部编版五年级上册第七单元22四季之美同步练习（含答案）

五年级上 22 四季之美 同步练习
一、选择题
1．下列画横线的字注音正确的一项是（ ）
A．巢窠（kè） 闲逸（yì） 比翼而飞（jì）
B．凛冽（lín lì） 红晕（yùn） 漆黑（qī）
C．着实（zhuó） 暖和（huo） 凛冽（lǐn）
D．黎明（ní） 扫兴（xìng） 心旷神怡（kuàng）
2．《四季之美》中夏天最美是夜晚，作者着重描写的是（ ）
A．明亮的月夜。
B．漆黑漆黑的暗夜以及蒙蒙细雨的夜晚，萤火虫飞舞的情景。
3．下列句中的加点词语运用有误的一项是（ ）。
A．我们陆续跳上一只船。
B．我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。
C．我们这些孩子，什么都觉得清新，又常常什么都觉得不满足。
D．当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。
4．与“大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去”使用了相同的修辞手法的一项是( )
A．与大海同在,与祖国同在,与人民同在。
B．鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。
C．陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿。
D．为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢
二、填空题
5．照样子写词语
（1）急急匆匆（AABB）
( ) ( ) ( )
（2）蒙蒙细雨（AABC）
( ) ( ) ( )
6．根据所学内容填空。
1．写一句有关春天的诗句：____________，___________。
2．写一句有关夏天的诗句：____________，___________。
3．写一句有关秋天的诗句：____________，___________。
4．写一句有关冬天的诗句：____________，___________。
5．《四季之美》的作者是日本的_________。被后世誉为“______”。文章分别介绍了______、______、_______、________的不同的美，体现出作者的________之情。
6．《四季之美》按______顺序，依次描写了春天______，夏天______，秋天______，冬天______的美丽景色，表达了作者对______的喜爱之情，以及对生命的无限热爱。
三、语言表达
7．我怎么会忘记家乡的桂花雨？(改为陈述句)
___________________________________________________________________________
8．口语交际
长江以南的水乡非常多,但是现在很多河道里的水不怎么清澈了，河面上漂着很多垃圾，而且空气中还飘散着难闻的气味。如果你是一位游客，看到这样的景象，你会对当地人提什么建议呢？请写下来。
_____________________________________
四、现代文阅读
读文悟法，学以致用。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是（ ）（ ）地朝窠里飞去。（ ）的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人（ ）。
9．按原文填空。
10．找出文中的动态描写的句子_____________________。
11．请把画横线的句子写具体。
______________________________________________
我来读短文，然后回答问题。
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自己。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
12．从文中找出以下词语的反义词。
摇动( )空闲( )忧愁( )悄悄( )
13．联系上下文理解词语的意思。
（1）无法自己：______________________
（2）轻纱薄翼：______________________
14．画线的句子中的“它”指的是( )。
15．找出文中的一句比喻句写在横线上。
____________________________________
16．“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的( )、( )、( )、( )、( )等表达自己对家乡的思念。
17．作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“( )，( )。”当秋风起时想起“( )，( )。”
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
选项A有误，巢窠（kè）改为：巢窠（kē）；比翼而飞（jì）改为：比翼而飞（yì）。
选项B有误，凛冽（lín lì）改为：凛冽（lǐn liè）。
选项C 正确。
选项D有误，黎明（ní）改为：黎明（lí）。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《四季之美》是一篇景中有情，情中有景的散文。文章采用时间顺序，分别介绍了春、夏、秋、冬这四个季节中最有特点的美。通过阅读可知，课文第二自然段主要写了夏天漆黑漆黑的暗夜以及蒙蒙细雨的夜晚，萤火虫飞舞的情景。
3．C
【解析】
略
4．B
【解析】
【详解】
原句是使用了拟人的修辞手法。
A．排比，“与……同在”结构。
B．拟人，赋予鸣禽、野花人的状态，可以进行联欢。
C．比喻，把陪客松比作一个巨人。
D．疑问句。
5． 兢兢业业 明明白白 勤勤恳恳 洋洋得意 念念不忘 头头是道
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是词语仿写，注意平时对词语的积累和识记。
（1）考查的词语格式是AABB式，类似的词语有多多少少、明明白白、星星点点、隐隐约约、轰轰烈烈、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、密密麻麻、高高兴兴、恍恍惚惚、偷偷摸摸、斑斑点点、断断续续、从从容容等词语。
（2）本题考查的词语格式是AABC式，类似的词语有头头是道、念念不忘、代代相传、斤斤计较、欣欣向荣、遥遥相对、面面相觑、窃窃私语、亭亭玉立、步步登高、历历在目、空空如也、多多益善、愤愤不平等词语。
6． 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 清少纳言 日本散文鼻祖 春 夏 秋 冬 喜爱 时间 黎明 夜晚 黄昏 早晨 大自然
【解析】
【分析】
【详解】
1．“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 出处：唐·贺知章《咏柳》 [意思]不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。
2．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自宋朝诗人杨万里的古诗作品《晓出净慈寺送林子方》的第三四句，其全文如下：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐朝诗人杜牧的《山行》全诗是：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4．出自唐朝诗人抄岑参的《白雪歌送武判官归京》。这是一首送别诗，这首诗是写的北国突降大雪白雪皑皑的景象，将雪白的白雪比作梨花，就好像是突然的一夜春风，千树万树，漫山遍野的梨花都全部竟相的开放。
5．考查了根据课文内容填空，《四季之美》这篇文章按照时间顺序描写了不同季节的不同的美，表达出作者的喜爱赞美之情。
6．考查了根据课文内容填空，结合课文中心，这篇文章按照时间顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨，不同季节的不同的美，表达出作者对大自然的喜爱之情。
7．我不会忘记家乡的桂花雨。
【解析】
略
8．建议他们不要把垃圾扔到河里,生活废水要经过处理才能排到河里,并且河两岸的工厂不能把污水排到河里。
【解析】
略
9．点点归鸦；急急匆匆；成群结队；心旷神怡
10．动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
11．夕阳西沉，夜幕降临，那风奏起了欢快的乐曲，虫儿唱起了动听的歌声，听起来也愈发叫人心旷神怡。
【解析】
【分析】
9．
本题考查的是原文内容的背诵默写。
结合原文的内容进行分析，注意背诵默写的时候不要写错别字。本题中原文内容是“秋天最美是黄昏，夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝里飞去，成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。”
10．
本题考查都是找出文段中的动态描写。
首先明确动态描写是有动作的描写，找出文段中的动词即可。本段文字中的动态描写的句子是“动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”
11．
本题考查的是把句子写完整。
结合原句的内容进行分析，把这句话写完整具体即可。加入一些修辞手法和描写手法即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
12． 稳定 忙碌 欢畅 张扬
13． 指无法控制自己（的思乡之情）。 纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄的白云一样在自己的心里久久不能散去。
14．故乡
15．月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷。
16． 小伙伴 老屋 田野 河堤 桦树林
17． 床前明月光 疑是地上霜 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页