体育与健康一年级下册 有趣的跳绳 教案（表格式）

跳短绳；游戏：斗智斗勇
教学内容：一、跳短绳 二、游戏：斗智斗勇
教学目标： 学习跳短绳，重点解决摇绳，发展腿部力量和灵敏性。 发展灵敏性、平衡及协调能力。 培养机智、勇敢顽强的品质和应变能力。
教学重难点： 学习跳短绳，重点解决摇绳，发展腿部力量和灵敏性。 发展灵敏性、平衡及协调能力。
主题运用：情境教学，小组合作模式
顺序 教学内容 学生学习方法 教师指导方法 教学要求 实施意图
一、 4 队列练习 原地踏步； 原地跑步。 集合快、静、齐。 启发学生轻重拍的理解。 精神饱满 集体动作节奏一致。
二、 8 徒手操1—9 节 动作重点：舒展大方、活泼有趣。 专项练习； 原地纵跳。 组织散点队。 教师带领进行。 学生发挥想象创造动作。 请动作新颖的同学表演。 师生总结。 教师通过自己的形象示范引导学生进行徒手操的练习。 跟音乐与学生一起做动作。 引导发挥学生想象力，试着编一些动作。4.找做得新颖的同学表演。 5.共同小结。 学生自由想象自由动作 发展学生想象力和模仿能力。
三、 18 跳短绳 动作重点：上下肢配合协调。 学生分散在操场练习拿绳。 学生练习摇绳。 练习摇一次跳一次。 1.教师充满激情，激发学生学习的欲望。2.教师指导学生跳绳的动作方法。 3.教师示范跳绳动 在活动中感受活动的乐趣 在群体中加强与伙伴的合作，建立良好的伙伴 关系。
可以按自己的跳法跳。 学生体会轻巧落地。 作。 学生自愿结合练习。 找出做得好的同学展示。 教师小结。
四、 8 游戏：斗智斗勇 学生站好游戏队形。 学生练习。 分组练习。 学生进行比赛。 师生点评。 教师讲解示范游戏方法及规则。 教师组织学生练习。 组织学生比赛。 师生共同比赛。 教师小结比赛情况。 认真努力 遵守规则 培养学生对游戏的兴趣爱好。
五、 2 放松 舞蹈“红星闪闪”。 小结。 1.学生自己想想放 松动作，进行放松。2.师生互相交流。 引导学生一起练习， 发挥学生想象力，跟学生共同探讨。 全身心放松 培养学生审美观。
场地器材 运动负荷
跳绳若干
课后小结
学生 反馈
安全 措施 给每个同学充分的跳绳空间，谁也碰不到谁，这样就避免不安全隐患了。