9-1压强 课件 2021-2022学年人教版八年级下册物理(共28张PPT)

(共28张PPT)
第9章第一节 压强
胸口碎大石
一、压力
1、压力：垂直作用在接触面上的力叫做压力
2、压力的方向：垂直于受压面，指向被压物体；
3、压力的作用点： 受压面的中点。
一、压力
G
G
静止在水平面上的物体对水平面的压力大小等于物体受到的重力
二、探究压力作用效果的影响因素
用两个手指用力向中间压一直铅笔
做一做
两个手指的受力有什么关系？
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
二、探究压力作用效果的影响因素
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？
二、探究压力作用效果的影响因素
猜想：压力的作用效果可能与
压力的大小
受力面积的大小
有关
实验方法：
控制变量法
实验装置：
海绵、小桌、砝码
二、探究压力作用效果的影响因素
实验过程：
1、探究压力的作用效果与压力大小的关系
实验结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显！
二、探究压力作用效果的影响因素
实验过程：
1、探究压力的作用效果与受力面积大小的关系
实验结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显！
压力的作用效果
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
比较
压力___
受力面积
定义
压强
压力和受力面积都不相同呢？
求比值
二、探究压力作用效果的影响因素
三、压强（表示压力作用效果）
1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
2、公式
三、压强（表示压力作用效果）
3、单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
=1 Pa
1N
1m
物理意义： 1 Pa表示物体在1m 面积上受到的压力是1N
三、压强（表示压力作用效果）
1、将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。
2、中学生站立时对地面的压强约1.2×104 Pa.
3、中学生正常行走时对地面的压强约2.4×104 Pa.
三、压强（表示压力作用效果）
例、水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力等于它的重力，
即：
F＝G＝3 N
所以压强
答：书对桌面的压强为60 Pa。
四、减小压强的方法
1、减小压力
2、增大受力面积
四、减小压强的方法
坦克的履带
四、减小压强的方法
铁轨下铺枕木
四、减小压强的方法
房屋地基
四、减小压强的方法
宽大的书包带
四、减小压强的方法
螺丝下的垫圈
四、减小压强的方法
重型卡车装有很多车轮
四、减小压强的方法
练一练
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
四、增大压强的方法
1、增大压力
2、减小受力面积
四、增大压强的方法
菜刀
四、增大压强的方法
破窗锤
四、增大压强的方法
注射针尖
四、增大压强的方法
冰刀
本课小结