2021-2022学年江苏省盐城市东台市第五联盟八年级（上）期中生物试卷（word版 含解析）

2021-2022学年江苏省盐城市东台市第五联盟八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是（　　）
A. 有进行光合作用的器官 B. 能通过产生种子繁殖后代
C. 没有根、茎、叶的分化 D. 只有茎、叶的分化
江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施分别属于（　　）
A. 就地保护、迁地保护 B. 迁地保护、就地保护
C. 自然保护、就地保护 D. 迁地保护、自然保护
下列动物中，有口无肛门的是（　　）
①海葵
②涡虫
③猪肉绦虫
④蛔虫
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
关于植物的诗句有很多，如“野火烧冈草，断烟生石松。”“青苔问红叶，何物是斜阳。”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”等。下列关于诗句中的植物描述正确的是（　　）
A. 石松与青苔都有根、茎、叶的分化
B. “青苔问红叶，何物是斜阳。”说明青苔生活在阴暗潮湿的环境中
C. 青苔和柳树都不能开花
D. 石松和柳树都能够产生种子
关于如图生物结构及生殖特点的叙述，不正确的是（　　）
A. 甲仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. 甲、丙属于原核生物，乙属于真核生物
C. 乙的细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
D. 乙的生殖方式是孢子生殖，丙的生殖方式是分裂生殖
下列有关生物多样性的叙述错误的是（　　）
A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. 物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性
D. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
“本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的（　　）
A. 间接价值、直接价值 B. 药用价值、直接价值
C. 直接价值、间接价值 D. 潜在价值、间接价值
下列有关动物的描述，正确的是（　　）
A. 节肢动物体表有外骨骼
B. 软体动物身体柔软，都有坚硬的贝壳保护
C. 蝴蝶、蜻蜓等昆虫身体上有两对翅、两对足
D. 动物界中种类和数量最多的是哺乳动物
如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（　　）
A. 卵生
B. 用肺呼吸
C. 体温恒定
D. 具脊椎骨连接而成的脊柱
下列各组动物之间亲缘关系最近的是（　　）
A. 狗和虎 B. 鲸和人 C. 猫和虎 D. 黑猩猩和人
绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫，蝗虫对禾本科作物危害很大。青蛙被称为“田园卫士”．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（　　）
A. 腔肠动物 扁形动物 环节动物 爬行动物
B. 扁形动物 线形动物 节肢动物 两栖动物
C. 线形动物 线形动物 环节动物 两栖动物
D. 扁形动物 环节动物 节肢动物 两栖动物
白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于（　　）
A. 鱼类 鱼类 两栖类 两栖类
B. 哺乳类 鱼类 爬行类 爬行类
C. 哺乳类 鱼类 爬行类 两栖类
D. 哺乳类 两栖类 爬行类 两栖类
对如图微生物的描述，正确的是（　　）
A. ①可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体
B. ②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C. 形成芽孢是③特有的一种生殖方式
D. 它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
猕猴桃的营养丰富，口感酸甜，是人们喜爱的水果之一，世界猕猴桃原产地在湖北宜昌市夷陵区雾渡河镇。猕猴桃品种繁多，最常见的种植品种有：徐香、米粮、亚特、秦美、金艳、华优、海沃德、翠香、红阳等，这体现了生物多样性所包含的（　　）
A. 特种多样性 B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性 D. 环境多样性
原始生命诞生于（　　）
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地 D. 原始火山
下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　）
A. 始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一
B. 加拉帕戈斯群岛上不同达尔文雀说明环境影响生物的进化
C. 越古老的地层里，出现的生物化石越复杂越高等
D. 自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰
研究地球上生物进化的最直接最重要的证据是（　　）
A. 科学推测 B. 解剖学说 C. 化石 D. 生物标本
生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（　　）
A. 各类生物化石在地层中出现具有一定的顺序
B. 地壳岩石的形成有一定的顺序
C. 化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或遗迹
D. 化石是生物的祖先留下来的
如果某一昆虫缺乏适应环境变化的有利变异，随着时间的推移它可能（　　）
A. 进化为另一类 B. 进化到高等形式
C. 退化到低等种类 D. 灭绝
下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（　　）
A. 生物一般都有很强的生殖能力
B. 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
C. 动物在生存斗争中，体型较大的一定胜利
D. 具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜
二、简答题（本大题共2小题，共10.0分）
如图分别为生物进化树的一部分，根据所学知识，回答问题：
（1）①为 ______ 动物，②为 ______ 动物，③为 ______ 植物。
（2）从乙图可知，最晚出现的 ______ 是现在地球上进化程度最高等的植物类群。
（3）观察进化树，得出的信息不正确的是 ______ 。
A.图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的
C.鱼类比两栖类简单
B.裸子植物与蕨类的亲缘关系比苔藓植物近
D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律
为探究霉菌的生活受哪些非生物因素的影响，某同学对此进行了探究．将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：
组别 A B C
实验处理 烘干后置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱内
实验结果
（一周后观察） 不发霉 发霉 不发霉
请回答下列问题：
（1）A与B两组实验探究的问题是 ______ 对霉菌生活的影响，从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是 ______ ．
（2）B与C两组实验探究的问题是 ______ 因素对霉菌生活的影响．
（3）在整个实验中起对照作用的是 ______ 组．
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在 ______ 条件下保存食品．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：ACD、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源，故C正确，AD错误。
B、藻类植物属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，不能产生种子，故B错误。
故选：C。
藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，即孢子生殖，生殖过程离不开水。
熟练掌握藻类植物的主要特征，就能做出正确的选择。
2.【答案】A
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区来保护滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽。
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。可见A符合题意。
故选：A。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答
掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
3.【答案】D
【解析】解：①海葵是腔肠动物，有口无肛门；②涡虫、③猪肉绦虫都属于扁形动物，有口无肛门。
④蛔虫属于线形动物，有口有肛门。
故选：D。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门。
腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
解答此题的关键是数量熟练掌握各类动物的主要特征。
4.【答案】B
【解析】解：石松属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，不能开花，不能产生种子；青苔属于苔藓植物，有茎、叶的分化，没有真正的根，用孢子繁殖，生活在阴湿环境中，不能开花，不能产生种子；柳树属于被子植物，有根、茎、叶的分化，能开花和结果，靠种子繁殖。可见B正确。
故选：B。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。被子植物和裸子植物用种子繁殖。
解答此题的关键是明确各类植物的特征。
5.【答案】B
【解析】解：A、甲是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：A正确；
B、甲是病毒，无细胞结构；乙是青霉，属于属于真核生物；丙是细菌，属于原核生物，B错误；
C、乙是青霉，属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C正确；
D、乙是青霉，生殖方式是孢子生殖，丙是细菌，生殖方式是分裂生殖，D正确。
故选：B。
此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答。
掌握细菌、真菌的主要特征。
6.【答案】D
【解析】解：A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确。
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确。
C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。C正确。
D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。
故选：D。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大。①直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。②间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。故“本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物这是利用了生物多样性的直接价值。“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这是利用了生物多样性的间接价值。
故选：C。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
考查了对生物的多样性的内涵的理解认识，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性及其保护是考查的重点，有一定的综合性，涉及知识点较多，注意灵活解答。
8.【答案】A
【解析】解：AD、节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，故A正确，D错误。
B、软体动物身体柔软，一般具有贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如乌贼，错误。
C、蝴蝶、蜻蜓等昆虫身体上有三对足，一般有两对翅。错误。
故选：A。
节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
软体动物的身体柔软，具外套膜，身体外面一般有贝壳．如乌贼、河蚌。
熟记各种动物的结构特征是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、青蛙、鲫鱼、蛇是卵生，鲸鱼是胎生，A错误；
B、鲸鱼、蛇用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤；B错误。
C、青蛙、鲫鱼、蛇体温不恒定；鲸鱼体温恒定，C错误；
D、青蛙、鲸鱼、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物。D正确；
故选：D。
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答。
10.【答案】C
【解析】解：A、狗和虎同属于食肉目。即同目。
B、鲸和人同属于哺乳纲。即同纲。
C、猫和虎同属于猫科。即同科。
D、黑猩猩和人同属于哺乳纲。即同纲。
由分析可知纲、目、科中科是最小的，猫和虎同属于猫科。因此它们的亲缘关系最近，可见C符合题意。
故选：C。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。
了解各选项中动物同属的等级，再比较等级的大小，进而明确它们的亲缘关系。
11.【答案】B
【解析】解：绦虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、属于扁形动物；
蛔虫身体呈圆柱形；体壁有角质层；消化管结构简单，前端有口后端有肛门。属于线形动物；
蝗虫的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼。属于节肢动物；
青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。
故选：B。
（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。
（2）线形动物门的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。
（3）节肢动物的身体由体节构成，身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对，复眼一对、口器一个；胸部两对翅膀三对足，腹部柔软，可以弯曲；身体外有外骨骼。
（4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，等。
解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的特征和分类，据此可总结出不同动物所属的类群。
12.【答案】C
【解析】解：白鳍豚生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物；中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；扬子鳄营爬行生活，卵生，属于爬行动物；大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”．可见C符合题意。
故选：C
（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。
（4）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
掌握相关类群的主要特征，分析各动物的特点，总结它们所属的类群，即可解答。
13.【答案】A
【解析】解：A、①病毒可以寄生在②细菌内，这种病毒叫做细菌病毒也叫噬菌体。A正确；
B、②细菌没有成形的细胞核。B错误；
C、形成芽孢是细菌具有的特征，芽孢不是生殖细胞，是细菌的休眠体。③酵母菌可以形成芽体进行生殖。C错误；
D、①病毒是寄生，不能扮演分解者。D错误。
故选：A。
图①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
解答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的特征。
14.【答案】C
【解析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。猕猴桃品种繁多，这体现了生物多样性所包含的遗传多样性。
故选：C。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用，是人类赖以生存的物质基础。
15.【答案】B
【解析】解：原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋。
故选：B。
化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
关键点：原始生命起源于原始海洋。
16.【答案】C
【解析】解：A、始祖鸟既具有鸟类的一般特征，又具有与爬行动物相同的身体结构特征，说明它是一种从爬行类到鸟类的过渡类群。A正确。
B、生物适应环境才能生存，所以加拉帕戈斯群岛上不同达尔文雀说明环境影响生物的进化。B正确。
C、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，生物的进化趋势从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等，C错误。
D、凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，D正确。
故选：C。
1、化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。
2、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
掌握生物进化的原因和证据是解题的关键。
17.【答案】C
【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石。
故选：C。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
解答此类题目的关键是知道化石的形成。
18.【答案】A
【解析】解：各类生物化石在地层中出现有一定的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。
故选：A。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
解答此类题目的关键是知道化石在地层中的出现是有一定顺序的。
19.【答案】D
【解析】解：自然选择是适者生存，不适者被淘汰。由于昆虫缺乏适应环境变化的变异，缺乏适应变化的环境所需要的变异，它可能被自然选择所淘汰，导致灭绝，故D选项正确。
故选：D。
生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。自然选择是适者生存，不适者被淘汰。
解答此类题目的关键是理解适者生存，不适者被淘汰。
20.【答案】C
【解析】解：A、达尔文的自然选择学说认为生物都有过度繁殖的能力，球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，A正确。
B、生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物常常会为争夺食物和生活空间而斗争，B正确。
C、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而体型较大的个体在生存斗争中不一定获胜，C错误。
D、具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代，这就是适者生存，D正确。
故选：C。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
理解掌握自然学择学说的内容是解题的关键。
21.【答案】两栖 哺乳 被子 被子（或③） A
【解析】解：（1）由分析可知：①为两栖动物、②为哺乳动物、③为被子植物。
（2）图乙中③被子植物又叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。
（3）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．从甲图得知，低等的脊椎动物类群为鱼类．A错误．
故答案为：（1）两栖；哺乳；被子；
（2）被子（或③）；
（3）A。
如图生命树：
与题中的图甲和图乙比较可知，①两栖动物，②是哺乳动物，③是被子植物④蕨类植物，⑤是苔藓植物．
熟记生物的进化历程是解题的关键，可结合生物进化树图来分析．
22.【答案】水分；水分对霉菌生活有影响；温度；B；低温、干燥
【解析】解：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分，因此通过A与B的对照实验，实验探究的问题是：水分对霉菌生活的影响．这一对照实验的变量是水分．分析实验结果，烘干后置于塑料袋中的面包不发霉，而潮湿环境湿润的面包发霉，得出的结论应该是：水分对霉菌生活有影响．
（2）C与B的对照实验中不同的唯一变量是温度，因此通过C与B的对照实验，实验探究的问题是：温度对霉菌生活的影响．这一对照实验的变量是温度．
（3）在整个实验中，B组与其他组形成对照．
（4）通过实验可知，烘干的和放在冰箱里的面包不发霉，因此储存食物应在干燥和低温环境下进行．
微生物的生存需要适宜的温度、水分和有机物．
本题考查霉菌生活的条件和有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法．
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