2021-2022学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期中生物试卷（word版 含解析）

2021-2022学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列哪种动物的身体不是两侧对称的（　　）
A. 珊瑚虫 B. 涡虫 C. 日本血吸虫 D. 华枝睾吸虫
人无法将寄生于小肠内的蛔虫消化，这是由于蛔虫（　　）
A. 体表有表皮层 B. 体表有膜 C. 体表有角质层 D. 有体壁保护
海葵、血吸虫、钩虫、蜗牛、蜈蚣分别属于哪种动物类群（　　）
①腔肠动物②扁形动物③线形动物④软体动物⑤节肢动物
A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ①③②④⑤ D. ①④②③⑤
动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）
A. 线虫动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 节肢动物
夏天，蚊子和苍蝇经常给人们的生活造成困扰，它们具有的共同特征不包括（　　）
A. 一对触角，两对翅，三对足 B. 身体和附肢都分节
C. 体表具有外骨骼 D. 身体表面具有刺细胞
河蚌身体表面的贝壳和蝗虫的外骨骼在功能上有相似之处，都有利于（　　）
A. 动物的运动 B. 保护内部结构 C. 保持体内水分 D. 动物的捕食
在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（　　）
A. 防止蚯蚓窒息死亡 B. 有利于蚯蚓的运动
C. 保持蚯蚓身体的柔韧性 D. 防止蚯蚓体壁干裂
下列不属于四大家鱼的是（　　）
A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲫鱼 D. 鲢鱼
“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（　　）
A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动
C. 躯干和尾的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合
下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（　　）
A. 水螅-辐射对称，有刺细胞 B. 河蚌-身体柔软，有外套膜
C. 血吸虫-背腹扁平，有口有肛门 D. 蜘蛛-身体分节，有外骨骼
如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是（　　）
A. 具脊椎骨连接而成的脊柱
B. 用肺呼吸
C. 体温恒定
D. 卵生
水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼．
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（　　）
A. 门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B. 有发达的门齿
C. 犬齿数目很多 D. 犬齿尖锐锋利，特别发达
完全用肺呼吸的一组动物是（　　）
A. 鲤鱼和蜥蜴 B. 扬子鳄和龟 C. 青蛙和壁虎 D. 蟾蜍和蛇
人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（　　）
A. 只有一块骨骼肌收缩 B. 只有一块骨骼肌舒张
C. 收缩和舒张的骨骼肌各有一块 D. 收缩舒张的骨骼肌均有多块
下列动物的行为中，属于先天性行为的是（　　）
A. 蚯蚓走迷宫 B. 黑猩猩钓取白蚁
C. 菜青虫取食白菜 D. 大山雀偷喝牛奶
关于动物行为的描述正确的是（　　）
A. 先天性行为和学习行为互不相关
B. 学习行为一旦形成就不会改变
C. 一般来说动物越高等学习能力越强
D. 只有哺乳动物才有社会行为
某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生建议注射玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，注射玻璃酸钠溶液在膝关节的（　　）结构。
A. 关节腔 B. 关节囊 C. 关节软骨 D. 关节窝
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是（　　）
A. 促进植物开花 B. 帮助植物传粉 C. 传播植物种子 D. 促进物质循环
在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是（　　）
A. 预防人类捕捉 B. 减少运动阻力
C. 保持鱼体表湿润 D. 辅助呼吸
“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（　　）
A. 卵生，用肺呼吸 B. 胎生，皮肤裸露
C. 卵生，体温恒定 D. 胎生，用肺呼吸
如表列出了四种动物学会“绕道取食”所需次数的实验数据，其中学习能力最强的是（　　）
动物 甲 乙 丙 丁
次数 32 200 65 18
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
动物运动的意义是（　　）
A. 有利于进化和争得配偶 B. 有利于寻找食物和依赖环境
C. 有利于冬眠和渡过寒冬 D. 有利于个体生存和种族繁衍
“物以类聚，人以群分”。同种生物的许多个体生活在一起，组成一个“大家庭”，它们之间通过什么而有利于生存（　　）
A. 互相帮助 B. 信息交流 C. 相互鼓励 D. 生殖后代
英国《每日邮报》曾报道“一只绿鹭会把面包片放到水面上，吸引小鱼前来取食，再借机将小鱼捕食”。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（　　）
A. 是依赖生活经验和学习而获得的
B. 与遗传因素没有关系
C. 形成过程受环境因素的影响
D. 可以使绿鹭更好地适应复杂的环境
二、简答题（本大题共3小题，共43.0分）
某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物。请据图回答：
（1）涡虫和蛔虫分别属 ______、______。（填动物类群）
（2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是体表有坚韧的 ______；身体和 ______都分节。
（3）蚯蚓的身体由多个 ______的体节构成，身体前后部区别不大，靠 ______辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 ______以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。
（4）鱼的体型：______型；体表覆盖鳞片；通过 ______和 ______的摆动以及 ______的作用游泳。
（5）猫的牙齿有门齿、犬齿和 ______的分化。
（6）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用 ______呼吸；青蛙水陆两栖，呼吸器官为 ______和 ______；蚯蚓生活在陆地上，靠 ______呼吸。鸟适于飞行，用 ______进行气体交换，其呼吸的方式 ______。
（7）与鸟相比，猫的生殖发育特点是 ______，能提高后代的成活率。
（8）对以上动物进行分类：①鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类；②猫、鸟为一类，其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是 ______（填序号）。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈______，可______飞行过程中的空气阻力。②前肢变成______，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号[1]所指的骨）内部______，可______。②胸骨有高耸的[______]______，可附着发达的______，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[______]______，该结构具有______的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目，请根据如图联系有关知识回答下列问题：
（1）人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，同时还需要神经系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供______。
（2）图甲中，组成骨骼肌的结构中呈乳白色的部分是[______]______。骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会牵动______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3）图乙中，在你立定跳远的过程中，膝关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[______]______。而女生做仰卧起坐时，髋关节在活动中起______作用。
（4）图丙中，做引体向上动作时，[______]______处于收缩状态，牵引身体向上运动。
（5）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛，那么其病变部位是图乙中的[______]______。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查腔肠动物和扁形动物的主要特征，解题的关键是熟知腔肠动物和扁形动物的主要特征的区别及代表动物。
【解答】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，大多生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。选项中，珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫、日本血吸虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物，因此身体不是两侧对称的是珊瑚虫。
故选A。
2.【答案】C
【解析】解：蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，可以抵御消化液的侵蚀。
故选：C。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释。
3.【答案】A
【解析】解：海葵的体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，属于腔肠动物；
血吸虫身体呈两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物；
钩虫身体呈圆筒形，有口有肛门，属于线形动物；
蜗牛身体柔软，有外套膜，体内有退化的贝壳，属于软体动物；
蜈蚣属于节肢动物。
可见A正确。
故选：A。
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
了解各类动物的特征和代表动物是解题的关键。
4.【答案】D
【解析】解：已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
故选：D。
节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
解答此类题目的关键是知道各种动物的数量。
5.【答案】D
【解析】解：蚊子和苍蝇都属于昆虫，身体和附肢都分节，一对触角，两对翅，三对足，体表具有外骨骼，无刺细胞。
故选：D。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅、三对足，身体外有外骨骼等，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
熟知昆虫的特征是解答此类题目的关键。
6.【答案】B
【解析】解：河蚌身体表面的贝壳是由外套膜的分泌物形成的，具有保护内部柔软身体的作用；
蝗虫的外骨骼具有保护体内柔软结构的作用，同时还能减少体内水分的蒸发。故B符合题意。
故选：B。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．
只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。
7.【答案】A
【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，防止蚯蚓窒息死亡。
故选：A。
蚯蚓属于环节动物，用刚毛协助肌肉运动，用湿润的体壁呼吸。
解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。
8.【答案】C
【解析】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：C。
四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点。
9.【答案】C
【解析】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的。
故选：C。
鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。
解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用。
10.【答案】C
【解析】解：A、水螅属于腔肠动物，身体辐射对称，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液。A正确；
B、河蚌属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，B正确；
C、血吸虫属于扁形动物，身体扁平，有口无肛门，C错误；
D、蜘蛛属于节肢动物蛛形纲，身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。
故选：C。
（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
（3）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。
（4）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
解答此题的关键是明确各无脊椎动物的特征。
11.【答案】A
【解析】解：A、青蛙、鲸鱼、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物。A正确；
B、鲸鱼、蛇用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤；B错误。
C、青蛙、鲫鱼、蛇体温不恒定；鲸鱼体温恒定，C错误；
D、青蛙、鲫鱼、蛇是卵生，鲸鱼是胎生，D错误；
故选：A。
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答。
12.【答案】C
【解析】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马因其头部酷似马头而得名，但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，⑤河豚属硬骨鱼纲，鲀形目，鲀亚目，鲀科，口小头圆，背部黑褐色，腹部白色，大的长达1米，重10千克左右，是暖水性海洋底栖鱼类，⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类，牙齿发达且尖利，背鳍很长、胸鳍小，鳞片退化，带鱼背鳍极长，无腹鳍带鱼的体型侧扁如带呈银灰色。它们都属于鱼类。而①娃娃鱼属于两栖类，②鲍鱼、④章鱼属于软体动物，⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选：C。
本题考查鱼类的主要特征。鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
13.【答案】D
【解析】解：家猫是肉食性哺乳动物，肉食性动物具有犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，特别发达，适于撕裂肉食。
故选：D。
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；可以从牙齿的特点功能和家猫的食性方面来切入。
解答此类题目的关键是知道哺乳动物牙齿出现了分化。
14.【答案】B
【解析】解：A、鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸；蜥蜴生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸，不符合题意．
B、扬子鳄和龟都生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸．符合题意．
C、青蛙属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．壁虎生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸，不符合题意．
D、蟾蜍属于两栖类，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．蛇生活在陆地上，爬行类，用肺呼吸．不符合题意．
故选：B
此题主要考查的是不同类群的动物的呼吸特点，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，肺是动物适于在陆地上呼吸的器官．分析解答．
解答此题的关键是熟练掌握不同类群的动物的呼吸特点．
15.【答案】D
【解析】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
故选：D
此题考查骨骼肌在运动中的协作关系。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
16.【答案】C
【解析】解：蚯蚓走迷宫、黑猩猩钓取白蚁、大山雀喝牛奶都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，而菜青虫取食白菜是由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
17.【答案】C
【解析】解：A、学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为，A错误。
B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。
C、学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。一般来说，动物越高等学习行为越复杂，C正确，
D、蜜蜂属于节肢动物，也具有社会行为，D错误。
故选：C。
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
18.【答案】A
【解析】解：关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生建议注射玻璃酸钠溶液来缓解疼痛，注射玻璃酸钠溶液在膝关节的关节腔。
故选：A。
关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
解题的关键是知道关节的结构及功能等。
19.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查动物在生物圈中的作用，解题关键是熟知动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【解答】
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。蜜蜂采集花粉的同时也帮助植物传粉。故B符合题意。
故选：B。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查鱼类的主要特征，掌握鱼类的主要特征是解题的关键。
【解答】
鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
A.身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，不是预防人类捕捉，A错误；
B.身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，B正确；
C.鱼本身生活在水中，鱼体始终保持湿润，C错误；
D.鱼的呼吸器官是鳃，与体表无关，D错误。
故选B。
21.【答案】D
【解析】解：熊猫属于哺乳动物，体表面被毛，牙齿分化，体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳，故ABC错误，D正确。
故选：D。
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生．
熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键．知道哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征．
22.【答案】D
【解析】解：动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丁最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。
故选：D。
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。
理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。
23.【答案】D
【解析】解：A：动物的运动不是有利于进化和争得配偶，故不符合题意。
B：动物的运动有利于寻找食物、逃避敌害还有繁衍种族，故不符合题意。
C：动物通过运动改变自身的空间位置不只是为了冬眠和过冬，故不符合题意。
D：动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，故符合题意。
故选：D。
此题考查的是动物运动的意义。
动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代。
24.【答案】B
【解析】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．因此同种生物的许多个体生活在一起，组成一个“大家庭”，它们之间通过信息交流而有利于生存。
故选：B。
群体中的分工合作需随时交流信息．动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
25.【答案】B
【解析】解：题干中的绿鹭的“钓鱼”行为属于学习行为。
A、学习行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，A正确；
BC、学习行为是动物后天学习所得，是在遗传因素的基础上，通过环境因素形成的，B错误；C正确
D、动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力，D正确。
故选：B。
动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
26.【答案】扁形动物 线形动物 外骨骼 附肢 环状 刚毛 湿润 流线型 躯干 尾 各种鳍 臼齿 鳃 肺 皮肤 湿润的体壁 肺 双重呼吸 胎生哺乳 BE
【解析】解：（1）涡虫身体背腹扁平属于扁形动物，蛔虫身体细长属于线形动物。
（2）蜘蛛、蜜蜂的身体由许多体节构成，属于节肢动物，主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（3）蚯蚓属于环节动物，身体由多个环状的体节构成，身体前后部区别不大，靠刚毛辅助运动，各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表湿润以保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮湿的环境中。
（4）鱼的身体呈流线型；体表覆盖鳞片；通过躯干和尾的摆动以及各种鳍的作用游泳。
（5）猫属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（6）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖，呼吸器官为肺和皮肤；蚯蚓生活在陆地上，靠湿润的体壁呼吸。鸟适于飞行，用肺呼吸，有气囊辅助肺呼吸，呼吸方式是双重呼吸。
（7）猫属于哺乳动物，生殖发育特点是胎生哺乳，能提高后代的成活率。
（8）①根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，鸟、青蛙、猫、鱼体内有脊柱为脊椎动物，其他动物体内无脊柱，属于无脊椎动物，故选B；②猫、鸟的体温恒定属于恒温动物，其它动物的体温不恒定，属于变温动物。故选：E。
故答案为：
（1）扁形动物；线形动物。
（2）外骨骼；附肢。
（3）环状；刚毛。
（4）流线型；躯干；尾；各种鳍。
（5）臼齿。
（6）鳃；肺；皮肤；湿润的体壁；肺；双重呼吸。
（7）胎生哺乳。
（8）BE。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
掌握各种动物的特征是解题的关键。
27.【答案】（1）流线型；减小；翼
（2）中空；减轻体重；2；龙骨突；胸肌
（3）5；气囊；辅助呼吸
【解析】
【分析】
本题考查鸟适于飞行的特点。解题关键是掌握鸟适于飞行的特点。
【解答】
（1）观察图一所示，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力。②前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重。②胸骨有高耸的[2]龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[5]气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
故答案为：
（1）流线型；减小；翼
（2）中空；减轻体重；2；龙骨突；胸肌
（3）5；气囊；辅助呼吸
28.【答案】能量 1 肌腱 神经 骨 3 关节软骨 支点 8 肱二头肌 6 关节囊
【解析】解：（1）运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（2）图甲中，骨骼肌是由中间的2肌腹和和两端乳白色的1肌腱两部分构成，骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（3）图乙中，关节在运动中起支点作用，做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用；3关节软骨能缓冲运动时的震荡，还能减少骨与骨之间的摩擦。在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是3关节软骨。
（4）图丙中，做引力向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
（5）6关节囊病变，分泌滑液过多，致使5关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
故答案为：（1）能量；
（2）1肌腱；神经；骨；
（3）3关节软骨；支点；
（4）8肱二头肌；
（5）6关节囊.
图中1肌腱，2肌腹，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝，8肱二头肌，9肱三头肌。
能准确识别骨骼肌、关节、伸肘或屈肘的解剖图，是答对本题的关键。
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