部编版五年级上册第二单元7什么比猎豹的速度更快同步练习（含答案）

五年级上 7 什么比猎豹的速度更快 同步练习
一、选择题
1．文中提到的速度最快的事物是（ ）
A．喷气式飞机 B．声音 C．光
2．下列排列顺序是按速度由快到慢的是（ ）。
A．光 火箭 流星体 喷气式飞机
B．光 流星体 火箭 喷气式飞机
C．光 喷气式飞机 火箭 流星体
3．下面说法有错的一句是（ ）。
A．“台上三分钟，台下十年功”这句谚语的意思是想要有精彩的表演，必须长年累月地刻苦练习。
B．“我唱歌不行，你却一定要我参加合唱队，这不是张冠李戴吗？”这句话没有语病。
C．《去打开大自然绿色的课本》运用反复的手法，既点明了文章的主题，又使全诗得到了升华。
D．“时令不好风雪来得骤”，李玉和这句话弦外之音是形势险恶，敌人越发疯狂。
4．分析下面句子所使用的说明方法跟其他三项不一致的一项是（ ）。
A．它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
B．跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
C．流星体是太空中一种较小的天体。
D．有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时。
二、填空题
5．填写恰当的量词。
一( )火箭 一( )飞机 一( )鸵鸟
一( )光柱 一( )猎豹 一( )游隼
6．写出下面词语的反义词。
浩瀚——( ) 静止——( )
轻易——( ) 希望——( )
摆脱——( ) 难以置信——( )
三、语言表达
7．读句子，完成练习。
(1)人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
①这两句话把_____和_____的速度进行比较，说明了_________。
②加点的词语_____（能 不能）去掉，因为_________。
(2)如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
“难以置信”的意思是________，文章用这句话结尾写出了_________。
8．按要求，写句子。
1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。（用带点的字造句）
________________________
2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）
_______________________
3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）
_______________________
4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地（连词成句）
______________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子）
洁白的雪花像_________，_________，_______
6.秋天的雨，是一把钥匙。（用“是”写一个比喻句）
________________
四、现代文阅读
阅读《“感冒清热颗粒”说明书》，完成练习。
“感冒清热颗粒”说明书
功能主治：
疏风散寒，解表清热。用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，
鼻流清涕，咳嗽咽干。
用法用量：开水冲服。一次1袋，一日2次。
注意事项：
1．忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。
2．不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
3．糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。
4．儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。
5．发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。
6．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。
7．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
8．本品性状发生改变时禁止服用。
9．儿童必须在成人监护下服用。
10．请将本品放在儿童接触不到的地方。
9．“功能主治”告诉我们_____；“用法用量”告诉我们_____；“注意事项”告诉我们_____。
①具体吃法 ②使用过程中要注意的问题 ③主要治什么
10．“服用”和“食用”的共同点是________；不同点是_____。
11．服了“感冒清热颗粒”后，不能食用或饮用什么？（多选）( )
①馒头　　　②辣椒　　　③白酒　　　④火锅
⑤生黄瓜 ⑥冰激凌　　 ⑦中药
12．判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“感冒清热颗粒”可以治疗感冒和头痛。一日服用2次。( )
（2）“感冒清热颗粒”无须冲泡，使用方便。( )
（3）患有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病的人一定不能服用“感冒清热颗粒”。( )
（4）我们小学生一定要在爸爸或妈妈的帮助下服用。( )
课外阅读。
“水滴”船
世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。
谁能想到，如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55千米；几十吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，鲸还有这样一些本领：既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。
鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体形能大大减少水的阻力，十分适合在水中活动。
舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体形，因而加快了航速。
原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%～30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。
13．选择正确的说法，在括号中打“√”。
(1)鲸是一种哺乳动物。(　　)
(2)鲸是鱼类的一种。(　　)
(3)鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。(　　)
14．“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么意思？
这些本领指：___________________________
“望尘莫及”的意思是：___________________
15．文章是从_______、_______、_______三个方面介绍鲸的。
16．文中画线的句子采用了哪些说明方法？这样表达有什么好处？
说明方法是：_______________。
好处：______________________
17．舰船设计师们从鲸身上得到哪些启示？做出了什么成果？
___________________________________
18．人们从其他动物身上获得了哪些启示？请你再举出两例。
___________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
注意阅读原文“不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。”可知，文中提到的速度最快的事物是“光”选项C正确。
2．B
【解析】
【详解】
速度快到慢排列为：光、流星体、火箭、喷气式飞机
3．B
【解析】
略
4．D
【解析】
略
5． 枚 架 只 束 头 只
【解析】
【详解】
略
6． 渺小 运动 困难 失望 陷入 确信无疑
【解析】
【详解】
本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
浩瀚：本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。
静止：(1)哲学范畴。是物质运动的特殊形式。事物处于不显著的量变或平衡状态。运动是绝对的、永恒的、无条件的，而静止则是相对的、暂时的、有条件的。物质由于有相对的静止状态，所以表现为各种不同的形态。(2)物理学上当一物体对于另一物体不发生相对运动时，称它们处于相对静止状态。
轻易：(1)（形）轻松容易。 (2)（副）随随便便。
希望：一指美好的愿望或理想，二指愿望或理想所寄托的对象，三指欲望，四指盼着出现某种情况或达到某种目的，五指揣测别人的意图而加以迎合，六指仰望、瞻望。
摆脱：指冲破束缚和障碍而获得自由。或从束缚、牵制、困难或危险等不良状态中脱离出来。
难以置信：意思是出乎意料，让人很难相信。
故答案为：渺小；运动；困难；失望；陷入；确信无疑。
7． 人 鸵鸟 鸵鸟的速度快 不能 去掉“最大”后，句子的意思就成了鸵鸟奔跑的速度一直是约72千米每小时，与事实不符。 很难让人相信 光的速度快和宇宙的神奇、有趣
【解析】
【详解】
(1) ①本题考查对对比手法的理解。根据句子可知，这是把人奔跑时的最大速度和鸵鸟奔跑时的最大速度进行对比，目的是突出鸵鸟的速度更快。②本题考查说明性文章语言的严谨性。说明性文章是对实体事物进行科学性解说的文章，语言准确是其重要的特点。因此，一些表示概数或限定性的词语不能省略。一旦省略，就体现不出说明性文章语言的严谨性了。 (2) 本题考查词语理解和文章的主旨。理解词语可以运用多种方法，如查词典、联系生活实际等。文章结尾用惊讶的语气写出了光的速度快以及宇宙的神奇、有趣。
8． 如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。 小明很珍惜时间，不浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了寒冷。 弯弯的月亮是小船。
【解析】
略
9． ③ ① ②
10． 都进入人体内 “服用”指借助水送服；“食用”指需要咀嚼
11．②③④⑥⑦
12． √ × × √
【解析】
略
13．(1)√
14． 既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。 任何舰艇都没有鲸的这些本领强。
15． 鲸的本领 鲸的体形 人们从鲸身上得到的启示
16． 列数字、作比较 用具体的数字加以说明，较准确、清晰、具体地呈现出蓝鲸的身长；利用日常生活中熟悉的大象和公牛与蓝鲸作比较，将蓝鲸的体重说得通俗易懂，便于读者理解。
17．从鲸的水滴形体形可以减少水的阻力，联想到船舶。设计了多种水滴似的鲸形船，提高了航行速度。
18．人们从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。
【解析】
13．第一自然段：世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。故第（1）句正确，故第（2）句错误。文中没提过鲸的种类，故第（3）句错误。
14．第二自然段前几句写了鲸的本领：既能从静止不动立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。
望尘莫及：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。文中说：这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。指任何舰艇都没有鲸的这些本领强。
15．段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；b、合并层意，归纳段意；c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；d、分析中心，归纳段意。
短文第二自然段写鲸的本领，第三自然段写鲸的体形，第四五自然段写人们从鲸身上得到的启示。
16．列数字也叫列数据，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
17．短文第四五自然段写人们从鲸身上得到的启示。
18．本题为开放性题型，平时注意积累，言之有理即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页