部编版语文五年级下册5草船借箭同步练习（含答案）

部编版语文五年级下册 5 草船借箭 同步练习
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．无垠（yín） 锄头（chú） 弓弩（nú） 忌讳（huì）
B．绷带（bēnɡ） 绊倒（bàn） 山涧（jiàn） 镌刻（juān）
C．堪称（kān） 刷浆（jiānɡ） 襄阳（xiānɡ） 踌躇（zhú）
D．龇牙（zī） 黏着（lián） 爱憎（zènɡ） 琴弦（xián）
2．下面诗句所写何人？请选一选。（　　）
功盖三分国，名成八阵图。
A．刘备 B．关羽 C．曹操 D．诸葛亮
3．《草船借箭》一文中聪明过人，但又自负、妒贤嫉能的人物是( )
A．周瑜 B．曹操 C．诸葛亮
二、填空题
4．给下列加点的多音字注音。
擂鼓( ) 都督( )
擂台( ) 都行( )
5．我能写词语
dù jì( ) chéng xiàng( ) zhī yuán( ) léi gǔ( )chí yán( ) shuǐ zhài( )
三、语言表达
6．巨人赶走孩子以后，在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。那么，巨人拆除围墙、开放花园之后，他会在告示牌上写什么来通知孩子们呢？
_______________________________________
7．按要求完成句子练习。
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
______________________________
（2）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用加点的词语写句子）
_________________________________
（3）涧水奔流，水花四溅。（改为比喻句）
__________________________________
四、现代文阅读
阅读课内文段完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
8．“妒忌”在文中的意思是_____________，它的近义词是_______。
9．这段文字以（ ）描写为主，来刻画人物性格特征。
A．动作 B．语言 C．神态 D．心理
10．“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”下列对这个句子的分析，正确的是（ ）
A．周瑜想把造箭的任务交给诸葛亮。
B．周瑜假借公事逼迫诸葛亮承担造箭任务。
C．军中缺箭，周瑜特别着急，只好请诸葛亮帮忙。
11．文段中事情的起因、经过和结果是什么？尝试用“因为……所以……结果……”的句式叙述。
______________________________________
课内阅读。
草船借箭
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。（拨 拔）水军弓弩（nú nǔ）手朝他们射箭便是。”然后，他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支（缓 援）水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船（调 掉）过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞（chén chéng）相的箭！”曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜（yú yǔ）派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
12．选出文中括号里正确的汉字和读音并打“√”。
13．找出文中环境描写的句子，其作用是_____________________________。
14．在选文第一自然段中，用“○”圈出三个表现诸葛亮胸有成竹的字词。
15．给加点字选择正确的义项，并把序号填入相应的括号里。
漫：①水过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有限制，没有约束，随意。
漫步( ) 河水漫出河床( )
大雾漫天( ) 大水漫过桥面( )
16．“神机妙算”的意思是______________，诸葛亮神机妙算，体现在_________________。
17．用“ ”画出与“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”相照应的句子。
18．根据文章内容，用四字词语概括人物特点。
（1）诸葛亮：__________ （2）周瑜：___________
（2）鲁肃：____________ （4）曹操：___________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
略
2．D
【解析】
略
3．A
【解析】
【详解】
略
4． léi dū lèi dōu
【解析】
略
5． 妒忌 丞相 支援 擂鼓 迟延 水寨
【解析】
【详解】
字音和词语是语文的基础，但记忆起来比较麻烦，需要日积月累。词语中的多音字和形近字特别容易混淆，所以学生在记忆的时候一定要讲究方式方法，弄清词语的词性和含义以及字词的结构。
故答案为：妒忌；丞相；支援；擂鼓；迟延；水寨
6．示例：有你们才会有春天，欢迎来我的花园玩！
【解析】
【详解】
本题考查的是主观性题目，根据题干要求写出告示牌，注意告示牌要语言简短，内容明晰即可。不要写错别字即可。例如可以写成，有你们才会有春天，欢迎来我的花园玩！
7． 诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 示例：天气预报说今天有雨，下午果然下起了雨。 涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。
【解析】
略
8． 周瑜因诸葛亮的才干胜过自己而心怀怨恨 嫉妒
9．B
10．B
11．因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，所以要他十天造出十万支箭，结果诸葛亮答应三天交箭。
【解析】
8．本题考查重点词语的意思。在理解原意的基础上可以结合语境中作答。给词语写出近义词。在理解词语意思的基础上作答。妒忌：因人胜过自己而产生的忌恨心理。近义词为“嫉妒”。
9．本题考查对描写手法的掌握。文段中大段写周瑜与诸葛亮之间的对话，语言上的交锋，去试探对方。显而易见，这段文字是以语言描写为主，刻画了周瑜心怀妒忌、聪明过人；诸葛亮神机妙算的性格特点。
10．考查了对文章内容的理解。理解这句话我们要从故事的写作背景出发，因为背景中介绍过当时周瑜妒忌诸葛亮的才华，想陷害他，周瑜假借公事逼迫诸葛亮承担造箭任务，所以他才会这样说。
11．本题考查对文段的理解。仔细读文段，按照事情发展的顺序，找出故事的起因、经过、结果。文章先写了草船借箭的原因，接着写了诸葛亮做草船借箭的准备，然后重点写了草船借箭的经过，最后写了事情的结果。要求用“因为……所以……结果……”的句式叙述，能做到语意连贯，表述只要清楚即可。
12．拨 nǔ 援 掉 chéng yú
13．环境描写的句子：这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
作用：既写出了诸葛亮算得准，又为下文借箭做铺垫。
14．笑 一定 只管
15． ④ ① ③ ②
16． 惊人的机智，巧妙的计谋。 ①精通天文，算到了天有大雾；②知道曹操生性多疑，探不清虚实，不敢轻易出兵。
17．雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
18． 神机妙算、胆量过人 妒才忌能、阴险狡猾 顾全大局、忠厚守信 谨慎多疑、阴险狡诈
【解析】
【分析】
12．
本题考查字音、字形的辨析。
拨：分出一部分发给；调配。
拔：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉；抽出。
文中指调配一部分水军弓弩手朝他们射箭，应选择“拨”。
弓弩：gōng nǔ，弓和弩，泛指弓箭。
支援：支持和援助。
调：选调；提拨；调动。
掉：落下；回转；对换。
文中指把船转回头来，应选择“掉”。
丞相：chéng xiàng，中国古代官名。
周瑜：zhōu yú，中国三国时吴国名将。
13．
本题考查查找关键句子以及句子的作用。
“这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。”这句话属于环境描写，突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
14．
本题考查提取关键信息的能力。
诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这句话写出了诸葛亮胸有成竹的表现，笑——诸葛亮的笑，笑曹操不敢出兵（胜利的笑），笑周瑜不自量力（胜利的笑），笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑）；一定——说明了诸葛亮胸有成竹，非常了解曹操的为人。他知道曹操疑心重，大雾天一定不敢派兵出来；只管——说明诸葛亮对自己的计策非常有信心，自己只需要饮酒取乐，雾散了就回去。
15．
本题考查多义字的辨析。
漫步：没有目的而悠闲地慢慢走。漫：没有限制，没有约束，随意。
河水漫出河床：河水向外流，流出了河床。漫：水过满，向外流。
大雾漫天：雾很大，无边无际地布满了天空。漫：满，遍，到处都是。
大水漫过桥面：水大把桥给淹没了。漫：淹没。
16．
本题考查词语与课文内容的理解。
“神机妙算”的意思是惊人的机智，巧妙的计谋。阅读文章可知，诸葛亮算到天气，知道第三天四更时分一定有大雾，回来时顺水顺风； 他算好了受箭的方法。二十条船以绳索相连，一字排开，两面手箭。诸葛亮算好了人，知道鲁肃忠厚老实守信，特地向他借船，知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事，知道曹操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵，因而大张旗鼓，雾夜佯攻曹营。鲁肃见证了诸葛亮取箭的经过，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。所以说诸葛亮的神机妙算表现在精通天文，算到了天有大雾；知道曹操生性多疑，探不清虚实，不敢轻易出兵。
17．
本题考查查找关键句子。
“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”这句话是曹操说的话语，体现了曹操生性多疑的特点，他因为看不清虚实，所以不敢轻举妄动。与这句话相照应的句子为：雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
18．
本题考查人物形象的分析。
文章写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。文中人物的特点为：周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有识、知人善用。鲁肃：忠厚守信、顾全大局。曹操：生性多疑、小心谨慎。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页