2020-2021学年北京四十三中八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析）

2020-2021学年北京四十三中八年级（下）期中生物试卷
下列关于生物共同特征的概述，其中错误的是（　　）
A. 都能从外界获取营养物质 B. 都能进行繁殖
C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都需要氧气进行呼吸
在一个成熟的生态系统中，四种生物构成了一条稳定的食物链：甲→乙→丙→丁，下列说法错误的是（　　）
A. 该生态系统能量的根本来源是太阳能
B. 该食物链中，甲的数量最多，丁的数量最少
C. 因为某种原因导致丁灭绝，丙的数量是先增加再减少
D. 若该生态系统被农药污染，则甲体内的农药浓度最高
雷鸟的毛色随季节而改变，说明生物能适应环境。以下不是生物适应环境的是（　　）
A. 莲藕内部多孔，可以储存大量空气
B. 灌木丛的空气湿度明显高于裸地
C. 枯叶蝶外形与枯树叶相似
D. 北极熊的毛色与冰雪颜色相似
如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　）
A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④①
如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（　　）
A. ②为细胞膜，能够控制物质进出
B. 甲、乙共有的能量转换器是线粒体
C. 甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位
D. 甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质不同
如图为玉米籽粒结构，以下说法不正确的是（　　）
A. 种子萌发时，最先突破种皮的是⑤
B. 由③④⑤组成胚
C. ②是子叶，玉米有一片子叶
D. ⑥是胚乳，储存营养物质
火龙果有白色果肉和红色果肉等不同品种，将红肉品种作为接穗，白肉品种作为砧木，嫁接后结出的火龙果肉是（　　）
A. 白色的 B. 红色的
C. 粉色的 D. 一半白色，一半红色
下列生物性状的表述中，不属于相对性状的是（　　）
A. 家蚕的白色蛹和褐色蛹 B. 果蝇的白眼和红眼
C. 家猫瞳孔的放大和缩小 D. 豌豆种子的圆粒和皱粒
陆生动物一般具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是（　　）
A. 蚯蚓的环状体节 B. 人类皮肤的角质层
C. 蝗虫的外骨骼 D. 蜥蜴的鳞片
下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（　　）
A. 使用显微镜时，应先对好光再放好玻片标本
B. 欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
C. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野变亮，观察的细胞个体变大，数目变少
D. 玻片上写有“b”，从目镜中看到的物像是“q”
在我国东北某林地，研究者测定了六月份某一天中，土壤二氧化碳释放速率与林内大气二氧化碳含量，结果如图。下列叙述不正确的是（　　）
A. 土壤释放的二氧化碳可来自植物根系和土壤生物的呼吸作用
B. 9～15点大气二氧化碳含量较低原因是土壤释放二氧化碳减少
C. 植物吸收林内二氧化碳，对维持碳-氧平衡起重要作用
D. 土壤微生物分解有机物，对生态系统的物质循环起重要作用
如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态，下列叙述正确的是（　　）
A. ①状态数量多，不利于植物进行呼吸作用
B. ①状态数量多，有利于植物进行光合作用
C. ②状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用
D. ②状态数量多，有利于水和无机盐的运输
下列操作与目的不相符的是（　　）
A. 移栽树木时剪掉部分枝叶，目的是避免呼吸作用过强，植物缺水
B. 观察人的口腔上皮细胞时，用碘液染色，目的是使细胞结构更清晰，便于观察
C. 用显微镜观察时，先用低倍镜观察，目的是为了更快找到物像
D. 叶片脱色漂洗后加碘液，目的是检验光合作用是否有淀粉生成
将暗处理后甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸。置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B．D部分变蓝色，A．C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要（　　）
A. 水和二氧化碳 B. 叶绿素和阳光 C. 水和阳光 D. 水和叶绿素
如图表示在一定光照强度下氧气释放量与光照强度之间的关系，据图判断下列说法不正确的是（　　）
A. ac段表示光合作用逐渐变强
B. cd段限制光合作用的主要因素是温度或二氧化碳浓度
C. c点时，植物光合作用产生氧气的量大于e值
D. b点时，植物只进行呼吸作用
同学们在实验课上制作并观察多种植物装片，以下装片中显示组织类型最多的是（　　）
A. 番茄表皮 B. 山楂果肉
C. 芹菜茎导管 D. 空心菜叶片横切
下列关于实验目的、步骤和结果的对应完全正确的是（　　）
选项 实验目的 实验操作步骤 实验结果
A 探究酒精对水蚤心率的影响 将水蚤依次放入不同浓度的酒精和清水中，计数水蚤的心率 心率逐渐加快
B 探究淀粉对唾液的消化作用 馒头碎屑+2mL的唾液，37℃水浴10分钟，滴加两滴碘液 变蓝
C 探究光合作用需要叶绿体 银边天竺葵暗处理后进行几小时光照，酒精脱色后，滴加碘液 银边处不变蓝
D 验证植物呼吸作用释放二氧化碳 将燃烧的蜡烛伸入装有萌发种子的瓶中 蜡烛熄灭
A. A B. B C. C D. D
下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A. 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B. 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C. 青春期身体发育最突出的特征是性器官迅速发育
D. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始
研究人员已成功在实验室中将发育初期的人类卵细胞培育为成熟的卵细胞。成熟的卵细胞可以完成受精作用。这为生育治疗提供了新的途径。下列叙述正确的是（　　）
A. 应从子宫中提取发育初期的卵细胞
B. 成熟的卵细胞是新个体发育的起点
C. 成熟卵细胞中染色体数目为46条
D. 成熟卵细胞中的性染色体组成为X
人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见图）。以下分析不正确的是（　　）
A. 隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
B. 隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
C. 增加隔离膜面积能提高气体交换效率
D. 血液流经人工肺后，含氧量降低
强健的体魄依赖强大的心肺功能，如心跳快慢、肺活量大小等，均是衡量人体健康状况的重要指标。以下叙述不正确的是（　　）
A. 肺活量大，有利于获得更多氧气 B. 心肌发达，心脏的收缩能力强
C. 心率越高泵血越多，有益于健康 D. 适量体育锻炼可增强心肺功能
如图表示心脏的四个腔，5、6表示某器官内毛细血管网，箭头表示血流方向。据图分析正确的是（　　）
A. 3-5-2的循环称为体循环
B. 血液流经5时，红细胞中的血红蛋白易与氧结合，血液变成动脉血
C. 2和4内流静脉血，1和3内流动脉血
D. 心脏内有瓣膜，保证血液只能从心室→心房→动脉，而不会倒流
医生对某人的血糖含量进行动态监测，如下图所示。下列叙述错误的是（　　）

A. A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液
B. B→C血糖含量下降，可能是胰岛素降低了血糖浓度
C. C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖
D. D→E点，检测发现体内某种激素含量增加，则其效果可能与胰岛素相同
当你全神贯注思考问题时，突然有人从后面拍打你的肩膀，你会快速回头，并出现肾上腺素分泌增加，呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗或逃跑”的应急状态。以下叙述不正确的是（　　）
A. 被拍打后回头观望，属于反射 B. 肾上腺属于一个反射弧的效应器
C. 此反应过程仅受神经系统调节 D. “战斗或逃跑”有利于适应环境
如图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
A. 完成膝跳反射的传导路线是1→2→3→4→5
B. 构成“2”结构的细胞具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能
C. 人在睡着时，一旦蚊子叮咬也会拍打，这是复杂反射，是由大脑控制完成的
D. 情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
严冬时节，木蛙体内高达65%的水分被冻结，肺和心脏都会停止工作，看上去像一块没有生命的石头。春暖花开时，它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。科学家进行了木蛙的冰冻融化模拟实验，融化期记录到的实验现象如图所示。下列分析正确的是（　　）
A. 冰冻期木蛙所有细胞死亡
B. 肺工作后，木蛙心跳恢复
C. 肺可以排出所有代谢废物
D. 木蛙结冰是适应寒冷的表现
乳酸菌在自然界广泛分布，且与人类关系密切。以下有关乳酸菌的叙述正确的是（　　）
A. 乳酸菌是单细胞生物
B. 制作泡菜需要通入氧气，保证乳酸菌充足呼吸
C. 乳酸菌可用来酿酒
D. 乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代
下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性
B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D. 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
“若作酒醴（lǐ），尔惟曲蘖（niè）”见于《尚书》，是关于酿酒最早的记载。“曲”，也叫“酒曲”，含多种微生物。“蘖”，指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是（　　）
选项 操作 目的
A 加入足量的“蘖” 提供有机物
B 将谷物碾碎 增大谷物和菌种的接触面积
C 按比例掺入“曲” 接入发酵的菌种
D 适宜温度下密封培养 促进全部微生物生长和繁殖
A. A B. B C. C D. D
2019年5月25日，四川阿坝卧龙国家级自然保护区管理局发布了拍摄到的白色大熊猫照片，照片中大熊猫通体白色，没有了“黑眼圈”。专家认为，这只白色的大熊猫患上了“白化病”。下图为大熊猫的白化病遗传图，下列分析错误的是（　　）
A. 大熊猫的正常体色和白色体色在遗传学上称为相对性状
B. 若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代的基因组成都为Aa
C. 大熊猫的白化是由隐性基因控制
D. 若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫，则表现正常的可能性为50%
将一基因组成为AA的红果植株花粉，涂抹在基因组成为aa的黄果植株柱头上，则黄果植株当年所结果实的颜色和果实中胚的基因组成为（　　）
A. 红果 Aa B. 红果 aa C. 黄果 Aa D. 黄果 aa
1953年，美国青年学者米勒利用如图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提供了证据？（　　）
A. 原始大气中没有氧气
B. 原始地球可以形成原始的生命
C. 原始地球条件下可以产生小分子有机物
D. 甲烷、氨、氰化物、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分
长期使用克霉唑乳膏治疗足癣，药效会逐渐下降，原因是（　　）
A. 药物的使用量过少或药效不稳定
B. 药物使病原体慢慢产生了抗药性变异
C. 少数抗药性强的病原体存活下来并大量繁殖
D. 病原体经过长期努力适应了有该药物的环境
马铃薯甲虫以马铃薯为食。以下是它们两者的进化过程图（箭头表示进化方向），下列叙述不正确的是（　　）
A. 捕食者与被捕食者在进化过程中相互影响
B. 甲虫为了取食马铃薯产生耐受毒素的变异
C. 无毒素马铃薯和不耐受毒素的甲虫被淘汰
D. 马铃薯使甲虫卵块脱落是自然选择的结果
疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法，能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是（　　）
A. 按蚊是引发人体感染疟疾的病原体
B. 肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源
C. 控制按蚊数量能有效预防该病的传播
D. 用青蒿素治疗患者是保护易感人群
如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）图中发育方式为变态发育的动物有 ______ （多选，填写字母）。
（2）B图所示的这类动物，与A相比，发育时期多了个 ______ 期。
（3）在D图中，未来发育成雏鸟的部位是[ ______ ] ______ ；c为胚胎发育提供了 ______ 。
（4）在E图中，胎儿通过[ ______ ] ______ 和[ ______ ] ______ 与母体进行物质交换。
（5）F所示的繁殖方式称为 ______ ，属于植物的 ______ 生殖，这种繁殖方式的优点为后代可以保持与 ______ 一致的优良性状。
红细胞中的血红蛋白可以与氧气结合，随血液循环将氧气运输至人体各处的细胞，供细胞生命活动利用。图为喜马拉雅登山队的队员们在为期110天的训练过程中随运动轨迹改变（虚线），红细胞数量变化过程。
（1）人体红细胞来源于骨髓造血干细胞，成熟的红细胞无 ______ ，呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白，这些特点与其运输氧气的功能相适应。随海拔高度增加，空气中的氧气逐渐减少，登山队员红细胞数量整体呈现 ______ 趋势，这是由于血液中氧含量降低，肾脏上皮细胞分泌的促红细胞生成素会增加并释放到血液中，运送至骨髓，促进红细胞生成。促红细胞生成素调控红细胞生成的过程，属于 ______ 调节。可推测，登山队员进入高原后，血液中促红细胞生成素的含量会 ______ 。
（2）高海拔地区气温寒冷，鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的 ______ ，可以起到温暖空气的作用。氧气通过呼吸系统进入肺泡中，此时，膈肌和肋间肌处于 ______ 状态，肺泡内的氧气通过 ______ 作用进入到肺泡周围毛细血管中，最先到达心脏的 ______ ，最终被全身各处的组织细胞利用。
（3）红细胞的寿命约为120天，衰老的红细胞被白细胞吞噬分解，会产生有一定毒性的胆红素。胆红素与白蛋白结合，形成“胆红素-白蛋白”复合体。细胞的 ______ （填结构）可阻止该复合体进入细胞内部，减少胆红素对细胞的伤害。该复合体被运送至肝脏，在肝脏被处理，随胆汁进入消化道的 ______ （填器官）中，最终被排出体外。
人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的。显性基因用D表示，隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱图，请据图一回答：
（1）人的棕眼和蓝眼称为一对______，其中显性性状是______。
（2）第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于第二代中的______号和______号。
（3）第一代2号的基因组成为______，第二代5号的基因组成为______。
（4）根据“二孩”政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的______表示，第二代的3号和4号都是棕眼，6号是蓝眼，这种现象称为______。
阅读资料，回答下列问题：
在昆虫世界中，食虫虻和扁头泥蜂都是狠角色。
食虫虻体多褐色而粗壮，通常多毛，形似大黄蜂。食虫虻除了身体强壮和飞行快外，还有良好的信息接收系统，即视力好。其具有大而亮的大眼睛为了防止猎物挣扎而损伤眼睛，食虫虻复眼周围，特别是在前方长有许多粗大的刚毛，达到保护眼睛的目的。它们几乎以所有飞行昆虫为食，捕捉到猎物后，将消化液注入到猎物中，把猎物消化成液体之后再吸入。食虫虻这些特性，使它们成为昆虫世界的魔鬼。
扁头泥蜂常被称为自然界中的“摄魂怪”，虽然体型微小，但它却能轻而易举地控制蟑螂的“思想”。被扁头泥蜂吸去“魂魄”后，蟑螂就算要为其“慷慨赴死”，也不会拒绝。扁头泥蜂主要分布在南亚、非洲、太平洋三大群岛等热带地区，其胸部和腹部连接处纤细。
扁头泥蜂外壳是孔雀绿的颜色，带有金属光泽，因此在英语中它们被称作宝石胡蜂。它们原产于亚洲和非洲，虽然体型微小，但却不惧于去捕捉大得多的蟑螂，并迫使后者按自己的意愿行事。当雌蜂有喜之后，会猎捕蟑螂，往它们的身体里只是一刺，就能让其短暂的失去行动力。这为雌蜂争取了一点点时间，它再次移动蛰针，径直刺进蟑螂的大脑，这一击会让蟑螂失去逃跑的本能。一旦雌蜂能够控制住了蟑螂，它就会用触角指引猎物前进。蟑螂会跟着扁头泥蜂回巢，顺从地坐下。雌蜂会在猎物的腹部产下一枚卵，后者会一直留在巢中，耐心地等待幼虫破壳而出。幼虫会在这只倒霉的蟑螂的腹部咬上一个洞，进入它的体内。在接下来的一个星期中扁头泥蜂的幼虫会以宿主的内脏为食，时间差不多了，它会做一个茧。这时，蟑螂终于死透了，但蜂蛹会在它体内的茧中继续发育大约一个月。当扁头泥蜂的成虫钻出来时，蟑螂除了一个空壳，啥也不剩。
（1）从生物分类学的角度来看，食虫虻和扁头泥蜂都属于动物界 ______ 门昆虫纲。从生态系统的组成来看，他们属于 ______ 。
（2）它们是昆虫世界中可怕的魔鬼，食虫虻和猎物之间属于 ______ 关系，扁头泥蜂和猎物蟑螂之间属于 ______ 关系。
（3）复眼对昆虫来说很重要，其中的每个小眼都能感光并在一定范围内单独成像。如图2所示，外界光线通过 ______ 和晶锥传向感杆束，每个感杆束都可以接收到若干个小眼折射过来的光线并产生神经冲动，神经冲动最终传到脑产生 ______ 。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：据分析可见：生物都能从外界获取营养物质、生物都能生长繁殖、生物都能对外界刺激作出反应，故ABC都属于生物的共同特征；
而有的生物进行呼吸不需要氧气，如厌氧菌中的乳酸菌。可见D符合题意。
故选：D。
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
掌握生物的特征是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以生态系统能量的根本来源是太阳能。A正确；
B、能量沿食物链流动是逐级递减的，所以甲→乙→丙→丁食物链中，甲的数量最多，丁的数量最少。B正确；
C、某种原因导致丁灭绝，丙由于失去天敌，所以数量增多，但随着食物的缺乏，其数量又会减少。C正确；
D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，若该生态系统被农药污染，则丁体内的农药浓度最高。D错误。
故选：D。
1、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
2、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
3、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
掌握生态系统的能量流动特点及生物富集现象是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、莲藕内部多孔，可以储存大量空气，适应水中缺氧的环境，A正确；
B、灌木丛的空气湿度明显高于裸地，属于生物对环境的影响，B错误；
C、枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应，C正确。
D、北极熊的毛色与冰雪颜色相似，防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象，D正确。
故选：B。
生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
4.【答案】B
【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。故B符合题意。
故选：B。
制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。解答即可。
有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。
5.【答案】D
【解析】解：A、②细胞膜具有保护科控制物质进出的作用，A正确；
B、植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核和⑦线粒体；植物细胞内有①细胞壁、③液泡和⑤叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，因此甲乙共有的能量转换器是线粒体，B正确；
C、细胞是构成动植物体结构和功能的基本单位，C正确；
D、在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先复制再平均分配到新细胞中，因此经过细胞分裂，新细胞与原细胞所含遗传物质一样，D错误。
故选：D。
观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，解答即可。
掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。
6.【答案】B
【解析】解：A、种子萌发过程中，⑤胚根最先突破种皮发育成根。A正确；
B、胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，四部分构成。B错误；
C、②是子叶，玉米属于单子叶植物，子叶一片。C正确；
D、⑥是胚乳，储存着营养物质。D正确。
故选：B。
图中，①果皮和种皮、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根、⑥胚乳。
掌握玉米种子的结构是解题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将红肉品种作为接穗，白肉品种作为砧木，嫁接后结出的火龙果肉是红肉品种。
故选：B。
嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活。
8.【答案】C
【解析】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
A、家蚕的白色蛹和褐色蛹，是家蚕蛹的颜色，属于同种生物同一性状的不同表现形式，此项不符合题意；
B、果蝇的白眼和红眼，是果蝇眼睛的不同性状，此项不符合题意；
C、家猫瞳孔的放大和缩小，是家猫瞳孔在不同光线下的不同状态，不是相对性状；故此项符合题意。
D、豌豆种子的圆粒和皱粒，是豌豆种子同一性状的不同表现形式，是相对性状；故此项不符合题意；
故选：C。
解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
此题考查的知识点是相对性状。解答时可以从相对性状的概念方面来切入。
9.【答案】A
【解析】解：陆生动物指在陆地生活的动物。其中几乎都是呼吸空气的动物，地下动物中，有些是靠呼吸孔隙水中的溶解氧而生存的微小动物，亦属陆生动物。为了适应陆地生活，而呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、保护卵等等有关的结构都很发达。 为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构：蝗虫等昆虫的外骨骼；人的皮肤；蜥蜴等爬行动物的细鳞且有角质层。而蚯蚓的环状体节，可以增加它运动的灵活性，使身体运动灵活自如的运动。
故选：A。
陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征：
（1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。
（2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。
（3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。
（4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。
注意总结陆生动物与干旱环境相适应的特点。
10.【答案】C
【解析】解：A、使用显微镜时，应先对好光再放好玻片标本，A正确；
B、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动，B正确；
C、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多，所以低倍物镜换用高倍物镜后，视野变暗，观察的细胞个体变大，数目变少，C错误；
D、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反．所以玻片上写有“b”，从目镜中看到的物像是“q”，正确。
故选：C。
显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
11.【答案】B
【解析】解：A、引起土壤中二氧化碳增加的主要原因是植物根和土壤生物呼吸作用的增加，A正确；
B、如图9～15点大气二氧化碳含量较低原因是植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，远大于呼吸作用释放出的二氧化碳，放出氧气，同时制造了有机物，因此二氧化碳的含量呈下降趋势，有机物含量增加，B错误；
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要作用，C正确；
D、土壤中的细菌、真菌分解动植物的遗体来维持生活，属于分解者。把有机物转化成二氧化碳和无机盐，被植物加以利用，促进物质循环，D正确。
故选：B。
（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等；
（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。
（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。
解答此题的关键是理解植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。
12.【答案】B
【解析】解：A、①状态数量多，气孔张开，有利于植物进行呼吸作用，错误
B、①状态数量多，气孔张开，有利于植物进行光合作用，正确；
C、②状态数量多，气孔关闭，不有利于植物进行蒸腾作用，错误；
D、②状态数量多，气孔关闭，不利于蒸腾作用的进行，因此不利于水和无机盐的运输，错误；
故选：B。
气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。①气孔张开、②气孔关闭
理解保卫细胞的结构特点的知识点，可结合叶片的结构图进行记忆
13.【答案】A
【解析】解：A、移栽树木时剪掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，A错误；
B、观察人的口腔上皮细胞时，用碘液染色，目的是使细胞结构更清晰，便于观察，B正确；
C、低倍镜，放大倍数小，看到的物像范围大，容易找到物像，因此先使用低倍物镜找到要观察的物体，C正确；
D、淀粉遇到碘液变蓝，是淀粉的特性，所以叶片脱色，漂洗后加碘液，可检验是否有淀粉生成，D正确。
故选：A。
（1）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．
（2）显微镜呈放大的像，放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，所看到的物像越大；放大倍数越低，视野越亮，所看到的物像越小．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短．
（3）淀粉遇到碘液变蓝，是淀粉的特性．
此题的综合性较强，涉及的知识面较广，需要我们基础知识掌握扎实，才能灵活答题。
14.【答案】C
【解析】解：甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶的A处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的A、B两处就形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是B部分变蓝，而A部分不变蓝，说明B部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，此对照组证明，植物进行光合作用需要水分。
乙叶把C处遮光，D处不遮光，这样就形成以光照为惟一变量的对照组，而实验的结果是D处部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉。此对照实验证明植物进行光合作用需要光。
综上所述，甲叶证明植物进行光合作用需要水分，乙叶证明需要光
故选：C。
此题考查的是通过对照实验探究光合作用的条件和原料。解析此题要用到植物光合作用制造淀粉，淀粉遇碘变蓝的特性等知识点
分析探究植物的光合作用的所需要的条件和原料探究实验时，要找出对照实验中的惟一变量，由变量推知实验结论。
15.【答案】D
【解析】解：A、曲线ac段随着光照强度的增强，CO2的吸收量增多，A正确；
B、cd段随着光照强度的增加，二氧化碳吸收速率不再增加，说明限制光合作用的主要因素是温度或二氧化碳浓度，B正确；
C、由于c点以后光照强度增加，二氧化碳的吸收量不增加，植物光合作用产生氧气的量大于e值，C正确；
D、b点表示光合作用的光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，光合作用和呼吸作用都要进行，D错误。
故选：D。
影响植物光合作用的环境因素主要有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．二氧化碳的吸收量随光照强度的增强而增多，当光照强度达到一定强度后，光照强度再增强，二氧化碳的吸收量不变．图中a点只进行呼吸作用；b点表示光合作用的光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用；c点已经达到了光饱和，光照强度不再是光合作用的限制因素．
此题考查影响光合作用的环境因素的有关知识，作答此类题目学生需要准确把握各影响因素如何用曲线准确表示．
16.【答案】D
【解析】解：A．番茄表皮主要是表皮细胞构成的保护组织；
B．果肉主要是营养组织；
C．茎导管主要是输导组织；
D．叶片横切有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织，4种。
故选：D。
植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况。
17.【答案】C
【解析】解：A、实验时不同浓度的酒精溶液对水蚤心率有影响，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，A错误；
B、唾液里含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步分解成麦芽糖，加入2滴碘液不变蓝，B错误；
C、银边天竺葵叶片绿色部分与非绿色部分边缘，唯一不同的变量是叶绿体，叶片中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体，C正确；
D、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，因此在探究植物呼吸作用产生二氧化碳实验中，应将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中，来检测是否产生二氧化碳，D错误。
故选：C。
（1）“探究酒精对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，一次在清水中，另一次在某一浓度的酒精溶液中。
（2）淀粉的消化是从口腔开始的，口腔的唾液里含有唾液淀粉酶，能够将淀粉初步分解成麦芽糖。
（3）银边天竺葵边缘没有叶绿体，可以用来探究叶绿体是光合作用的场所。
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳。
生物实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解。
18.【答案】C
【解析】解：A、精子和卵细胞的结合是在输卵管中完成的，A错误；
B、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。B错误；
C、青春期身体发育最突出的特征是性器官迅速发育，C正确。
D、受精卵的形成标志着人体生长发育的开始，婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始；D错误。
故选：C。
卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
解答此类题目的关键是熟记人生长发育的特点。
19.【答案】D
【解析】A、卵巢能够产生卵细胞，应从卵巢中提取发育初期的卵细胞，A错误；
B、受精卵是新个体发育的起点，B错误；
C、体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，成熟卵细胞中染色体数目为23条，C错误；
D、女性体细胞中的性染色体是XX，正常女性产生的成熟卵细胞中，只有一种决定性别的X性染色体，D正确。
故选：D。
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解人的生殖以及性别遗传的过程。
20.【答案】D
【解析】解：A、肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。图中隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，A正确；
B、血液流经膜肺后，氧气进入血液，二氧化碳通过半透膜扩散出去，B正确；
C、图中隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，增加隔离膜面积能提高气体交换效率，C正确；
D、血液流经膜肺后，氧气进入血液，二氧化碳通过半透膜扩散出去，所以血液流经人工肺后，含氧量增加，D错误。
故选：D。
1、肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和血液进行气体交换。
2、当空气中的氧气进入肺泡时，肺泡内的氧气比血液中的多，故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液进入肺泡。
理解掌握肺泡与血液的气体交换过程是解题的关键。
21.【答案】C
【解析】解：A、肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，因此肺活量是指肺的最大通气量，肺活量反应的是一个人肺的通气能力，是衡量肺的功能强弱的主要标志，肺活量大，有利于获得更多氧气，A正确；
B、心脏主要由心肌构成，心肌发达，心脏的收缩能力强，B正确；
C、每搏输出量越高泵血越多，有益于健康，而不是心率，心率高会导致心脏劳累，C错误；
D、适量体育锻炼可增强心肺功能，使肺活量和每搏输出量增大，D正确。
故选：C。
肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，即使尽力呼气也不能把肺内的所有气体呼出来，肺活量是衡量肺的功能强弱的主要标志，据此解答。
肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，即使尽力呼气也不能把肺内的所有气体呼出来。
22.【答案】B
【解析】解：A、3右心室-5肺部毛细血管-2左心房的循环称为肺循环，A错误；
B、血液流经5肺部毛细血管时，红细胞中的血红蛋白易与氧结合，血液变成动脉血，B正确；
C、人体的血液循环如下图，红颜色代表流动脉血，蓝颜色代表流静脉血：
故2左心房和4左心室中流动脉血，1右心房和3右心室流静脉血，C错误；
D、心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房→心室→动脉，而不会倒流，D错误。
故选：B。
图示中：1右心房；2左心房；3右心室；4左心室；5肺部毛细血管；6组织处的毛细血管。
熟练掌握心脏的结构及血液循环的途径和血液成分的变化是解答本题的关键。
23.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查胰岛素的作用。掌握胰岛素的作用是解题的关键。
【解答】
（1）正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。
（2）胰岛素的作用：促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。
A、A→B血糖升高是因为食物中的葡萄糖被吸收进入血液，A正确；
B、B→C段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，B正确；
C、糖类是人体最重要的供能物质，C→D血糖含量下降，可能是运动消耗了较多葡萄糖，C正确；
D、胰岛素的主要功能是降低血糖浓度，D→E血糖升高，检测发现体内某种激素含量增加，则其效果可能与胰岛素不同，D错误。
故选D。
24.【答案】C
【解析】解：A、被拍打后回头观望，属于反射，正确；
B、肾上腺属于一个反射弧的效应器，正确；
C、此反应过程除了受神经系统调节，还受激素调节，错误；
D、“战斗或逃跑”有利于适应环境，正确；
故选：C。
（1）反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：
（2）在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
25.【答案】BC
【解析】解：A、反射弧的组成是感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，所以图中膝跳反射的路线为：①→②→③→④→⑤．A正确。
B、感觉神经末梢接受来自体内或体外刺激，产生兴奋，又称①感受器，B错误。
C、人在睡着时，一旦蚊子叮咬也会拍打，这是简单反射，是由脊髓控制完成的，C错误；
D、当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，因此肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动，D正确。
故选：BC。
反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器．
反射弧的结构和功能是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般．
26.【答案】D
【解析】A、冰冻期木蛙的肺和心脏都会停止工作，但是细胞并没有死亡，因为春暖花开时它们能够解冻复苏，再次活蹦乱跳。错误；
B、如图所示，木蛙心跳恢复后，肺才开始工作，错误；
C、肺只可以排出二氧化碳和水，错误；
D、生物只有适应环境才能生存，因此木蛙结冰是适应寒冷的表现，正确。
故选：D。
两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
考查了对两栖动物的主要特征的认识，有一定的综合性。
27.【答案】A
【解析】解：A、乳酸菌属于细菌，细菌都是单细胞生物。正确。
B、制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质。错误。
C、酵母菌可用来酿酒，酵母菌在适宜的温度和无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳。乳酸菌不能用来酿酒。错误；
D、乳酸菌属于细菌，只能进行分裂生殖，错误。
故选：A。
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，制酸奶要用到乳酸菌。
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，能进行分裂生殖。据此作答。
发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。
28.【答案】B
【解析】解：A、基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，A正确；
B、栖息地的破坏和丧失是生物种类多样性丧失的根本原因，B错误；
C、保护生物的栖息环境，保护生物多样性的根本措施保护生态系统的多样性，C正确；
D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，D正确。
故选：B。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
掌握生物多样性及其保护是解题的关键。
29.【答案】D
【解析】解：A、加入足量的“蘖”，目的是提供充足的有机物，A正确
B、将谷物碾碎，目的是增大谷物和菌种的接触面积，能够充分分解有机物。B正确
C、按比例掺入“曲”，目的是接入发酵的菌种--酵母菌。C正确
D、酵母菌的发酵需要适宜温度下，密封培养是为了在缺氧的条件下产生酒精和二氧化碳，D错误
故选：D。
“著作酒醴（甜酒），是酿酒过程，尔惟曲蘖（酒曲）”的“曲蘖”是酵母菌，属于酶是反应的催化剂。
熟知发酵的过程是关键。有氧时，酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，无氧时，酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生酒精。
30.【答案】D
【解析】解：A、大熊猫的正常和白化这一对性状是同一性状的不同表现形式，因此遗传学上将它们称为相对性状。A正确；
BCD、根据遗传图分析，亲代均是正常大熊猫，而子代出现了通体白色，没有了“黑眼圈”的白色的大熊猫，表明大熊猫的白化是由隐性基因控制的；若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则这只白化病大熊猫的基因组成是aa。一对表现正常的普通大熊猫生有一个白化病的大熊猫，说明亲代大熊猫除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都含有一个控制白化病的隐性基因，亲代基因分别为Aa、Aa，如图所示：
若这两只亲代大熊猫再生一只大熊猫，则表现正常的可能性是75%．BC正确；D错误。
故选：D。
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）已知正常肤色受显性基因A控制，白化病肤色受隐性基因a控制，则肤色正常的基因型是AA或Aa，白化病的基因型是aa。
（4）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，且与人的性别无关，被称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
31.【答案】C
【解析】解：植物的果实是由子房发育来的，种子是由子房内的胚珠发育来的，种子内的胚是由受精卵发育来的。
将红色果皮（基因组成为AA）番茄的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为aa）番茄柱头上，所结果实的果皮基因组成仍然是aa，果皮的颜色也仍然是黄色。种子的胚的基因组成发生了变化：即Aa．
故选：C。
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代间的传递．
32.【答案】C
【解析】解：米勒的实验装置如下图
生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选：C。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
33.【答案】C
【解析】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用克霉唑乳膏时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用克霉唑乳膏时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体是抗药性强的病原体。
故选：C。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
解答此类题目的关键是理解真菌抗药性增强的原因。
34.【答案】B
【解析】解：A、捕食者与被捕食者在进化过程中相互影响，A正确；
B、马铃薯甲虫以马铃薯为食，马铃薯甲虫的耐药性变异在使用农药之间就已经产生，农药只是对马铃薯甲虫的耐药性进行了选择，B错误；
C、无毒素马铃薯和不耐受毒素的甲虫被淘汰，C正确；
D、马铃薯使甲虫卵块脱落是自然选择的结果，D正确。
故选：B。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来。
本题考查自然选择在生物进化中的作用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。
35.【答案】C
【解析】解：A、从传染病角度分析，疟原虫是疟疾的病原体，A错误；
B、疟疾患者是散播疟原虫的传染源，B错误；
C、按蚊是能够传染病原体的动物，因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播，C正确；
D、防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用青蒿素治疗患者是控制传染源，D错误。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
掌握传染病的预防措施是解题的关键。
36.【答案】A、B、C 蛹 a 胚盘 氧气 ① 胎盘 ② 脐带 嫁接 无性 接穗
【解析】解：（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。
（2）A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。可见B与A相比，缺少蛹期。
（3）胚盘内含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
（4）胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物．也是通过胎盘经母体排出．
（5）F是嫁接的繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。这种繁殖方式的优点是：繁殖速度快，能保持优质枇杷品种的优良性状。
故答案为：
（1）A、B、C；
（2）蛹
（3）[a]胚盘；氧气；
（4）[①]胎盘；[②]脐带；
（5）嫁接；无性；接穗
（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）B图是昆虫的完全变态发育过程。经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（3）A图是不完全变态发育过程。经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
（4）C是青蛙的发育过程。D是鸟卵的结构，a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白；E图中①胎盘，②脐带，③胎儿；F是嫁接。
解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
37.【答案】细胞核 上升 激素 增多 毛细血管 收缩 气体扩散 左心房 细胞膜 小肠
【解析】解：（1）人体红细胞来源于骨髓造血干细胞，成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆盘状，富含血红蛋白，这些特点与其运输氧气的功能相适应。随海拔高度增加，空气中的氧气逐渐减少，登山队员红细胞数量整体呈现上升趋势，这是由于血液中氧含量降低，肾脏上皮细胞分泌的促红细胞生成素会增加并释放到血液中，运送至骨髓，促进红细胞生成。促红细胞生成素调控红细胞生成的过程，属于激素调节。可推测，登山队员进入高原后，血液中促红细胞生成素的含量会增多。
（2）高海拔地区气温寒冷，鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以起到温暖空气的作用。氧气通过呼吸系统进入肺泡中，此时，膈肌和肋间肌处于收缩状态，肺泡内的氧气通过气体扩散作用进入到肺泡周围毛细血管中，最先到达心脏的左心房，最终被全身各处的组织细胞利用。
（3）红细胞的寿命约为120天，衰老的红细胞被白细胞吞噬分解，会产生有一定毒性的胆红素。胆红素与白蛋白结合，形成“胆红素-白蛋白”复合体。细胞的细胞膜（填结构）可阻止该复合体进入细胞内部，减少胆红素对细胞的伤害。该复合体被运送至肝脏，在肝脏被处理，随胆汁进入消化道的小肠中，最终被排出体外。
故答案为：（1）细胞核；上升/升高/增多；激素；增多；
（2）毛细血管；收缩；气体扩散；左心房；
（3）细胞膜；小肠；
血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞（如图）．属于结缔组织，即生命系统中的结构层次．血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用．
考查的是血液的成分和主要功能，应当充分了解血液的分层现象，熟练掌握血液的成分这一基础知识．关键是要明确血液的组成和各部分功能．
38.【答案】相对性状 棕色 3 4 dd Dd 甲 变异
【解析】解：（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。棕眼和蓝眼是人眼虹膜的颜色的不同表现形式，它们属于一对相对性状。图一中第二代3、4的虹膜都是棕色，第三代6的虹膜是蓝色，表明蓝色是隐性性状，棕色是显性性状。
（2）“显性基因用D表示，隐性基因用d表示”，则棕色是基因型是DD或Dd，蓝色的基因组成是dd。第二代3、4遗传给第三代6的蓝色虹膜（dd）的基因一定是d。因此，3、4的基因型是Dd，遗传图解如图：
（3）从图中可知，第一代中2的基因型是dd，2遗传给5的基因一定是d，因此5棕色的基因型是Dd。
（4）从图中看出，“如果3和4再生一个孩子”，则这个眼睛颜色是棕色的概率是75%，是图二中的甲图。生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。若第二代的3号和4号都是棕眼，6号是蓝眼，这表现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异现象。
故答案为：（1）相对性状；棕色；
（2）3；4；
（3）dd；Dd；
（4）甲；变异
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握虹膜的特点、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
39.【答案】节肢动物 消费者 捕食 寄生 角膜 视觉
【解析】解：（1）食虫虻和扁头泥蜂属于动物界、节肢动物门、昆虫纲；从生态系统的组成来看，他们属于消费者。
（2）食虫虻以所有飞行昆虫为食，捕捉到猎物后，将消化液注入到猎物中，把猎物消化成液体之后再吸入，因此食虫虻和猎物之间属于捕食关系。扁头泥蜂寄生在
蟑螂体内，以宿主的内脏为食，因此扁头泥蜂和猎物蟑螂之间属于寄生关系。
（3）外界光线通过角膜和晶锥传向感杆束，每个感杆束都可以接收到若干个小眼折射过来的光线并产生神经冲动，神经冲动最终传到脑产生视觉。
故答案为：
（1）节肢动物；消费者；
（2）捕食；寄生；
（3）角膜；视觉；
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
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