种鳍的共同作用
有些人喜欢吃生鱼片等食物，你认为不将鱼煮熟直接食用容易感染哪种寄生虫？（　　）
A. 血吸虫 B. 绦虫 C. 涡虫 D. 华枝睾吸虫
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙的高声鸣叫行为是（　　）
A. 贮食行为 B. 繁殖行为 C. 防御性为 D. 攻击行为
腔肠动物和扁形动物的共同特征是（　　）
A. 有口无肛门 B. 辐射对称 C. 两侧对称 D. 体表有刺细胞
把动物与它们的呼吸器官用线连起来。
（1）河蚌 a.肺，气囊辅助呼吸
（2）白鳍豚 b.肺，皮肤辅助呼吸
（3）青蛙 c.鳃
（4）家鸽 d.肺
把类群与相应的动物连接起来。
（1）两栖动物 e.娃娃鱼
（2）哺乳动物 f.鲸鱼
（3）软体动物 g.鱿鱼
动物行为与名称用线连起来。
（1）先天性行为 h.蜘蛛结网
（2）学习行为 i.老马识途
j.燕子育雏
如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
（1）③所示为蚯蚓的 ______，它应靠近身体的前端。蚯蚓的身体呈 ______形；身体背面颜色比腹面颜色 ______（填“深”或“浅”）。
（2）探究蚯蚓在光滑的玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠 ______进行呼吸的。但是，雨后蚯蚓会爬到地面上来，主要目的是 ______。
（3）蚯蚓的运动方式是蠕动，主要靠 ______和 ______。
某同学在探究①“蚂蚁的取食趋向”和②“蚂蚁的通讯”实验中，设计了如图实验装置，将水槽中设立 A、B、C三个小岛，A岛上放置冰糖，B岛放置黄豆，连接如图，请协助完成：
（1）关于①作出的假设是：蚂蚁喜欢取食甜食。
方法步骤：
将蚂蚁置于C岛，发现1只蚂蚁到达A后，10分钟后，蚂蚁全部趋向于A，证明蚂蚁喜欢取食甜食。
（2）②如果在①完成后，换批饥饿的蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明蚂蚁之间的信息交流是 ______。（声音/气味/动作）
取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫，将蝗虫甲的头部朝下并使其头部浸没在水中，将蝗虫乙的头部朝上并使其胸、腹部浸没在水中，结果蝗虫乙很快就死亡了。请你据此回答下列问题：
（ 1）蝗虫乙很快死亡的原因最可能是 ______。
（2）此实验说明蝗虫的呼吸器官在 ______。
A.胸部
B.腹部
C.胸部和胸部
如图是关节示意图。
（1）请写出图中各数字所指部位名称。
1______；2 ______；3 ______；4 ______；5 ______。
（2）以上五个结构中，使关节牢固的是[______]（填数字）；具有减小摩擦，缓冲震动的结构是[______]。（填数字）
如图是家兔和狼的牙齿示意图。
（1）填写图中序号作用：
①______；
②______；
③______。
（2）狼的牙齿是图 ______，判断依据是有 ______。这与它食 ______性有关。
（3）狼和兔都是生态系统中的 ______者，对于促进 ______有重要作用。
如图是屈肘和伸肘示意图，回答问题：
（1）A图为屈肘，屈肘时：[______]______收缩。由 B图可知，肌肉包括：______和 ______两部分。（填文字）
（2）骨骼肌收缩，来自于 ______的刺激。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。
故选：A。
陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境．
昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象．
2.【答案】A
【解析】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：A。
四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点。
3.【答案】A
【解析】解：人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
骨和骨之间的连接叫骨连结。有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等。关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
故选：A。
运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节；在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
关键是理解掌握运动系统的组成。
4.【答案】A
【解析】解：A、丹顶鹤生有坚硬的角质喙与飞行无关。
B、丹顶鹤用肺呼吸，气囊辅助呼吸，可以进行双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，利于飞行。
C、丹顶鹤胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，适于飞行。
D、丹顶鹤的前肢特化成翼，身体流线型，减少飞行时的阻力，适于飞行。
故选：A。
丹顶鹤属于鸟类，多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
5.【答案】D
【解析】解：AD、壁虎和蟾蜍体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A错误，D正确。
B、蟾蜍属于两栖动物，壁虎属于爬行动物，B错误。
C、蟾蜍属于两栖动物，体外受精，生殖发育离不开水，不属于真正的陆生脊椎动物，壁虎属于爬行动物，壁虎是陆生动物，C错误。
故选：D。
蜥蜴属于爬行动物进行体内受精，而蟾蜍属于两栖动物是进行体外受精的。
明确爬行动物和两栖动物的特征及区别是解题的关键。
6.【答案】A
【解析】解：大多数的鱼的体型呈流线型，体表覆盖有鳞片具有保护作用，并且能分泌粘液，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，适于水中生活。
故选：A。
鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等，据此解答。
掌握鱼类的特征是解决本题的关键。
7.【答案】B
【解析】
【解答】
软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生活在陆地湿润的环境（如蜗牛）中外，其它软体动物都生活在水中。软体动物用来保护自己身体的结构是贝壳。
故选：B
【分析】
此题考查了软体动物的主要特征。软体动物属于无脊椎动物，体内无脊椎，身体分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。
8.【答案】C
【解析】解：与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．
故选：C
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点．
9.【答案】D
【解析】解：动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳动物。哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界最高等的一个类群。
故选：D。
哺乳动物是动物界中最高等的一个类群．哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
解答此题的关键是掌握生物进化的趋势和历程，并了解哺乳动物的主要特征．是重要的考点，注意掌握。
10.【答案】B
【解析】解：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。
故选：B。
本题考查两栖动物的主要特征。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
栖动物是体外受精，变态发育。
11.【答案】C
【解析】解：A、鸟的身体呈流线型，减小阻力利于飞行，A错误。
B、鸟的胸肌发达能为飞行提供动力，B错误。
C、鸟的长骨中空，能减轻体重，利于飞行，C正确。
D、鸟的前肢变成翼，翼是飞行器官，D错误。
故选：C。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。
鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，知道鸟的长骨中空，能减轻体重，利于飞行。
12.【答案】A
【解析】解：蛇属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物。蛇的体表覆盖角质鳞片，可保护身体，同时减少水分的蒸发，适于陆地生活。
故选：A。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
关键是熟记爬行动物的特点，注意区分爬行动物与其他陆生动物的特点。
13.【答案】A
【解析】解：A、大鲵也叫娃娃鱼，是两栖动物，被列为国家二级保护两栖动物。
C、扬子鳄属于爬行动物，是一级保护动物。
BD、蟾蜍、牛蛙属于两栖动物，但不是二级保护动物。
故选：A。
我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐等。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物及所属类别，明确大鲵是国家二级保护动物。
14.【答案】A
【解析】解：鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。所以活鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为鱼的鳃丝鲜红色是因为鳃丝里密布毛细血管。
故选：A。
鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此解答。
掌握鱼类的呼吸特点是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解：鸟的胸肌可分为大胸肌和小胸肌两种。前者起于龙骨突，止于肱骨的腹面，收缩时，使翼下降；后者起于龙骨突，而以长的肌腱穿过由锁骨、乌喙骨和肩胛骨所构成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收缩时使翼上举。后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以长的肌腱连到趾上。这样支配前肢和后肢运动的肌肉都集中于身体的中心部分，这对于飞翔时保持身体重心的稳定性有重要意义，所以能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是胸肌。
故选：C。
本题考查鸟类适于空中飞行的特点。鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，据此答题。
鸟的胸肌比其他部位的肌肉发达，这是鸟类飞行的动力来源。
16.【答案】A
【解析】解：A、鲫鱼，成员间没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为。
BCD、白蚁、蜜蜂、金丝猴，各成员之间都有明确的分工，因此都具有社会行为。
故选：A。
社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。
17.【答案】D
【解析】解：ABC、蝗虫属于节肢动物，鲫鱼属于鱼类，龟属于爬行动物。
D、扇贝的身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物。
故选：D。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
18.【答案】D
【解析】解：ABC、一定的组织、明确的分工、有的还形成等级，都属于具有社会行为的动物所具有的特征。
故选：D。
社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。
19.【答案】B
【解析】解：恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。家鸽、天鹅都属于鸟类，家兔属于哺乳动物，都是恒温动物；鲨鱼属于鱼类，蛇属于爬行动物，蟾蜍和大鲵都属于两栖动物，都是变温动物。
故选：B。
在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。
变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．
20.【答案】C
【解析】解：A、体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A不符合题意。
B、鸟类的前肢变为翼，翼是飞行器官，适于飞行，B不符合题意。
C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，鸟类用肺进行气体交换，C符合题意。
D、鸟类有喙无齿，适于大量快速进食，D不符合题意。
故选：C。
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等，据此作答。
掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。
21.【答案】A
【解析】解：水螅、珊瑚虫、水母都具有腔肠动物的特征，因此属于腔肠动物。
故选：A。
腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，身体辐射对称，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，有口无肛门。
解答此题的关键是明确腔肠动物的特征。
22.【答案】C
【解析】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。
故选：C。
根据鱼鳍在与生活中起到的作用分析解答，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。
对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。
23.【答案】D
【解析】解：华枝睾吸虫，又称肝吸虫，华肝蛭。华枝睾吸虫因为精巢发达、呈树枝状而得名，囊蚴是感染期，囊蚴寄生在鱼、虾内，人或动物吃了未煮熟或生的含有囊蚴的鱼、虾而感染。成虫寄生于人体的肝胆管内，可引起华枝睾吸虫病，又称肝吸虫病，华枝睾吸虫雌雄同体，能自体受精，也能异体受精，有发达的生殖器官。
因此，直接吃生鱼片不安全，因为鱼体中可能有华枝睾吸虫寄生。
故选：D。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生．如蛔虫、蛲虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫、绦虫等专门从寄主体内获得营养，属于寄生。
知道华枝睾吸虫的幼虫寄生在鱼、虾体内，成虫寄生在人体内是解题的关键。
24.【答案】B
【解析】解：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片“，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于繁殖行为中的求偶行为。
故选：B。
贮食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
知道动物各种行为的概念、特点是解题的关键所在。
25.【答案】A
【解析】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收，有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出；扁形动物在动物进化史上占有重要地位，从这类动物开始出现了两侧对称和中胚层，扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称，有口无肛门。可见扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。
故选：A。
扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称；腔肠动物的身体结构简单、辐射对称、有口无肛门，内有消化腔，据此解答。
解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的主要特征。
26.【答案】解：（1）河蚌属于软体动物，用鳃呼吸。
（2）白鳍豚属于哺乳动物，用肺呼吸。
（3）青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）家鸽的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸。
故答案为：
【解析】动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，河蚌是软体动物，属于无脊椎动物；白鳍豚是哺乳动物、青蛙是两栖动物、家鸽是鸟类，都属于脊椎动物，根据各类动物的特点分析解答。
熟练掌握各种动物的呼吸器官。
27.【答案】解：（1）娃娃鱼属于两栖动物。
（2）鲸鱼属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳。
（3）鱿鱼体表柔软，属于软体动物，身体柔软，有外套膜。
故答案为：
【解析】脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。分析回答。
掌握动物的特征是解题的关键。
28.【答案】解：i老马识途是通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的学习行为。h蜘蛛结网、j燕子育雏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故答案为：
【解析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．如小狗做算术题等。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
29.【答案】环带 圆筒 深 湿润的体壁 呼吸 肌肉 刚毛
【解析】解：（1）蚯蚓的前段稍尖，后端稍圆，在前端第13节有一个分节不明显的③环带，距前端较近，环带是区别蚯蚓前后端的标志。因此，图中标号①是蚯蚓身体的前端。蚯蚓的身体呈圆筒形；身体背面颜色比腹面颜色深。
（2）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。雨后蚯蚓会爬到地面上来，主要目的是呼吸。
（3）蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，蚯蚓的体内无骨骼，运动方式是蠕动。
故答案为：（1）环带；圆筒；深
（2）湿润的体壁；呼吸
（3）肌肉；刚毛
蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端有环带，用湿润的体壁呼吸，腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用。图中①前端、②体节、③环带。
解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点、呼吸等知识。
30.【答案】气味
【解析】解：（2）动物的社会行为具有以下特点：群体内部有明显的组织；成员之间有明确的分工；有的哺乳动物群体内还有明显的等级。群体中分工合作时进行信息交流的方式是：声音、形体姿态、动作及气味等。蚂蚁具有社会行为。将蚂蚁放置在C岛，发现蚂蚁全部趋向于A，则说明蚂蚁喜欢取食冰糖；蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，气味成了蚂蚁信息交流的方式。换批蚂蚁，交换桥1和桥2，蚂蚁趋向B岛，证明了蚂蚁之间依靠气味来传递信息。
故答案为：
（2）气味
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力。
实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。
31.【答案】无法呼吸 C
【解析】解：（1）（2）在蝗虫腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官，在左右两侧排列得很整齐的一行小孔，就是气门．从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管．所以蝗虫A的头部浸没在水中，能进行呼吸，没有死，而蝗虫B胸腹部浸没在水中只露头的，无法与外界进行气体交换而窒息而死。
故答案为：（1）无法呼吸。
（2）C
由我们所学的知识可以知道：（1）蝗虫属于昆虫，其结构特点：身体分为头、胸、腹三部分。运动器官-翅和触角都着生在胸部．胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上。一般有3对足，2对翅．
（2）昆虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，据此答题。
昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门。
32.【答案】关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 2 5
【解析】解：（1）由分析可知：1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨。
（2）3关节腔中的滑液能减少两骨之间的摩擦，关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。
故答案为：（1）关节头；关节囊；关节腔；关节窝；关节软骨。
（2）2；5。
如图所示：关节的基本结构包括[1关节头、4关节窝]关节面、[3]关节腔和[2]关节囊三个部分；关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。
33.【答案】切断食物 撕裂食物 磨碎食物 乙 犬齿 肉 消费 物质循环
【解析】解：（1）图中①为门齿切断食物；②为犬齿撕裂食物，③为臼齿磨碎食物。
（2）图乙有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿，判断的理由是：狼的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的。
（2）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：
（1）①切断食物； ②撕裂食物； ③磨碎食物。
（2）乙；犬齿；肉。
（3）消费；物质循环。
哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，由于盲肠适于消化植物性纤维，而肉食性动物一般不食草，所以其腹腔内的盲肠不发达或退化。图中①为门齿，②为犬齿，③为臼齿。
关键知道家兔为食草性动物没有犬齿．犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。
34.【答案】① 肱二头肌 肌腱 肌腹 神经
【解析】解：（1）（2）骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．图甲屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，图乙伸肘时，②肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张．说明完成一个动作需要肌肉之间的协作．一块骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成：两端白色部分俗称“筋”的是肌腱，中间红色部分俗称“肉”的是肌腹。
故答案为：（1）①肱二头肌；肌腱；肌腹。
（2）神经。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。图中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腹，④肌腱。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
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