2021-2022学年吉林省吉林二十三中八年级（上）期中生物试卷（word版 含解析）

2021-2022学年吉林省吉林二十三中八年级（上）期中生物试卷
下列关于海葵的叙述，正确的是（　　）
A. 海葵的身体由一层细胞构成 B. 身体呈两侧对称
C. 体表有用于防御和攻击的刺细胞 D. 消化道的前端有口后端有肛门
已知绦虫和涡虫属于同一类群，它们的体形是（　　）
A. 辐射对称、左右扁平 B. 两侧对称、背腹扁平
C. 两侧对称、上下扁平 D. 不对称、梭形
下列对蛔虫形态结构特点的叙述中，错误的是（　　）
A. 消化器官简单，有口无肛门 B. 体表有角质层，起保护作用
C. 没有专门的运动器官 D. 生殖器官发达，生殖能力强
以下描述不属于环节动物主要特征的是（　　）
A. 身体呈圆筒形 B. 体表有角质层
C. 身体由许多彼此相似的体节组成 D. 靠刚毛或疣足辅助运动
软体动物缢蛏是适于水中生活，其呼吸器官是（　　）
A. 气门 B. 气管 C. 鳃 D. 肺
昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（　　）
A. 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼
B. 具有翅
C. 具有三对足
D. 头部长有多种感觉器官
下列关于两栖动物的说法错误的是（　　）
A. 既能在水中生活，又能在陆地生活的动物属于两栖动物
B. 鳄鱼、大鲵、蝾螈都不是两栖动物
C. 有的两栖动物终生生活在水中
D. 两栖动物的成体可以生活在陆地上，但它们的生殖和发育还不能摆脱对水环境的依赖
爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　）
①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生，卵有坚韧的卵壳
A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
下列不属于家鸽适应飞行的特点是（　　）
A. 足有四趾 B. 骨很薄，有的骨中空
C. 体形呈流线型 D. 生有龙骨突以附着发达的胸肌
有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”．与这句话无关的是（　　）
A. 有脊柱 B. 前肢变成翼
C. 用气囊辅助呼吸 D. 胸肌发达
企鹅不能飞，但它也是鸟的原因不包括（　　）
A. 体表覆羽 B. 体温随环境温度的变化而改变
C. 有气囊辅助呼吸 D. 前肢变成翼
下列关于哺乳动物的叙述，不正确的是（　　）
A. 体表被毛，有很好的保温作用
B. 胎生，哺乳有利于提高后代的成活率
C. 所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
D. 牙齿有了门齿、犬齿和臼齿的分化
下列关于不同动物身体结构与生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是（　　）
A. 家兔的神经系统发达，能适应陆地复杂多变的环境
B. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
C. 蛇的体表有鳞片，适于陆地干燥的环境
D. 鱼类有鳃，适于生活在水中
下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的一项是（　　）
A. 鲫鱼--鳃 B. 青蛙--皮肤与肺
C. 家鸽--气囊 D. 家兔--肺
下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是（　　）
A. 骨 B. 关节 C. 肌肉 D. 神经
下列图示中，骨与骨之间，骨与肌肉之间的连接都正确的是（　　）
A. B. C. D.
动物的下列行为中，属于先天性行为的是（　　）
A. 蜜蜂采蜜 B. 鹦鹉学舌 C. 小狗算题 D. 老马识途
社会行为的特征包括（　　）
A. 成员之间分工合作 B. 有的种群既有分工又有等级制度
C. 共同维持群体生活 D. 上述三者
许多动物个体间都能进行信息交流，母鸡在发现食物和威胁时，对小鸡会发出不同的叫声，这种交流方式为（　　）
A. 动作 B. 声音 C. 气味 D. 行为
绿色植物通过光合作用制造有机物，动物直接或者间接的以植物为食，供生命活动需要，同时经过呼吸作用产生二氧化碳、尿素等无机物，这体现了动物在自然界的什么作用（　　）
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 帮助植物传播种子 D. 促进生态系统中物质循环
学习了动物的一些知识后，你会惊讶地发现有些动物的名称是“名不符实”的。请你来完善下列动物，各属于哪一类群？
（1）“海葵非葵花”，属于______动物；
（2）“沙蚕不是蚕”，属于______动物；
（3）“蝙蝠不是鸟”，属于______动物；
（4）“鲍鱼不是鱼”，属于______动物；
（5）“海马不是马”，属于______动物。
仔细观察图中动物，回答下列问题。
（1）上述动物中属于无脊椎动物的有 ______（填序号，下同）；属于恒温动物的有 ______。
（2）B的体表有 ______；F的体表 ______。
（3）______（填序号）动物所属的类群最早成为真正的陆生脊椎动物。
（4）E是适于飞翔的动物，请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点：______。
（5）F后代的成活率较其他几种动物高，主要因为其具有 ______、______的特征。
观察如图，回答下列问题。
（1）图中【______】______把两骨牢固地联系在一起。
（2）运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是【______】和【______】内的滑液。
（3）乙图中由屈肘到伸肘的运动时，必须在 ______的支配下才能完成，在此过程中肌肉⑦的变化是 ______，并且这个动作符合杠杆的原理，起支点作用的是 ______。
阅读下列材料，回答问题。
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食摘来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期。
资料二：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过200多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向暗室。
资料三：准备适当的食物，设置好障碍物，鸡经过若干次“尝试与错误”后，学会绕道取食。换用狗做测试，比鸡更容易获取食物。
（1）从行为获得的途径来看，美国红雀喂鱼的行为属于 ______行为，是由其体内的 ______所决定的。
（2）蚯蚓、鸡、狗获取食物的行为从获得的途径来看都属于 ______行为。动物越高等，学习能力越 ______，“尝试与错误”的次数越 ______，越能适应复杂环境的变化。
为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示．
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛．
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛．
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是 ______ ．
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是： ______ ；
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠 ______ 进行通讯．
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是 ______ ．
（5）蚂蚁群体有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于 ______ 行为．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、海葵属于腔肠动物，身体由外胚层和内胚层两层细胞构成，错误。
B、海葵的身体辐射对称，错误。
C、海葵的体表有刺细胞，刺细胞是防御和攻击的利器。正确。
D、海葵的体内有消化腔，有口无肛门。错误。
故选：C。
腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
考查了对腔肠动物的主要特征及其与人类的关系的认识。
2.【答案】B
【解析】解：绦虫和涡虫都属于扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
故选：B。
扁形动物的主要特征：左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层。
解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。
3.【答案】A
【解析】解：A、蛔虫消化器官简单，有口有肛门，而不是无肛门，不正确；
B、蛔虫体表有角质层，能抵抗寄主消化液的侵袭，起保护作用，正确；
C、蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动，正确；
D、蛔虫生殖器官发达，生殖能力强，产卵量大，每条雌虫每日排卵约24万个，正确。
故选：A。
（1）线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。
（2）蛔虫与寄生生活相适应的特点：蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达。
解答此类题目的关键是理解掌握蛔虫的形态结构特征。
4.【答案】B
【解析】解：环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓蛭、沙蚕等；环节动物体表没有角质层。故B符合题意。
故选：B。
环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．
解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征。
5.【答案】C
【解析】解：缢蛏属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。
故选：C。
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．
掌握软体动物的基本结构特点是关键．
6.【答案】B
【解析】解：昆虫一般有两对翅，会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。可见B符合题意。
故选：B。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅。
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫有翅，扩大了昆虫的活动范围。
7.【答案】AB
【解析】解：A、既能在水中生活又能在陆地生活的动物不一定属于两栖动物，如乌龟就属于爬行动物。错误。
B、鳄鱼属于爬行动物，不是两栖动物；而大鲵、蝾螈都属于两栖动物。错误。
C、有的两栖动物终生生活在水中，如大鲵。正确。
D、两栖动物的成体可以生活在陆地上，但它们的生殖和发育必须在水中进行，不能摆脱对水环境的依赖，故长期不能离水源太远。正确。
故选：AB。
两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
考查了对两栖动物的主要特征的认识。
8.【答案】D
【解析】解：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。
故选：D。
在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。
熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
9.【答案】A
【解析】解：A、足有四趾，与飞行生活没有直接关系。
B、家鸽有的骨中空，有的骨愈合，骨很薄，骨既轻便又坚固利于飞行。
C、家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。
D、生有龙骨突，附着发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作。
故选：A。
家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。
家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
10.【答案】A
【解析】解：A、鸟类体内有脊柱与飞行生活无关，A错误。
B、鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，B正确。
C、鸟类有独特的气囊，可以帮助肺完成双重呼吸，C正确。
D、胸肌发达，为飞行提供动力，D正确。
故选：A。
鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助肺呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
鸟类适于飞行的特点，可以说鸟的全身都是为飞行设计的，难度适中。
11.【答案】B
【解析】解：企鹅不能飞，但它也是鸟类，因为企鹅的体表被覆羽毛，具有保温作用，前肢变成翼，有气囊辅助呼吸，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，体温不随环境温度的变化而改变，为恒温动物，故选项B错误。
故选：B。
鸟类的身体结构与其飞行生活相适应的，前肢变成翼；体表被覆羽毛，体温恒定，体内有气囊，辅助肺进行双重呼吸等。
解答此题的关键是知道鸟类适于飞行的特点。
12.【答案】C
【解析】解：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，A正确。
B、胎生、哺乳有利于提高后代成活率，B正确。
C、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，C不正确。
D、哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，D正确。
故选：C。
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。
13.【答案】B
【解析】解：A、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境。故正确。
B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，故错误。
C、蛇的体表有鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故正确。
D、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的。故正确。
故选：B。
生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．
14.【答案】C
【解析】解：A、鲫鱼属于鱼类用鳃呼吸，正确。
B、青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确。
C、家鸽属于鸟类，用气囊辅助肺呼吸，肺是气体交换的场所，错误。
D、家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。
故选：C。
（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。
（3）两栖动物幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖。
（4）哺乳动物的主要特征体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，哺乳、胎生。
回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官。
15.【答案】D
【解析】解：人的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
　肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，哺乳动物运动系统、由骨、关节和肌肉组成，而不可神经。
故选：D。
运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
16.【答案】C
【解析】解：A、图中的骨都是关节头，A错误；
B、两块肌肉没有跨越关节，B错误。
C、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确。
D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，另一块骨骼肌附着在同一快骨上，D错误。
故选：C。
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
17.【答案】A
【解析】解：蜜蜂采蜜是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，鹦鹉学舌、小狗算题、老马识途是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。
故选：A
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
关键知道先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
18.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是社会行为。解答时可以从社会行为的特点方面来切入。解答此类题目的关键是社会行为的特点。
【解析】
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如猩猩有严格的“等级制度”有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；蜜蜂群体中有蜂王、雄峰、工蜂，个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，并且有等级现象，因此属于社会行为。
故选：D。
19.【答案】B
【解析】解：当一只黑长尾猴发现不同的敌害时会发出不同的叫声，这是通过声音进行信息交流。
故选：B。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
20.【答案】D
【解析】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故选：D。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。
21.【答案】腔肠 环节 哺乳 软体 鱼类
【解析】解：（1）海葵属于腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛；
（2）沙蚕属于环节动物，身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；
（3）蝙蝠属于哺乳动物，体温恒定，胎生哺乳；
（4）鲍鱼属于软体动物，身体柔软，用鳃呼吸；
（5）海马属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
故答案为：
（1）腔肠；
（2）环节；
（3）哺乳；
（4）软体；
（5）鱼类。
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。
掌握各类动物的主要特点是解题的关键。
22.【答案】A、B E、F 外骨骼 被毛 D 前肢变成翼 胎生 哺乳
【解析】解：（1）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，AB 体内无脊柱，属于无脊椎动物，C、D、E、F的体内都有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C、D的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，E、F的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。
（2）B的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。F属于哺乳动物，体表被毛。
（3）爬行类最早成为真正的陆生脊椎动物，因此D蜥蜴所代表的动物类群最早成为真正的陆生脊椎动物。
（4）鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
（5）F猪属于哺乳动物，其特有的生殖发育特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活效率。
故答案为：
（1）A、B；E、F
（2）外骨骼；被毛
（3）D
（4）前肢变成翼（合理即可）
（5）胎生；哺乳
A蚯蚓属于环节动物，B螃蟹属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽属于鸟类，F猪属于哺乳动物。
掌握动物的分类以及不同动物不同的特征是解决本题的关键。
23.【答案】② 关节囊 ⑤ ③ 神经系统 收缩→舒张 关节
【解析】解：（1）、如图①是关节头，⑤是关节软骨，④是关节窝，②是关节囊，③是关节腔，其中②是关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起．
（2）⑤是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．③关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
（3）乙图中由屈肘到伸肘的运动时．它需要神经系统的控制和调节，在此过程中肌肉⑦的变化是收缩→舒张，这个动作符合杠杆的原理，起支点作用的是关节。
故答案为：
（1）②关节囊
（2）⑤③
（3）神经系统；收缩→舒张；关节
如图①是关节头，⑤是关节软骨，④是关节窝，②是关节囊，③是关节腔，⑥是肱三头肌，⑦是肱二头肌，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。
24.【答案】先天性 遗传物质 学习 强 少
【解析】解：（1）美国红雀（小鸟）喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。
（2）蚯蚓、鸡、狗获取食物的行为是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。蚯蚓走迷宫“尝试与错误”的次数比鸡、狗“尝试与错误”的次数要多，说明动物的学习能力是不一样的，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。
故答案为：（1）先天性；遗传物质。
（2）学习；强；少。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如小狗做算术题等。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
25.【答案】刺激蚂蚁寻找食物；气味的有无；气味；香水对蚂蚁的通讯造成干扰；社会
【解析】解：（1）实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察．
（2）据图可见：桥①和桥②的唯一区别气味的有无．
（3）根据实验结果一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛．得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息．
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是香水对蚂蚁的通讯造成干扰．
蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，因此属于社会行为．
故答案为：（1）刺激蚂蚁寻找食物．
（2）气味的有无．
（3）气味．
（4）香水对蚂蚁的通讯造成干扰．
（5）社会．
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程．
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