部编版语文五年级下册18威尼斯的小艇同步练习（含答案）

部编版语文五年级下册 18 威尼斯的小艇 同步练习
一、选择题
1．下列词语搭配不当的一项是（　　）
A．软软的皮垫 B．平移地穿过
C．新鲜的空气 D．沉沉地入睡
选词填空。
2．威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横（ ）
A．交横 B．交错 C．穿插
3．深深的野草（ ）着运河。
A．遮盖 B．遮掩 C．掩护
4．那一片迷人的金色，简直把你（ ）进一个神奇的世界。
A．融 B．溶 C．熔
5．下列选项中关联词运用不恰当的一项是（ ）
A．船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙脚乱。
B．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
C．遇到极窄的地方，他不但能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。
D．因为出于哪一种考虑，所以我认为是绝妙的。
6．下列诗句中属于描写乡村风景的是（ ）
A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
C．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
二、填空题
7．看拼音，写词语。
dǎo gào( )　　　chuán shāo( )
chuāng hu( ) mǎ tóu( )
bǎo mǔ( ) xiǎo tǐng( )
cù yōng( ) zuò diàn( )
cāo zòng( )
8．在每个句子中填入一组合适的反义词。
①( )的桥梁横在水上，看着这座越来越( )的水城。
②( )在一起的小艇，一会儿就( )了。
③船夫行船时( )，不会( )。
三、语言表达
9．按要求完成下列练习。
1．古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写拟人句）
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2．遇到极窄的地方，他( )总能平稳地穿过，( )速度非常快。（在括号中填写合适的关联词语）
3．水面上渐渐沉寂，只见月亮在水中摇晃。（修改病句）
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4．小艇是威尼斯的主要交通工具。（改变语序，意思不变）
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10．口语交际。
人人都希望家庭的港湾宁静而和谐。在家庭中适当运用一下幽默话语，能使家庭气氛更融洽。请你设想在看到父母下班非常累时，用几句幽默的话轻松一下。
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四、现代文阅读
阅读
威尼斯的小艇
①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
⑤商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
⑥半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
11．文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”，写了独特的外形特点、______、______三方面内容。
12．读文章第②自然段，用自己的话说说小艇的特点。
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13．第⑥自然段，采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美，这样写的好处是（ ）
A．与白天的动态描写相对应，进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣
B．突出威尼斯是一座古老的城市、美丽的城市，到了夜晚非常的安静
C．突出了威尼斯河道多，船夫驾驶技术好，是世界上文明的水上城市
14．从文中找出一句动态描写，抄写在下面的横线上。
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15．如果你生活在威尼斯，结合文章内容，简单说一下某一时间段的生活情境。
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阅读短文。
微缩图书
随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。
会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
16．选文提到了多种书籍，文中哪个词最能体他们共同特点？
____________________________________。
17．选文第④段运用的说明方法有：__________、__________。
任选一种说说这种方法的好处是_______________________。
18．第④段画线句子的作用是：_____________________。
19．“缩微图书”的优点是：________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查的是词语的搭配，要注意不同的词语进行合理的搭配。在本题中，搭配不恰当的是B项，不能是平移的穿过，可以用平稳的穿过。
2．B
3．B
4．A
【解析】
2．考查对课文内容的理解记忆能力以及近义词辨析的能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
交横：指纵横交错。
交错：交叉错杂。
穿插：指互相错开；交叉。
3．考查对课文内容的理解记忆能力以及近义词辨析的能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
遮盖：从上面遮。
遮掩：为遮蔽、掩盖；掩饰；躲藏、隐藏；遮护。
掩护：用人体或其他掩护体挡住。
4．考查对同音字的辨析以及课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
5．D
【解析】
略
6．C
【解析】
【详解】
考查对诗句的理解能力。
A．出自宋朝诗人陆游的古诗作品《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的第一二句，其全文如下： 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
B．出自唐朝李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 原文赏析： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。“孤帆远影碧空尽”借景写情，不仅写出了友人所乘船孑然远逝的情景，而且写出诗人凭栏目送的情景。
C．出自宋朝诗人翁卷的古诗词作品《乡村四月》第一二句，其全文如下： 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。《乡村四月》这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的田野风光和农忙景象。
D．出自——北宋.苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7． 祷告 船艄 窗户 码头 保姆 小艇 簇拥 坐垫 操纵
【解析】
略
8． 古老 年轻 簇拥 散开 操纵自如 手忙脚乱
【解析】
【详解】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。解答时，要根据平时的学习，联系生活实际。
9． 天亮了，街道也睡醒了，恢复了活力。 不但 而且 水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。 威尼斯的主要交通工具是小艇。
【解析】
略
10．亲爱的爸爸妈妈，你们回来啦，让我这个“削皮机”先来把你们身上的那层疲劳削掉吧，再品尝我这个“开心果”为你们精心准备的美食吧。
【解析】
略
11． 船夫的驾驶技术好 在人们日常生活的作用
12．又长又窄又深，两头向上翘起，行动轻快灵活
13．A
14．簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
15．提着公文包的公司雇员，匆匆走下小艇，赶着去上班。面包店的工人提着装满面包的篮子，小心翼翼地上了小艇，去给城东的客户送面包。
【解析】
【分析】
11．
本题考查了对文章内容的理解。②③段写了威尼斯小艇独特的外形特点，④段的首句“船夫的驾驶技术特别好”为中心句，可知，④段写出了船夫驾驶技术好。⑤段写了白天人们乘坐小艇外出活动的情况，⑥段人们在夜晚乘坐小艇活动的情况，写出了小艇与人们的生活息息相关，威尼斯小艇在人们日常生活的作用。
12．
本题考查了对语段内容的掌握情况。语段共两句话，第一句话写了威尼斯的小艇的样子像独木舟，并且又长又窄又深的特点；第二句话通过两个比喻句写出了威尼斯小艇两头向上翘起，行动轻快灵活的特点。
13．
本题考查对静态描写的掌握。静态描写是记叙文中对人物或景物静止状态的描摹，具体、形象、准确、鲜明地表现人物或事物的某一特点，抒发作者某种特定的情感。
通过静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美，在整篇文章中，与白天的动态描写相对应，进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣。
14．
本题考查对动态描写的掌握。动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。
15．
本题考查学生的仿写能力和想象能力。。开放性试题，答案不唯一，符合题意即可。生活在威尼斯，离不开威尼斯小艇，想象一下怎么运用威尼斯小艇在威尼斯生活。
16．奇妙
17． 举例子 列数字 利用列数字的方法就具体地说明了现在的书的品种多，而且越来越小的特点。
18．承上启下（过渡）
19．缩微图书保存和使用都很方便。
【解析】
16．此题考查对短文的理解和分析能力。第一段“近年来，出现了许多奇妙的书”总览了书的特点。
17．此题考查说明方法的掌握情况及其作用。常用的说明方法有列数字、举例子、打比方、作比较等。这段运用了举例子、列数字。
18．此题考查过渡句的掌握。这句话承接上文的种类多，又启示下文的越来越小。
19．此题考查短文的理解和分析能力。第五段主要讲解了缩微图书的优点“保存和使用都很方便”。
答案第1页，共2页
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