2020-2021学年河北省唐山市滦州市八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析）

2020-2021学年河北省唐山市滦州市八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列属于有性生殖的是（　　）
①豌豆的种子繁殖②鱼的受精卵繁殖③用马铃薯块茎培育出完整的马铃薯植株
④细菌通过分裂的方式繁殖后代⑤试管婴儿的诞生
A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ①③ D. ②④
下列植物的生殖方式中，后代具有双亲遗传特性的是（　　）
A. 玉米用种子繁殖 B. 竹用地下茎繁殖
C. 椒草用叶繁殖 D. 马铃薯用块茎繁殖
果农想改良毛桃树，让其结出口感好、价格高的水蜜桃。最适合的繁殖方式是（　　）
A. 打插 B. 压条 C. 嫁接 D. 种子繁殖
现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于（　　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙
下列词语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（　　）
A. 穿花蛱蝶 B. 点水蜻蜓 C. 金蝉脱壳 D. 作茧自缚
春天的清晨，在小河、池塘和水田旁边仔细观察，往往会看到一团团漂浮在水面上的青蛙卵和一群群游动的小蝌蚪。青蛙的受精方式和发育特点分别是（　　）
A. 体外受精，变态发育 B. 体外受精，非变态发育
C. 体内受精，变态发育 D. 体内受精，非变态发育
菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫。根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（　　）
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
鸟卵的结构中相当于卵细胞的一组是（　　）
A. 卵黄膜、卵黄、胚盘 B. 卵壳膜、卵白、卵黄
C. 卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 D. 整个鸡卵
下列关于生物的生殖发育描述中错误的是（　　）
A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B. 昆虫的发育过程为变态发育
C. 雌雄蛙抱对是进行体内受精
D. 鸟卵的结构有利于在陆地上繁殖后代
下列变异中，属于不可遗传的变异是（　　）
A. 父母都是双眼皮，儿子是单眼皮
B. 因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜
C. 一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色
D. 甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒
下列选项中，可以表示正常女性卵细胞染色体组成的是（　　）
A. 22条常染色体+X B. 22对常染色体+XX
C. 22条常染色体+Y D. 22对常染色体+XY
下列关于性状的说法中，不正确的是（　　）
A. 皮肤的颜色、眼皮的单双都属于人的性状
B. 遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因
C. 生殖细胞带有性状
D. 豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状
下列属于相对性状的是（　　）
A. 狗的短毛和直毛 B. 小麦的抗病和不抗倒伏
C. 玉米的黄粒和圆粒 D. 小红的A型血和小明的AB型血
下列关于生物的遗传和变异的说法中，错误的是（　　）
A. 子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因
B. “一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同
C. 男女性别也属于人的性状，但与遗传无关
D. 子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方
狗的体细胞内含有39对染色体，它的精子、卵细胞、受精卵的细胞核中的DNA分子数分别是（　　）
A. 39个、78个、78个 B. 39个、39个、78个
C. 78个、78个、39个 D. 39个、39个、39个
父亲有一种性状在Y染色体上，那么这一性状传给女儿的机率是（　　）
A. 100% B. 75% C. 50% D. 0%
下列能正确表示染色体、DNA、蛋白质和基因之间关系的是（　　）
A. B.
C. D.
豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（　　）
A. 绿色、Aa B. 黄色、aa C. 黄色、Aa或aa D. 绿色、Aa或aa
一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩。如果他们再生一个孩子，为单眼皮的概率是（　　）
A. B. C. D.
我国的婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”的主要原因是（　　）
A. 近亲易引发家族矛盾
B. 近亲结婚违背社会道德
C. 近亲结婚后代一定会患遗传病
D. 近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率
在植物进化的历程中，水生的单细胞藻类逐渐演变为陆生的种子植物。这一过程不能说明植物进化的总体趋势是（　　）
A. 从少数到多数 B. 从低等到高等 C. 从简单到复杂 D. 从水生到陆生
1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球条件和大气成分，在实验室中合成了（　　）
A. 氨基酸 B. 核酸 C. 原始生命 D. 葡萄糖
下列疾病中，不属于遗传病的是（　　）
A. 狂犬病 B. 白化病 C. 血友病 D. 色盲
“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关的叙述，错误的是（　　）
A. 现存的生物都属于高等生物
B. 现存的生物都与其生活环境相适应
C. 现存的生物还将继续进化
D. 不能适应环境的生物都被淘汰了
下列关于生命起源的叙述中，正确的是（　　）
A. 原始生命起源于非生物物质
B. 原始生命形成的各过程已经被米勒等科学家实验证实
C. 据推测原始大气中存在着甲烷、氢气、水蒸气和氧气等气体
D. 根据海洋化学起源说，原始生命诞生的场所是原始大陆
二、简答题（本大题共5小题，共50.0分）
如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由 ______ 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 ______ 和 ______ 差异很大，称这种发育过程为 ______ 。对比图中A、B的发育过程，图中A的昆虫发育过程 ______ （填“少”或“多”） ______ 期。
（2）图C是青蛙的发育过程，经过卵→ ______ →幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育方式属于 ______ 发育，青蛙的肺不发达，需要 ______ 辅助呼吸。图A的昆虫发育阶段只经历卵、 ______ 和成虫三个阶段，所以它的发育方式属于 ______ 。
（3）在D中鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ______ ] ______ ，能为其的发育提供营养物质的结构有 ______
（填代号），起保护作用的结构是 ______ （填代号）。
（4）毛桃个小味差，水蜜桃个大味甜，若图中E的①是水蜜桃的枝条，桃树种植户将①嫁接到②毛桃（砧木）上，为保证①能成活，嫁接时应当使①和②的 ______ 紧密结合。①所结的果实是 ______ 桃。
如图为小白家族中卷舌性状的遗传图解，根据图中信息回答问题：
（1）小白的姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌，这种现象在遗传学中称为 ______ 。
（2）能卷舌为 ______ 性状，不能卷舌为 ______ 性状。
（3）若用R、r表示控制这对性状的显、隐性基因。妈妈的基因组成为 ______ ，爸爸的基因组成为 ______ 。
（4）卷舌的基因在亲子代间传递的“桥梁”是 ______ 和 ______ 。
（5）小白的Y染色体来自于图中的 ______ 。二孩政策放开后，小白的爸妈想再生一个孩子，能卷舌的几率为 ______ 。
羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制。如图为一只母羊即甲羊与一只公羊即乙羊交配产生后代的遗传图示。据图分析作答：
（1）从图中可以知道，丙羊的基因组成是 ______ ，其毛色为 ______ 。
（2）从基因组成看，乙羊可产生 ______ 种类型的精子。
（3）若丙羊为公羊，与一只基因组成为Bb的白毛母羊交配，后代是白毛的可能性是 ______ ，后代白毛的基因组成是 ______ 。
（4）已知公羊和母羊的体细胞中染色体数目都为30对，那么，小羊的体细胞中有 ______ 对染色体，生殖细胞中的染色体为 ______ 。
科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如表：
数据项目 工业污染区 非工业区
深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾
释放数目 154只 164只 472只 496只
再回收率 58% 25% 6% 42%
（1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为 ______ ，其体色有深浅之分，这是一种 ______ （填“遗传”或“变异”）现象。假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 ______ 。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，其保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是 ______ （填字母）。
A.人工选择的结果
B.自然选择的结果
C.不能解释的自然现象
D.动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 ______ 、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做 ______ 。 ______ 期的桦尺蛾对桦树的危害很大，用 ______ 方法控制这种林业害虫，既经济又环保。
（4）自然界中的生物，通过激烈的 ______ ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 ______ 。
如图一是人体某细胞内的性染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的探究实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表。请分析回答问题：
操作步骤：
①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒；另一个装白色与黑色弹珠各10粒。
②将装置正立，摇匀。
③将装置倒立（如图）。
④记录下端看到的弹珠颜色组合。
⑤重复步骤②至④．共10次，统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表：
组次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合计 比例
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5
白黑 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5
（1）图一中该人的性别为______性，其生殖细胞的染色体组成是______。
（2）图二中黑色弹珠模拟的是______。
（3）在做统计数据分析时，为使实验结果更准确可靠，对表格中各组的数据应该如何处理______。
（4）小雅的父母均为天生的双眼皮，小雅为单眼皮（双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制），那么小雅母亲的基因组成为______。小雅的父母准备再生一个孩子，请预测他们第二个孩子是双眼皮男孩的可能性是______。
（5）在小雅的家族中假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个性状的基因最可能位于______染色体上。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：通过分析③用马铃薯块茎培育出完整的马铃薯植株、④细菌通过分裂的方式繁殖后代，均没有经过两性细胞的结合属于无性繁殖；
①豌豆的种子繁殖、②鱼的受精卵繁殖、过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程；⑤试管婴儿的诞生借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。
故选：B。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答。
2.【答案】A
【解析】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖；
BCD、竹用地下茎繁殖、椒草用叶繁殖、铃薯用块茎繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。
有性生殖的后代具有双亲遗传特性，无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，因此后代具有双亲遗传特性的是玉米用种子繁殖。
故选：A。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
3.【答案】C
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此想让一棵桃树结出多种口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可。
故选：C。
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。
熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活。
4.【答案】A
【解析】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲；授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。故A正确。
故选：A。
嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。
关键是理解嫁接的特点及优势。
5.【答案】A
【解析】解：A、“穿花蛱蝶”描述的是蝴蝶的觅食行为。
B、“蜻蜓点水”描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象。
C、“金蝉脱壳”，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象；
D、“作茧自缚”，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；
所以，与昆虫生殖和发育无关的是“穿花蛱蝶”。
故选：A。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征以及昆虫生殖和发育过程、特点。
6.【答案】A
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。在发育过程中，幼体与成体的形态结构和生理特点明显不同，属于变态发育。体外发育，所以青蛙的受精方式和发育方式分别是体外受精、体外发育。
故选：A。
青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
解题的关键是知道青蛙的生殖和发育过程。
7.【答案】B
【解析】解：完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。
故选：B。
此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从菜粉蝶的发育过程方面来切入，菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
8.【答案】A
【解析】解：鸟卵的结构如下图：
从图中可以看出，卵细胞包括：胚盘、卵黄和卵黄膜。
故选：A。
回答此题的关键是明确鸟卵的结构。
注意：“一个鸟卵就是一个卵细胞”的说法是错误的。
9.【答案】C
【解析】解：A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄。A正确；
B、昆虫发育包括完全变态发育和不完全变态发育。B正确；
C、雌雄蛙抱对是进行体外受精，C错误；
D、卵壳位于鸟卵的最外层，起保护作用，上面有许多的小孔，通气，利于呼吸，并且减少水分的散失。卵黄和卵白内含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供营养。这些特点都有利于鸟类的陆地生活，D正确。
故选：C。
昆虫发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同，这样的发育过程称为完全变态发育。如蝶、蚊、蝇、菜、蝶、蜜蜂，蚕等。个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大，这样的发育过程称为不完全变态发育。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是熟知动物的发育特点。
10.【答案】B
【解析】解：A、父母都是双眼皮，儿子是单眼皮是体内的遗传物质控制的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A不符合题意；
B、因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜是环境条件引起的，不能遗传给后代，属于不遗传的变异，B符合题意；
C、一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色是由体内的遗传物质控制的，因此是可遗传的变异，C不符合题意；
D、甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒是体内的遗传物质改变引起，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，D不符合题意。
故选：B。
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。
11.【答案】A
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条常染色体+X的精子与卵子结合，就产生具有44条常染色体+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条常染色体+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条常染色体+XY的受精卵并发育成为男性。因此正常女性产生的卵细胞的染色体22条常染色体+X；正常男性产生的精子的染色体组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；其余22对染色体与性别决定无关，称常染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX性染色体，因此卵细胞内的染色体组成是22条常染色体+X性染色体。
12.【答案】C
【解析】解：A、生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如皮肤的颜色、眼皮的单双，这些属于形态特征，A正确
B、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此，遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因。B正确
C、在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的。因此，生殖细胞带有控制性状的基因而不是带有性状，C错误
D、“豌豆的高茎与矮茎”是同一性状的不同表现形式，因此豌豆的高茎与矮茎在遗传学上被称为相对性状，D正确
故选：C。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
知道性状和相对性状的概念以及基因在亲子代之间的传递是解答此类题目的关键。
13.【答案】D
【解析】解：A、狗的短毛与狗的直毛，是两种性状，不是相对性状，A错误；
B、小麦的抗病和不抗倒伏，是两种性状，如抗病和不抗病是一对相对性状，B错误。
C、玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的颜色和形状不同，是两种性状，不是相对性状，C错误；
D、小红的A型血和小明的AB型血是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，D正确
故选：D。
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，据此答题。
正确理解相对性状的概念是做好该题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A、性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此子女的某些特征与父母相似，这是由于父母将各自基因的一半传给了子女，A正确；
B、“一母生九子，九子各不同”说明了子代个体之间在性状上有差异，这种差异的主要原因是九子之间的基因组成不同，还有可能是九子所处的环境不同。因此“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同，B正确；
C、男女性别也属于人的性状，与遗传有关，C错误；
D、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方，D正确。
故选：C。
遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象。各种相对性状都是通过变异产生的。如姹紫嫣红的月季、不同品种的杂交水稻、不同品种的宠物狗等。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识。
15.【答案】B
【解析】解：体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。狗的体细胞中有39对染色体，因此，它的精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别是39条、39条、78个。
故选：B。
染色体、基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。假如某体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．一条染色体含有一个DNA分子。
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。
16.【答案】D
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。可见，父亲有一种性状在Y染色体上，Y染色体只会传给儿子，而不会传给女儿，那么这一性状传给女儿的机率是0%。
故选：D。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
识记位于Y染色体的基因一定不会传给女儿，只会传给儿子。
17.【答案】D
【解析】解：染色体由DNA和蛋白质两种物质组成，因此染色体包含DNA和蛋白质；DNA和蛋白质是并列关系；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此DNA包含基因。所以染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是
。
故选：D。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系
18.【答案】C
【解析】解：植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色是黄色、aa．遗传图解如图：
从遗传图看出，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是Aa或aa。可见C正确。
故选：C。
（1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握性状、果实种子的形成、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
19.【答案】C
【解析】解：“一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩”，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。假设控制双眼皮的基因是A，则控制单眼皮的基因是a。双眼皮父母，遗传给单眼皮男孩的基因一定是 a，因此双眼皮父母的基因组成是Aa．遗传图解如图：
。
从遗传图解看出，“如果他们再生一个孩子”，为单眼皮的概率是75%即。
故选：C。
（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）一对在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
20.【答案】D
【解析】解：我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前。
故选：D。
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。
解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。
21.【答案】A
【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见A符合题意。
故选：A。
地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程。生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
解答此题的关键是熟练掌握生物进化的趋势。
22.【答案】A
【解析】解：米勒的实验如图，
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的，可见A符合题意。
故选：A。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。
23.【答案】A
【解析】解：A、狂犬病是由狂犬病毒感染引起的一种传染病，不属于遗传病；
BCD、白化病、血友病、色盲，都是遗传物质发生改变所引起的疾病，因此都属于遗传病。
故选：A。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常为先天性的，也可后天发病的，如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病、白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症等都是人类常见的遗传病。
解答此类题目的关键是理解掌握遗传病的概念，了解常见的遗传病的例子。
24.【答案】A
【解析】解：A、现存的生物既有高等生物，又有低等生物，A错误；
B、适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。B正确；
C、生物生存的环境不断变化，将促使生物继续进化，C正确；
D、生物进化的原因是自然选择，即在生存斗争中，适者生存下来，不适者被淘汰。D正确。
故选：A。
进化论者认为，现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的原始祖先经过漫长的时间进化而来的。生物进化的历程是从简单到复杂、从水生到陆生、从高等到低等；生物进化的原因是自然选择，即在生存斗争中，适者生存下来，不适者被淘汰。
解题的关键是掌握生物进化的历程、生物对环境的适应观点。
25.【答案】A
【解析】解：AD、生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，A正确，D错误。
B、米勒的经典实验证明在生命起源中，从无机小分子物质合成有机小分子的化学过程是完全可能的，其他过程没有被米勒等科学家实验证实，B错误；
C、生命的化学进化论认为在原始地球的条件下，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气，没有氧气，C错误。
故选：A。
据科学家根据碳的同位素分析推算，生命的起源的时间是距今40亿年到38亿年之间。可结合生命的起源--化学进化论进行分析。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
26.【答案】受精卵 形态结构 生活习性 变态发育 少 蛹 蝌蚪 变态 皮肤 若虫 不完全变态发育 2 胚盘 3、4 1 形成层 水蜜
【解析】解：（1）A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，它们是由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，属于完全变态发育；其中图A经过卵→幼虫→成虫，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，图中A的昆虫发育过程比图B少了一个蛹期。
（2）图C是青蛙的发育过程，经过卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育方式属于变态发育，青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸。图A的昆虫发育阶段只经历卵、幼虫和成虫三个阶段，所以它的发育方式属于不完全变态发育。
（3）D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；其中3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要营养；4卵白为胚胎发育提供营养物质和水分；2胚盘含有细胞核，是胚胎发育的场所。1卵壳，卵壳膜，卵黄膜都能为鸟卵提供保护。
（4）嫁接时应当使使①和②的形成层紧密结合，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的①接穗优良性状的稳定，而②砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的①砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。
故答案为：（1）受精卵；形态结构；生活习性；变态发育；少；蛹；（2）蝌蚪；变态；皮肤；若虫；不完全变态发育（不完全变态）；（3）2胚盘；3和4；（3、4）1；（4）形成层；水蜜
（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；A图为不完全变态发育，过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）；B图为完全变态发育，过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；
（2）图C是青蛙的发育过程；图D中1卵壳，2胚盘，3卵黄，4卵白；图E为嫁接；
（3）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
27.【答案】变异 显性 隐性 rr Rr 精子 卵细胞 爸爸 50%
【解析】解：（1）“小白的姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌”，体现了亲代与子代之间在性状上的差异，因此，这种现象在遗传学上称为变异。
（2）“能卷舌和不能卷舌”是同一性状的不同表现形式，因此，在遗传学上称为相对性状。图中姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌，则新出现的性状一定是隐性性状，即不能卷舌是隐性性状，能卷舌是显性性状。
（3）小白不能卷舌，属于隐性性状，其基因组成只有一种，即rr。小白的r一个来自母亲另一个来自父亲，而爸爸为能卷舌，所以爸爸的基因组成只能是Rr，妈妈不能卷舌，其基因组成为rr。
（4）基因控制生物的性状，性状的遗传实质是亲代通过生殖细胞把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
（5）小白的爸爸基因组成为Rr，产生的精子基因是R或r。小华的妈妈为不能卷舌，其基因组成为rr，只能产生一种卵细胞即r。其后代有两种类型，即Rr或rr。遗传图解如图：
从图解中看出其后代有两种类型，即Rr或rr，比值为1：1，因此二孩政策放开后，小白的爸妈想再生一个孩子，能卷舌的几率为50%。
故答案为：（1）变异；
（2）显性隐性；
（3）rr；Rr；
（4）精子；卵细胞（可颠倒）
（5）爸爸；50%。
（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。
28.【答案】Bb 白色 1 75% BB或Bb 30 30条
【解析】解：（1）在遗传学上，白毛与黑毛同一性状的不同表现形式，因此属于一对相对性状。图中丙羊的基因型是Bb，所以图中丙羊的毛色为白色。
（2）从基因组成看，乙羊可产生1种类型的精子即含B的精子。
（3）“若丙羊为公羊，与一只基因组成为Bb的白毛母羊交配”，遗传图解如图：
。
从遗传图解看出，后代是白毛的可能性及基因组成分别是75%、BB或Bb。
（4）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，已知公羊和母羊的体细胞中染色体数目都为30对，那么小羊的体细胞中有30对，生殖细胞中的染色体为30条。
故答案为：（1）Bb；白色；
（2）1；
（3）75%；BB或Bb；
（4）30；30条。
（1）DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（3）生物的性状由基因控制，当控制性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）“羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制”，则白毛的基因型是BB或Bb，黑毛的基因型是bb。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的概念、相对性状、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。
29.【答案】相对性状（性状） 变异 BB或Bb B 蛹 完全变态发育（完全变态） 幼虫 生物防治（以虫治虫）（以鸟治虫） 生存斗争 自然选择
【解析】解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；桦尺蛾的体色有深浅之分，这是生物的变异现象；生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb．
（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．
从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，工业污染区深色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区浅色桦尺蛾所占比例高．
（3）桦尺蛾的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异，这样的发育过程叫做完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓．因此桦尺蛾的个体发育过程属于完全变态发育．生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它的最大优点是不污染环境，避免化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康．因此用生物防治的方法控制桦尺蛾，既经济又环保．
（4）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。
故答案为：（1）性状；变异；BB或Bb；
（2）B；
（3）蛹；完全变态发育（完全变态）；幼虫；生物防治（以虫治虫）（以鸟治虫）；
（4）生存斗争；自然选择。
分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存．
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产生活中的实际问题．
30.【答案】男 22条+X或22条+Y Y染色体 求平均值 Aa 37.5% Y
【解析】解：（1）男性产生的精子有两种类型（即含X和含Y染色体的精子），从染色体图一中可以看出第23对性染色体是XY，因此性别是男性。精子中含23条染色体，即22条+X或22条+Y。
（2）根据操作步骤：①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒，模拟卵细胞，另一个装白色与黑色弹珠各10粒，模拟精子。则黑色棋子模拟的性染色体是Y，白色棋子模拟的性染色体是X。
（3）为减小实验误差，对数据求平均值。
（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。小雅的父母都是双眼皮，生育了一个单眼皮小雅，说明小雅的父母双方都含有一个控制单眼皮的隐性基因，如图所示：
即小雅的父亲、母亲的基因组成是Aa，小雅的基因组成是aa。小雅的父母准备生第二个孩子是双眼皮孩子的可能性为75%．人的性别遗传过程如图2：
从图2看出，小雅说她的父母准备生第二胎为男孩的可能性是50%．因此，小雅的父母准备生第二个孩子是双眼皮男孩子的可能性为：50%×75%═37.5%。
（　　）假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个形状的基因最可能的位置是位于Y染色体上。
故答案为：（1）男；22条+X或22条+Y
（2）Y染色体
（3）求平均值
（4）Aa；37.5%
（5）Y
（1）人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，第23对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。
（2）受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是 XY，发育成男孩；含有 X 染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。
解答此类题目的关键是理解性别的遗传以及探究实验的要求和特点。
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