2020-2021学年山东省临沂市郯城县八年级（下）期中生物试卷（word版 含解析）

2020-2021学年山东省临沂市郯城县八年级（下）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（　　）
A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来
下列关于生物与环境的叙述错误的是（　　）
A. 千里之堤，毁于蚁穴体现了生物对环境的影响
B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境对生物的影响
C. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”影响这一现象的生态因素是温度
D. 生活在沙漠中的骆驼刺的根系十分发达，说明环境影响生物
下列关于生态系统各成分的叙述，正确的是（　　）
A. 在生态系统中所有绿色植物都属于生产者，所有动物都属于消费者
B. 细菌、真菌都属于分解者
C. 分解者能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物，使生态系统的物质和能量得以循环利用
D. 绿色植物和细菌、真菌是生态系统不可缺少的生物成分
菟丝子是一种植物，但细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其它植物体上，并在接触部伸出尖刺植入该植物的韧皮部，从中吸取养分以维生。这一现象说明这两种植物间存在的关系是（　　）
A. 寄生 B. 共生 C. 竞争 D. 捕食
在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（　　）
A. 都可以观察到线粒体，细胞核
B. 都可以观察到细胞壁和细胞膜
C. 若发现视野上方较暗、下方较亮，可以调节反光镜
D. 在换用高倍镜之后，只能用粗准焦螺旋调焦
桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　）
A. 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 液泡、叶绿体、细胞膜
C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 液泡、叶绿体、液泡
考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心抚育，已经成长为一名有朝气，有理想的新时代“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（　　）
A. 人身体的长大，主要与细胞的生长有关
B. 所有细胞生长到一定程度都会进行分裂
C. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
D. 同一受精卵细胞的分裂和分化，所产生的细胞内染色体数量发生了变化
下列有关①②③④四个框图中所包括的生物的叙述，正确的是（　　）
A. 框图①中的生物都没有成形的细胞核
B. 框图②中的生物都不含叶绿素，且都有细胞膜
C. 框图③中的生物都具有细胞壁
D. 框图④中的生物都只能进行无氧呼吸
如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B. 曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化
C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
A. 移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B. 播种玉米时，应做到合理密植
C. 贮藏粮食时，保持干燥和低温
D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是（　　）
A. 曲线中A点表示叶片没有进行光合作用
B. 曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大
C. 曲线中BC段上升的原因是光照强度减弱
D. 曲线中DE段上升的原因是气孔关闭
为研究温度对某植物光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置6个不同温度，在密闭环境中进行实验。先持续光照12小时后，测得光照下密闭环境中：二氧化碳（CO2）的减少量；然后黑暗处理12小时后，测得黑暗时密闭环境中CO2的增加量，实验结果如下表。下列对实验的分析，正确的是（　　）
温度设置 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃
光照12小时CO2的减少量（mg） 12 21 30 39 45 42
黑暗12小时CO2的增加量（mg） 6 9 12 18 27 36
A. 光照12小时后，10℃组植物光合作用共消耗21mgCO2
B. 光照12小时后，25℃组植物积累有机物最多
C. 24小时后，10℃组密闭环境中CO2减少30mg
D. 24小时后，30℃组植物积累有机物最多
成熟的生物个体能够繁殖后代。如图是与生物生殖发育相关的图示，下列相关说法正确的是（　　）
A. 甲图中的[③]胚珠可发育成新植物体的幼体
B. 乙图中[⑦]胎盘是鸟卵最重要的结构，未受精时小而色浅，[⑦]内细胞核中染色体数目是正常体细胞的一半
C. 图丙中胎儿产生的代谢废物通过[ ]进入母体子宫
D. 甲、乙、丙所示的生殖方式均为有性生殖
下列对两幅曲线图的分析，不正确的是（　　）
A. 若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，子房体积出现bc段变化可能是没有完成传粉受精
B. 若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态
C. 若图乙中y表示正常人肾单位中葡萄糖含量的变化，则AB段表示肾小管
D. 若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，则AB段表示小肠
如图为人体血液循环中某物质含量的变化情况。如果Ⅰ代表组织细胞处的毛细血管，Ⅲ代表肺泡外的毛细血质管，则曲线代表的物质最可能是（　　）
A. 氧气
B. 尿素
C. 葡萄糖
D. 二氧化碳
肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起，患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴，让患者吸入，是治疗肺炎的一种给药方式。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 肺泡受损导致肺内气体交换能力下降
B. 雾化治疗的药物可经口、鼻吸入
C. 药物需经血液循环方可到达肺泡
D. 治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常
如图是对几种动物相同点进行比较（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（　　）
A. Ⅰ是完全变态发育
B. Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生
C. Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物
D. Ⅳ是能飞行的陆生脊椎动物
长江江豚是国家二级保护动物，形似海豚，胎生，喜食以浮游动物为食的鳗鱼。近年来因持续干旱造成的低水位使其数量急剧下降，面临着生存考验。下列说法正确的是（　　）
A. 长江江豚体表黏滑，用鳃呼吸，适于水中生活
B. 根据题干可书写一条“浮游动物→鳗鱼→长江江豚”的食物链
C. 近年来影响长江江豚生存的主要生态因素是水分
D. 将长江江豚迁到别的地方是保护它们的最好方法
蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 夜蛾的逃生行为属于先天性行为
B. 仿生设备雷达是模仿的蝙蝠回声定位的原理
C. 夜蛾的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期
D. 蝙蝠的捕食对夜蛾发生复杂飞行模式的变异进行了选择
中华秋沙鸭是国家一级保护动物。科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境、且有关系的动物类群组成（如图）。下列有关叙述不正确的是（　　）
A. 科研人员进行此项研究时使用了调查法
B. 该生态系统的自我调节能力与图中的生物种类无关
C. 图中各种动物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系
D. 保护此区域的鱼类资源是增加秋沙鸭数量的途径之一
雪豹是我国濒临灭绝的一级保护动物。2019年，研究者借助红外摄像机在三江源地区首次发现雪豹活动。下列叙述正确的是（　　）
A. 用红外线摄像机记录雪豹活动属于实验法
B. 雪豹数量变化不影响生态系统中其他生物
C. 在三江源地区建立自然保护区可保护雪豹
D. 不同雪豹个体的差异实质是生物种类多样性
学习了各类生物的生殖后，你认为下列说法错误的是（　　）
A. 植物的扦插属于无性生殖
B. 昆虫、青蛙和鸟的生殖属于有性生殖
C. 无性生殖和有性生殖的根本区别是有无生殖细胞的产生
D. 无性生殖和有性生殖都能维持种族的延续
以下实例与使用的生物技术间，匹配不正确的是（　　）
A. 多莉羊的诞生--克隆技术 B. 腐乳制作--传统发酵技术
C. 月季枝条繁殖--扦插技术 D. 杂交水稻--转基因技术
在学习了“生命的起源”后，几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开辩论，其中没有道理的观点是（　　）
A. 易川说：“无中生有”思想蕴含了一定的科学道理，地球上的生命就是从无生命→原始生命→生物多样性
B. 孙悟说：生命的起源和发展需要一定的物质基础，所以不能“无中生有”
C. 晋桦说：“无中生有”主要体现了“无”和“有”的辩证关系，应放在具体事实中去分析
D. 樊直说：“无中生有”是空想，米勒已用实验证明其错误性
为防治新型冠状肺炎，下列说法正确的是（　　）
A. 使用75%的酒精进行喷洒消毒，属于切断传播途径
B. 可以补充维生素C增强机体免疫力，喝盐水杀灭病原体
C. 双黄连口服液能清热解毒，多喝可以预防新冠肺炎
D. 疫情防控期间，不外出不聚餐是为了控制传染源
二、简答题（本大题共7小题，共50.0分）
近日，25年来最严重的蝗灾正在东非蔓延，对东非国家的粮食安全和经济发展都构成了前所未有的威胁，而造成本次蝗灾的罪魁祸首就是沙漠蝗虫。如图为东非某草原蝗灾期间的部分食物网示意图，据此回答下列问题。
（1）此食物网包含了 ______ 条食物链，此食物网中，蛙和牧鸡的种间关系是 ______ 。作为一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是 ______ ，该成分在生态系统中的作用是 ______ 。
（2）图示食物网中能量的最终来源是 ______ 。能量流动的特点是 ______ 。
（3）相比于杀虫剂治蝗，中国的“牧鸡治蝗”有效又环保，此种治蝗方法属于 ______ 防治。
生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。如图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，乙是植物细胞结构模式图。请据图回答：
（1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的 ______ 区，进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界，过程C的“门户”是 ______ 。
（2）绿色植物通过甲图中的过程 ______ （填字母）维持生物圈碳-氧平衡，该生理过程发生在乙图的[ ______ ] ______ 中。
（3）若某实验小组设计实验，将天竺葵放在密闭容器中，测到某段时间内密闭容器中的氧气含量减少，说明此时间段内，天竺葵进行过程A的强度 ______ （填“强于”或“弱于”）过程B的强度。
（4）某同学使用如丙图所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在 ______ 环境中。这样做的目的是 ______ 。3～4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭，该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用 ______ 。
在一次地震中，一名男子被埋5天后终于从七层楼的废墟中获救。该男子的脸上布满灰尘，救援人员将他的颈部固定好后，医生为他初步检查了身体状况。发现他对外界刺激有反应，被救出时仍有较强的生命体征。请结合图示回答问题：
（1）若医生用棉棒刺激他的足底皮肤时，他的足马上缩回来，说明脊髓的______功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径：______（用数字和箭头表示）。
（2）在救援过程中，其下肢划伤，伤口处有暗红色血液连续不断地流出，救援人员用止血带对他进行止血，止血带应压在伤口的______（填“近心“或“远心”）端处。
（3）刚被救出的人一般要马上点滴医用氯化钠和5%葡萄糖溶液，这些液体最先流入心脏四腔中的______（用图三中的标号表示）。注射5%的葡萄糖溶液后，他的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么CD段的变化的原因是______。
（4）五天来，他几乎没喝水，为什么还有尿液产生？请解释原因：______。
如图是某些高等生物的生殖和发育过程示意图。请据图解答下列问题：
（1）①代表 ______ 过程，②代表 ______ 过程。若图中生物体代表青蛙，①发生的场所是 ______ ，②过程中形成的幼体用 ______ 呼吸。
（2）若图中生物体代表被子植物，则形成生殖细胞B的结构是位于子房内的 ______ 。若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、 ______ 和成虫三个阶段。
（3）若图中生物体代表鸟类，生殖细胞B具有比较复杂的结构，B的 ______ 是将来孵化成雏鸟的重要结构。
（4）若图中生物体代表人类，每个生殖细胞B的细胞核中含有 ______ 个DNA分子。
肆虐全球的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，病毒在自然界中分布很广，与人类关系十分密切。细菌、大多数真菌和病毒一样，个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。如图中，图甲表示大肠杆菌，图乙表示霉菌，图丙表示病毒。请你根据所学知识，据图回答问题。
（1）病毒个体十分微小，必须借助______才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由图丙中的①______和②______两部分组成；病毒不能独立生活，必须______在其他生物的活细胞内。
（2）图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图乙是用______繁殖的。
（3）图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内______；大肠杆菌和霉菌细胞内都没有______，只能利用现成的有机物维持生活，大多数细菌和真菌在生态系统中属于______。
果蝇作为遗传学研究的实验材料，深受科学家的青睐。
（1）果蝇易饲养，能以腐烂的水果为食，每次产卵约400枚，其卵发育为成虫只要10天左右。果蝇发育类型属于 ______ （填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）果蝇的染色体数目少，如图1所示，仅由3对常染色体和1对性染色体组成。其性别决定方式与人类相同，因此，图1中表示雄性果蝇染色体组成的是 ______ （用图中数字①或②表示）。雄果蝇产生的精子中的染色体组成为 ______ 。
（3）果蝇有多对肉眼即可区分的相对性状，长翅和残翅就是其中一对。图2是长翅和残翅果蝇杂交过程示意图，根据图中信息可以判断隐性性状是 ______ ，亲代中长翅果蝇和子代长翅果蝇的基因型分别为 ______ （用字母 A、a表示）。子代长翅果蝇雌雄交配产生的后代中，长翅果蝇的概率为 ______ 。
（4）某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫，分别装在10支试管中，准备放在25℃培养箱中培养（果蝇的最适温度），由于疏忽，其中2支试管未放入培养箱，当时气温高达37℃，十天后观察发现，培养箱中的果蝇全为长翅，而未放入培养箱的果蝇出现了残翅。这种残翅性状出现在遗传学上称为 ______ 。由此说明生物的性状由 ______ 控制，同时受 ______ 影响。
根据下列资料，分析回答后面的问题：
自2015年4月11日，我省出现H7N9禽流感病毒侵染人事件，许多科研人员为为有效控制疫情，作了如下的实验：
实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡．
实验2 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡（B）的体内，经过几周后，
再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内，结果B鸡存活下来．
据上述实验回答：
（1）禽流感在我国被列为甲型传染病，这种病的特点是 ______ ．
（2）实验2中说明B鸡产生了抵抗H7N9禽流感病毒的 ______ ，B鸡产生的这种免疫，从免疫获得途径上分，应属于 ______ 免疫．
（3）武汉市发现人感染H7N9禽流感病毒后，立刻关闭了“活禽动物交易市场”，并把该市场内的鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的 ______ ．
（4）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于 ______ 药（填“处方”或“非处方”）．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象；
B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象；
C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象；
D、红杏出墙，属于生物的生长繁殖现象；
故选：C。
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2.【答案】D
【解析】解：A、“千里之堤，毁于蚁穴”说明千里长的河堤，会因为小小的蚂蚁穴而被冲垮，体现了生物对环境的影响。A正确；
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是温度对生物的影响，体现了环境对生物的影响。B正确；
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”说明了生态因素中，温度这一非生物因素对生物的影响。C正确；
D、生活在沙漠中的骆驼刺的根系十分发达，能够吸收土壤深处的水分，说明生物对环境的适应。D错误。
故选：D。
生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
理解掌握生物与环境的关系是解题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：A、生态系统中的绿色植物一般属于生产者，但菟丝子等植物不能进行光合作用，属于消费者；大多数动物属于消费者，但蚯蚓等属于分解者。A错误；
B、只有营腐生生活的细菌、真菌在生态系统中担当分解者。B错误；
C、分解者能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环，能量是沿食物链逐级递减的，不能循环利用。C错误；
D、绿色植物能够进行光合作用制造有机物，细菌、真菌能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物参与物质循环，所以绿色植物和细菌、真菌是生态系统不可缺少的生物成分。D正确。
故选：D。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键。
4.【答案】A
【解析】解：一种小的生物在另一物种体内或体外表生存，通过吸取寄主的营养来使自己生存。菟丝子是一种植物，但细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其它植物体上，并在接触部伸出尖刺植入该植物的韧皮部，从中吸取养分，因此菟丝子与植物是寄生关系。
故选：A。
生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。
5.【答案】C
【解析】解：A、大肠杆菌为原核生物，细胞中没有核膜包被的成形的细胞核，线粒体结构微小，普通光学显微镜观察不到，A错误；
B、大肠杆菌和酵母菌都含有细胞壁和细胞膜，是在光学显微镜下观察不到细胞膜，在电子显微镜下可以观察到，B错误；
C、要调亮视野，可调节反光镜或光圈，所以若发现视野上方较暗、下方较亮，可以调节反光镜，C正确；
D、换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦，D错误。
故选：C。
（1）大肠杆菌属于原核细胞，没有核膜包被的细胞核，酵母菌是真核细胞具有核膜包被的细胞核，二者共有的细胞器是核糖体；
（2）用高倍显微镜观察细胞时，应先用低倍物镜观察，找到清晰的物象后，将物象移至视野中央，再换用高倍物镜，换用高倍物镜后，不能用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调焦。
本题考查了光学显微镜的使用和原核细胞和真核细胞结构的异同点，要求考生能够识记相关知识并结合显微镜的操作步骤进行判断，识记原核细胞最大的特点无成形的细胞核。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查细胞的结构和功能，正确识记相关知识是解题的关键。
【解答】
桃花的花瓣细胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣呈现红色；
榕树的叶子是绿色的，是因为含有叶绿素，叶绿素存在于叶绿体中；
洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。
故选：D。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查了细胞的生长、分裂和分化。明确细胞的生长、分裂和分化的概念是解决此题的关键。
【解答】
A.生物体是通过细胞的生长和分裂长大的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大，A错误；
B.只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有的细胞长到一定程度后再进行分裂。B错误；
C.细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。C正确；
D.通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是一样。D错误。
故选C。
8.【答案】C
【解析】解：A、框图①中的生物烟草花叶病毒，没有细胞结构；酵母菌是真菌有细胞核。A错误；
B、框图②中的生物烟草花叶病毒，没有细胞结构；酵母菌和乳酸菌都有细胞膜。B错误；
C、框图③中酵母菌是真菌、乳酸菌是细菌、衣藻和水绵是植物，都具有细胞结构，都有细胞壁。C正确；
D、框④中的酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。D错误。
故选：C。
1、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。
2、真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物。
掌握细菌、真菌和病毒的结构是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，A正确；
B、种子在萌发初期，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗有机物，则细胞干重不断减少，幼苗形成叶后，开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，所以曲线乙是表示种子干重变化。正确。
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从A点到C点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。
故选：D。
绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。
光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系。
10.【答案】B
【解析】解：A、移栽茄子秧苗时，根部带有一小块土坨，这样做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受损，防止秧苗出现委焉现象而且有利于跟系吸收水分，A不符合题意；
B、播种玉米时，要合理密植，因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射，这样就能最大限度的使用光能合成能量，也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量，B符合题意；
C、种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。贮藏粮食时，保持干燥，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，低温抑制种子的呼吸作用，C不符合题意；
D、为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，D不符合题意。
故选：B。
合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。
掌握光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用在农业生产上的应用方法是解题的关键．
11.【答案】B
【解析】解：光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气。
A、曲线中A点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的氧气，光合作用与呼吸作用平衡，A错误；
B、曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，B正确；
C、曲线中BC段上升的原因是光照强度过强，叶片表皮上的部分气孔会关闭，C错误；
D、曲线中DE段上升的原因是光线减弱，导致光合作用减弱。D错误。
故选：B。
呼吸作用与光合作用的区别和联系
区别与联系 光合作用 呼吸作用
区别 部位 含有叶绿体的细胞 所有的活细胞
条件 光 有光、无光均可
原料 二氧化碳、水 有机物、氧气
产物 有机物、氧气 二氧化碳、水
能量转变 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
联系 如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行。这是因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量。
如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。这是因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的。
呼吸作用和光合作用是互相依存的关系。
主要考查了呼吸作用与光合作用的区别和联系。
12.【答案】B
【解析】解：A、光合作用需要光照，呼吸作用有光无光均可，光照12小时后，此时植物一直进行呼吸作用释放二氧化碳，10℃组植物光照12小时二氧化碳的减少量是21mg，但是表明光合作用实际消耗二氧化碳的量大于21mg，A错误；
B、根据表中数据可知，如果连续12小时光照，温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多，B正确；
C、24小时后，10℃组密闭环境中二氧化碳减少21-9=12mg，C错误；
D、据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在25℃时，植物积累的有机物最多，D错误。
故选：B。
（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的探究方法以及对照试验的特点。
13.【答案】D
【解析】解：A、③卵细胞。胚由受精卵发育而成，是新植物体的幼体。A错误；
B、胚盘中含有遗传物质，是将来能发育成雏鸟的部位。未受精的鸟卵内只包含卵细胞，胚盘小而色浅，未受精的⑦中染色体数目是正常体细胞的一半，受精之后就染色体数目与正常体细胞相同。B错误；
C、胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过图丙中的11胎盘从母体获得；胚胎发育产生的代谢废物（如二氧化碳等），也是通过此结构由母体排出。C错误；
D、由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。图中甲、丙、丁都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。D正确。
故选：D。
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。受精后子房的发育如下：
图甲①极核，②珠被，③卵细胞，④子房壁。图乙中⑤气室，⑥卵黄，⑦胚盘，⑧卵白。图丙⑨子宫，⑩胎盘， 脐带。
解答此类题目的关键是掌握各种生物的生殖特点。
14.【答案】D
【解析】解：A、若图甲中曲线表示南瓜雌花中子房发育随时间的变化，果实的体积由有变无，即慢慢的凋落，出现bc段变化可能是没有完成传粉受精，A正确。
B、若图甲曲线表示人体在平静呼吸时肺容积的变化，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小，表示呼气，呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，因此，完成呼气bc段肋间肌和膈肌处于舒张状态，B正确。
C、尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用；通过肾小球的滤过作用，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿；原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖、一部分水分、无机盐被重吸收回血液中；即在由原尿变成尿液的过程中葡萄糖的含量逐渐下降。根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中AB是肾小管，C正确。
D、若图乙中y表示消化道中蛋白质含量的变化，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，则AB段表示胃、小肠，D错误。
故选：D。
（1）一朵花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，果实的体积越来越大，说明果实在不断的发育。
（2）图示若表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气。（3）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用，和肾小管的重吸收作用。
（4）蛋白质的消化从胃开始的，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质。
此题涉及的知识点较多，需对所学知识认真梳理。
15.【答案】A
【解析】解：体循环的途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。
“如果Ⅰ组织细胞间的毛细血管，流向组织细胞的血液是含氧高、二氧化碳含量低的动脉血，组织细胞消耗氧分解有机物，生成二氧化碳，则组织细胞中氧的含量低、二氧化碳的含量高，组织处毛细血管中血液成分的变化是：氧气减少了，二氧化碳增多；如果“Ⅲ代表肺泡间的毛细血管”，则肺泡中的气体是吸入的空气，氧的含量高、二氧化碳的含量低，从肺动脉流入的血液是含氧少、二氧化碳较多的静脉血，经过气体扩散，血液流经肺部气体交换后，氧的含量升高、二氧化碳的含量下降。因此，根据如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，这种物质在Ⅰ处减少，在Ⅲ处增多，因此，这种物质是氧气。
故选：A。
图中横轴中的Ⅰ代表组织细胞处的毛细血管，此种物质逐渐下降；Ⅲ代表肺泡外的毛细血质管，此种物质逐渐增多，可以结合血液循环中各物质的变化进行解答。
解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液变化。
16.【答案】C
【解析】解：A、肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡受损会导致肺内气体交换能力下降，正确；
B、雾化治疗的药物经过口、鼻吸入，通过呼吸道到达肺部，起到治疗的作用，正确；
C、雾化给药是通过呼吸道直接进入肺泡，而不是经过血液循环，错误；
D、人体有两处气体交换，肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，通过肺泡内的气体交换，肺泡内大量的氧气进入血液，通过组织里的气体交换，血液为组织细胞提供大量的氧气，因此治愈后，血液为组织细胞供氧量恢复正常。正确。
故选：C。
人体呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道能够使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润；肺是进行气体交换的主要器官，由大量肺泡组成，据此分析解答。
明白呼吸系统的组成及各部分的作用。
17.【答案】C
【解析】解：A、菜粉蝶的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，A错误。
B、菜粉蝶和家鸽的受精方式是体内受精，青蛙的受精方式是体外受精，B错误；
C、家鸽用气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，C正确；
D、菜粉蝶属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，D错误；
故选：C。
昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。
两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，变态发育。
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有育雏现象，没有变态发育。
解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点。
18.【答案】C
【解析】解：A、长江江豚胎生，用肺呼吸，属于哺乳动物，A错误；
B、根据题干可书写一条“浮游植物→浮游动物→鳗鱼→长江江豚”的食物链，B错误；
C、水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。长江中下游部分地区水位降到了多年来罕见的低水位，使国家二级保护动物长江江豚面临着生存考验。近期影响长江江豚生存的环境因素主要是水分。C正确；
D、保护长江江豚的最好方法是就地保护，D错误。
故选：C。
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
19.【答案】C
【解析】解：A、当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有，属于先天性行为，A正确。
B、仿生设备雷达是模仿的蝙蝠回声定位的原理，B正确。
C、夜蛾的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，C错误。
D、蝙蝠的捕食对夜蛾发生复杂飞行模式的变异进行了选择。D正确。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
20.【答案】B
【解析】解：A、科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境、且有关系的动物类群组成时使用了调查法，A正确
B、生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，B错误
C、图中显示各种动物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系，C正确
D、秋沙鸭以鱼类为食，因此保护此区域的鱼类资源是增加秋沙鸭数量的途径之一，D正确
故选：B。
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。
关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。
21.【答案】C
【解析】解：A、用红外线摄像机记录雪豹活动属于观察法，A错误；
B、生物圈是一个统一的整体，雪豹数量变化影响生态系统中其他生物，B错误；
C、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区，所以在三江源地区建立自然保护区可保护雪豹，C正确；
D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。不同雪豹个体的差异实质是基因的多样性，D错误。
故选：C。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。据此解答。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
22.【答案】C
【解析】解：A、植物的扦插没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖，A正确；
B、昆虫、青蛙、鸟的生殖，经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B正确；
C、判断植物的生物式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合而不是有无生殖细胞的产生，C错误；
D、无性生殖繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，有性生殖使后代产生新的性状，因此无性生殖和有性生殖都能维持种族的延续，D正确。
故选：C。
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。
判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合，各自的优缺点。
23.【答案】D
【解析】解：A、多莉”羊的诞生利用的是克隆技术。A正确；
B、利用毛霉制作腐乳利用的是发酵技术，B正确；
C、扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。月季等植物常用这种方法进行繁殖。C正确；
D、杂交水稻是利用杂交育种方法获得的，D错误。
故选：D。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
（1）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
（2）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
（3）植物的扦插或嫁接都属于无性生殖方式。
解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。
24.【答案】D
【解析】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气，不适合生物的生存，在地球形成的最初是无生命的。
原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。可见，生命的起源和进化经历了由无生命到有生命的过程，比较符合思想家老子说的：“天下万物生于有，有生于无”。故D的说法错误。
故选：D。
在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步，据此解答。
解答此题的关键是明确地球形成的最初是无生命的，生命的起源和进化经历了由无生命到有生命的过程。
25.【答案】A
【解析】解：A、用75%的酒精对用过的器具消毒属于切断传播途径。正确；
B、补充维生素C能够增强机体免疫力，但是喝盐水不能杀灭病原体，错误；
C、是药三分毒，中药和西药都有副作用，不会随便乱吃，错误；
D、疫情期间，不外出不聚餐属于切断传播途径，错误。
故选：A。
1、病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。
2、传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点和控制传染病的措施。
26.【答案】6 捕食、竞争 分解者 分解有机物形成无机物 太阳能 单向流动、逐级递减 生物
【解析】解：（1）图中草和水稻是生产者，各种动物是消费者，图中食物链有6条，分别是：草→沙漠蝗虫→牧鸡→狼、草→沙漠蝗虫→蜘蛛→牧鸡→狼、草→沙漠蝗虫→蛙→牧鸡→狼、水稻→沙漠蝗虫→牧鸡→狼、水稻→沙漠蝗虫→蜘蛛→牧鸡→狼、水稻→沙漠蝗虫→蛙→牧鸡→狼。图示所处的生态系统中，牧鸡吃蛙属于捕食关系，牧鸡和蛙都吃沙漠蝗虫属于竞争关系，因此牧鸡和蛙的关系是捕食、竞争．因此“作为一个完整的生态系统”，图张缺少的生物成分是分解者，还缺少非生物成分．分解者在生态系统中的作用是分解动物植物遗体遗物，使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物，供植物重新利用。
（2）在生态系统中，只有生产者（草）才能通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量流动的起点是从草固定太阳能开始的．能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量的传递效率是10%-20%．
（3）相比于杀虫剂治蝗，中国的“牧鸡治蝗”有效又环保，利用牧鸡消灭蝗虫属于生物防治，减少了农药的使用，避免农药误杀其他的有益生物，故减轻了环境污染，保护了其他生物．
故答案为：（1）6；捕食、竞争；分解者；分解有机物形成无机物
（2）太阳能；单向流动、逐级递减
（3）生物
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级．
（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的组成、食物链的概念、能量流动等知识．
27.【答案】成熟 气孔 A 3 叶绿体 弱于 黑暗 避免光合作用的干扰 消耗氧气
【解析】解：（1）植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的成熟区，气孔是蒸腾失水的门户，进入植物体内的水分大部分通过过程C蒸腾作用散失到外界，过程C的“门户”是气孔。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用，A过程吸收二氧化碳，释放氧气是光合作用，光合作用能维持生物圈碳-氧平衡，该生理过程发生在乙图的3叶绿体中；
（3）若某实验小组设计实验，将天竺葵放在密闭容器中，测到某段时间内密闭容器中的氧气含量减少，说明此时间段内，天竺葵进行过程A的强度弱于过程B的强度；
（4）某同学使用如丙图所示的实验装置来探究植物的呼吸作用，应将该装置放在黑暗环境中。这样做的目的是避免进行光合作用。3～4小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中，蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是：植物的呼吸作用消耗氧气。
故答案为：
（1）成熟；气孔；
（2）A；3；叶绿体；
（3）弱于；
（4）黑暗；避免进行光合作用干扰；消耗氧气。
图甲中A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用；图乙中1细胞质、2细胞核、3叶绿体、4细胞壁、5细胞膜、6线粒体。
解答此题要掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的原理。
28.【答案】反射 ①→②→⑦→③→④ 远心 ① 胰岛素分泌增多，调节葡萄糖的吸收，利用和转化等 尿液的形成是连续不断的，当血液流经肾单位时，血液中的尿素、无机盐和水就会形成尿液
【解析】解：（1）脊髓具有反射和传导功能。在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内。②上有神经节因此②是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；①感受器能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；⑦神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；位于脊髓内部的周围是神经纤维集中的部位叫白质9，有传导功能；⑦是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；④效应器能接受神经冲动并作出反应。因此缩足反射的途径：①感受器 →②传入神经→⑦神经中枢→③传出神经→④效应器。
（2）某人下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，因此判断是静脉出血，可以采用止血带止法在血管的远心端止血，同时紧急拨打120送医院。
（3）血液循环路线如图所示：
。
对照血液循环图可知，医生给他静脉注射的葡萄糖溶液和氯化钠溶液，药物进入血液后经上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…→患处，因此，医生给他静脉注射的葡萄糖溶液和氯化钠溶液最先流入心脏四腔中的①右心房。注射葡萄糖溶液后，人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围内。因此血糖浓度出现如图二所示的变化。出现BC段变化的原因是人体胰岛分泌胰岛素的量增加，调节了葡萄糖的利用和转化等。
（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。尿液的形成是连续不断的，当血液流经肾单位时，血液中的尿素、无机盐和水就会形成尿液，所以在地震中，被埋5天的伤员即使不喝水，也能产生尿液。
故答案为：（1）反射；①→②→⑦→③→④
（2）远心
（3）①；胰岛素分泌增多，调节葡萄糖的吸收，利用和转化等
（4）尿液的形成是连续不断的，当血液流经肾单位时，血液中的尿素、无机盐和水就会形成尿液
（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
（2）体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。
（3）胰岛素是由胰岛分泌的一种蛋白质类激素，它的主要作用是调节葡萄糖（血糖）的代谢。胰岛素一方面能促进血液中的葡萄糖进入肝等组织细胞，并在细胞内合成糖元或转变成其他营养物质贮存起来；另一方面又能促进葡萄糖氧化分解释放能量，供机体利用。
（4）图一中结构名称为：①感受器、②传入神经、③传出神经、④效应器、⑤大脑皮层、⑥神经纤维、⑦神经中枢。图三中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
29.【答案】受精 发育 水中 鳃 胚珠 若虫 胚盘 23
【解析】解：（1）图中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。若图中生物体代表青蛙，青蛙雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵。两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中。所以若图中生物体代表青蛙，①发生的场所是水中，②过程中形成的幼体用鳃呼吸。
（2）若图中生物体代表被子植物，雌蕊子房的胚珠里有生殖细胞B卵细胞，受精卵形成后，会发育成种子中的胚。若图中物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、若虫和成虫三个阶段，这种发育属于不完全变态。
（3）若图中生物体代表鸟类，生殖细胞B卵细胞中的胚盘含细胞核，内含有遗传物质，是将来孵化成雏鸟的重要结构。
（4）若图中生物体代表人，卵细胞B中有23条染色体，一条染色体有一个DNA分子组成，因此每个生殖细胞B的细胞核中含有23个DNA分子。
故答案为：（1）受精；发育；水中；鳃；
（2）胚珠；若虫；
（3）胚盘；
（4）23。
（1）由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）受精卵是大多数生物的发育起点，新生命的发育都是从受精卵的分裂开始的。由图可知，①所示的是受精过程，②所示的是发育过程，A是精子，B是卵细胞。
熟记各种生物的生殖和发育方式、遗传物质在亲子间的传递是解答此题的关键。
30.【答案】电子显微镜 蛋白质外壳 内部遗传物质 寄生 孢子 没有成形的细胞核 叶绿体 分解者
【解析】解：（1）病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。病毒体内没有叶绿体，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动。图丙表示病毒，其中①是蛋白质外壳，②内部遗传物质，
（2）图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图甲表示细菌，分裂生殖；图乙是真菌，它的生殖方式是孢子生殖生殖。
（3））图甲和图乙相比较，在结构上的主要区别是图甲细胞内没有成形的细胞核，图中的生物细胞中具有成形细胞核，属于真核生物生物。大肠杆菌和霉菌细胞内都没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生活，大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者。
故答案为：（1）电子显微镜；蛋白质外壳；内部遗传物质；寄生；
（2）孢子；
（3）没有成形的细胞核；叶绿体；分解者。
病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。图中甲大肠杆菌属于细菌、乙是青霉属于真菌、丙是病毒，①是蛋白质外壳，②内部遗传物质，解答即可。
解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌和病毒的形态结构特点及其生殖方式。
31.【答案】完全变态 ② Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 残翅 AA、Aa 75% 变异 基因 环境
【解析】解：（1）果蝇的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。
（2）已知果蝇体细胞中含有4对染色体，如图1所示，仅由3对常染色体和1对性染色体（XX或XY）组成。其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，②图性染色体是XY，则图1中表示雄性果蝇染色体组成的是图②。已知果蝇体细胞中含有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，则雄性果蝇精子中的染色体组成：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、（3+X或3+Y）。
（3）长翅和残翅果蝇杂交后的性状及数量如图所示，可以看出，子一代都是长翅果蝇，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。
可见子一代长翅的基因是Aa，亲代中长翅果蝇和子代长翅果蝇的基因型分别为AA、Aa。子一代杂交，遗传图解如图：
从图中看出，子代长翅果蝇雌雄交配产生的后代中，长翅果蝇的概率为75%。
（4）某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫，分别装在10支试管中，准备放在25℃培养箱中培养（果蝇的最适温度），当时气温高达37℃，而未放入培养箱的果蝇出现了残翅。这种残翅性状出现在遗传学上称为变异。这种变异是由环境中的温度造成的，不是遗传物质的改变引起的变异，因此说明生物的性状由基因控制，同时受环境影响。
故答案为：（1）完全变态；（2）②；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y（3+X或3+Y）；（3）残翅；AA；Aa；75%；（4）变异；基因；环境。
（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
32.【答案】传染性和流行性；抗体；特异性；控制传染源；非处方
【解析】解：（1）传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．传染病具备了以上三个环节就可以传染和流行）禽流感在我国被列为甲型传染病，所以传染病具有传染性和流行性的特点．
（2）灭活的H7N9禽流感病毒注射在B鸡后，会刺激鸡体内的淋巴细胞产生抗体，从而对H7N9禽流感病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．这种免疫属特异性免疫．
（3）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．带病毒的鸡对健康的人来说属于传染源，鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源．
（4）板蓝根是一种中药材，具有清热解毒的作用；流感是一种病毒性感冒，从板蓝根冲剂的说明书来看，该药对流感有作用；其包装上印有“OTC”字样，因此该药品属于非处方药．
故答案为：
（1）传染性和流行性；
（2）抗体；特异性；
（3）控制传染源；
（4）非处方
（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点．
（2）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
（3）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．
（4）处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．据此解答．
此题是一道综合题，涉及的知识面较多，要对所学知识灵活运用．
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