课件49张PPT。 阅读古典小说《水浒传》,其中那些侠肝义胆、嫉恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。及时雨——宋江黑旋风——李逵行者——武松花和尚——鲁智深 知识与能力目标:
1、理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。
2、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
3、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。 过程与方法目标:
1、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。
2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。 情感、态度与价值观目标:
感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。 1、诵读,体会小说高妙的语言运用。
2、把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。
3、理解小说所具有的民族作风和民族气派。 今天,我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。 蒲柳人家:用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里代指普通贫苦农家。蒲柳人家大运河风光 刘绍棠(1936—1997),当代作家。成名作是短篇小说《青枝绿叶》,还发表小说《田野落霞》《西苑草》及一些论文。刘绍棠的作品收入《青枝绿叶》《山楂村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等小说集中。 他的作品格调清新淳朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。 刘绍堂 《蒲柳人家》故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。
全篇小说共分12节,但这个主线故事只占不到2节的篇幅,其余10节随意分杈,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出,作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像,为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。 小说(中篇小说节选)本文是什么文体? 本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写的正是书中三个主要人物:六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛,串起了整个故事,为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺术表现手法.运用语言、动作、外貌等描写,生动地刻画出他们的北运河畔 音容笑貌、喜怒悲乐,使人读来如闻其声,如见其人。金清三中郑琳正确朗读下列词语 拴shuān贼 痱fèi子 害臊 sào 擀gǎn面 梆bāng打 威吓hè 纤qiàn夫 镯zhuó子 戳chuō穿
腌ā.zā臜 乍zhà蓬 捯dáo气
唿hū哨 咯kā吧 驾驭yù 呱呱gū 拗niù不过 筵yán席
到了liǎo儿 隐匿nì 烙lào饼
歇晌shǎng 名讳huì 驿yì站
如坐针毡:多指心神不宁。腻歪:厌恶、厌烦。望眼欲穿:形容盼望殷切。隐匿:隐藏、躲起来。一气呵成: ①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。形容不高兴,不振作。形容气势威严,令人生畏。无精打采: 威风凛凛: 魁梧:(身体)强壮高大。 洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 荒唐:思想、言行不符合常理人情,使人感到离奇。妙手回春:称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。 熏陶:人的思想、行为、爱好、习惯等逐渐受到影响(多指积极健康的)。咬文嚼字:过分地斟酌字句,多指死扣字眼,而不领会精神实质。 芒刺在背:像芒和刺扎在背上一样,形容坐立不安 。1、听读课文,本文主要刻画了哪些主要人物?何满子奶奶一丈青大娘爷爷何大学问 赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情,以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。年龄:2、何满子的个人档案。六岁外貌:剃个光葫芦头,天灵盖上留着木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。性格:上学不安分整天在河滩上野跑藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏………何满子在文章中起什么作用?是小说的主要线索人物,作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛,串起整个故事。好动顽劣,聪慧灵秀;
好学好问,伶俐可爱 。人物形象与性格 3、“一丈青”的来历。 一丈青是《水浒传》扈三娘的绰号。她是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技,阵前用绳套捉人十分厉害。 “一丈青”是指扈三娘手里的武器。 一丈青大娘个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平。方圆二三十里,找不出能够招架几个回合的敌手,是个女豪杰。因而得此雅号。一丈青大娘外貌:大高个儿,一双大脚,青铜肤色,有一双长满老茧的大手。性格特征:重男轻女、口苦心甜,溺爱孙儿。泼辣大胆、爱打抱不平、性格豪爽4、文中对爷爷何大学问的描写。人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。外貌:性格特征:像关公一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。 1、小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了京东北运河边上农民的性格命运。
奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。那么,他们两人鲜明的性格特征是什么? 作者以高超的艺术表现手法,生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌、喜怒悲乐。奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,她那刚直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相济的性格,透出了庄稼人的豪爽做派。这种女中豪杰的形象,与《水浒》中著名女将一丈青扈三娘颇为神似。 爷爷何大学问的外号带有戏谑的性质。他貌似关公,脾气性格侠肝义胆,仗义轻松,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事,想象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称,他还真穿起了长衫,说话也咬文嚼字起来,让人忍俊不禁。? 阅读课文第一部分6-7段回答问题 因为这帮纤夫“赤身露体”,一丈青大娘不允许他们“腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”
威武勇猛,打抱不平,刚直泼辣 一丈青大娘为什么打架?由此可见他的性格? ?? ?“一丈青大娘勃然大怒-----纷纷落水。”????
一丈青大娘怒打纤夫,纤夫们毫无招架之力。 找出文中与“她也能打架—不够她打一锅的”相对应的内容。 ? 肖像描写 语言描写 动作描写 这两段文字运用了哪些人物描写方法? ?? 不能。原文的结尾,通过具体说明惊动的人之多,耗时之长,更能凸显出一丈青大娘泼辣、刚正不阿、敢于打抱不平的性格。 “最后,还是---才算开恩放行。”这个结局,能否改为“最后,在众人的劝说下,一丈青大娘在开恩放行”?行不行?
分析下列句子所用写作手法的表达效果 运用白描手法,用生动活泼、干脆利落的短句,不仅富有节奏感,同时更把一个性格泼辣、豪放率直的农村妇女形象淋漓尽致的表现出来了。 何满子的奶奶---几个回合敌手 ?? 运用动作描写和夸张的修辞方法,充分写出了一丈青大娘的怒气和力气,读来令人如闻其声,如见其人。 老大一个耳刮子---高一声低一声呻吟
?? 多用四字句,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌
?? 运用比喻的修辞方法,写出了何满子不受拘束的性格,也表现了他重新获得自由后的欢快心情。何大学问一走,何满子就像野马摘了笼头
3、本文在表达方式上有什么特点? 本文以何满子为线索,其中又插入了一些关于奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的介绍,使文章读来,生动有趣,同时也体现了浓郁的地方特色。4、本文的语言有什么特点? 一方面,作者采用活灵活现的民间口语与俗语,并加以提炼,形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。
另一方面,作者又继承了传统说唱艺术的特点,讲究压韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。 这篇小说透过一幅幅风俗画,热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民,他们热诚正直的感情,以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。1、给下面加横线的字注音。
烟囱( ) 纤夫( )
拗不过( ) 隐匿( )
戏谑( ) 蓬蒿( )
作揖( ) 礼聘( )
剜肉( ) 断壁残垣( )cōngqiànniùxuènìhāoyīwānpìnyuán 2、《蒲柳人家》是我国????? (时代)作家 ??? 的中篇小说代表作。“蒲柳人家”在作品中代指?????????????? 。 当代刘绍堂贫苦人家智多星????????3、写出下列绰号代表的人物。一丈青 ????????扈三娘黑旋风??????? ?李逵及时雨????? ?? 宋江吴用豹子头????? ?? 林冲行者????? ?? 武松 扈三娘是梁山第一女将,武艺高强,一对日月双刀神出鬼没。宋江攻打祝家庄时,扈三娘首战便捉了“矮脚虎” 王英。后被林冲所擒,由宋江主婚与王英成了夫妻。同掌梁山泊三军内诸事,后在征讨方腊时,在乌龙岭一战中夫妻二人同时为方腊军将领郑彪所杀。 地彗星一丈青扈三娘 扈三娘的外貌,在水泊梁山三女将中是最漂亮的,书中写道:“蝉鬓金钗双压,凤鞋宝镫斜踏。连环铠甲衬红纱,绣带柳腰端跨。 霜刀把雄兵乱砍,玉纤将猛将生拿。天然美貌海棠花,一丈青当先出马。” 这完全是巾帼英雄的飒爽英姿。飒爽中露出妩媚,披挂中显出英姿。 一、奶奶一丈青大娘个高脚大,身体强健,性格豪爽爱打抱不平,与《水浒传》中的著名一丈青扈三娘颇为神似。
爷爷貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义疏财,慷慨豁达,爱打抱不平。同时善于讲故事,想象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了个“何大学问”的外号。 二、1、这段话中的动词用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“倒气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。 2、这段话以活灵活现的民间口语与俗语,说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位,突现了一位爱孙如命的奶奶的形象,用词活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。 3、这句话继承了中国传统说唱艺术的特点,讲究压韵和对偶,多用四字句,用词造句文白相兼,读来抑扬顿挫,很有节奏感。
4、这段话中,“名讳”等是书面语,“叫得山响”等是民间口语,二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。